?р де?гейлік интеллектуалды ойын. 2 сынып.
2 -сыныптарCа арналCан интеллектуалды ойын тапсырмалары (І тоKсан)
ОKушыныS аты-ж™ні: .......................
1 – тапсырма: ОKушыныS міндеті: к™ріп тaрCан суреттегі заттардыS атын торк™зге с‰йкес орналастыру..
2 – тапсырма:
ОKушыныS міндеті: Суретке Kарай отырып,жануарлардыS атын атай алу.
3 – тапсырма. ОKушыныS міндеті: Суреттерге мaKият Kара.^лкен машиналарды боя.Кіші машина Kызыл ж‰не к™к машиналардыS ортасында,ал жасыл машина KызылдыS жанында болсын.
4 – тапсырма. ОKушыныS міндеті: Жaмыс жасау _шін €сетке Kандай Kaрал керек.Jaрал-саймандарды меSзер арKылы к™рсет.
5 тапсырма. ОKушыныS міндеті: Ширату _шін берілген сaраKтарCа тапKырлыKпен дaрыс жауап беру.
А) * Балалар оKитын орын Kалай аталады? ...................
* АптаныS бірінші к_ні ...............
* С™йлем соSына не Kояды? ...........
* АрKасында тауы бар жануар ...........
* БаCдаршамныS Kандай белгісін к™ргенде к™шеден ™тесіS? .............
* Шаш Kиятын орынды Kалай атайды? .........
€) * Jaста Kанат-адамда .......
* МысыKта тaмсыK-адамда ..........
* Машинада мотор-адамда .......
* Бaзауда т™рт аяK-адамда ..........
6 – тапсырма. ОKушыныS міндеті: Суретті мaKият Kара.ЗаSдылыKты саKтап,т™ртінші суретті аяKта.
7 – тапсырма. ОKушыныS міндеті:
1.Тордан к™жектіS 10 KaлаCы к™рінеді.ТордаCы к™жектіS саны Kанша?
2. Екі aл ж‰не екі ‰ке _ш жaмыртKа жеді.€рKайсысы неше жaмыртKадан жеді?
3. Сен ж‰не мен,біз екеуміз.Сонда біз нешеуміз?
4.Мен екі сан ойладым.Оларды KосKанда Kосынды алтыCа теS болды.Ал олардыS біреуінен екіншісін азайтKанда да алты шыKты.Ол Kандай сан?
5. JарлыCаш жоCары aша ма,‰лде тауыK па?
8 – тапсырма. Амалдарды орында,шыKKан с™зді жаз.
Фа+брит+-т+ка = фабрика
Jу+ырн-н+шаK = ............................
Д™S+гер-р+лек = ............................
К™+леSс-с+ке = ............................
Бат-т+Cар-р+на = ............................
Jaр-р+мы+ра = ............................
9 – тапсырма. С™здіS жалпы атауына сай с‰йкес с™здер жазу.
екі таSбалы сан . 1.Kaс
Jала атауы . 2.ыдыс
Жеміс .. 3. туыстыK с™з
`л баланыS аты ..
· 4.спорттыK ойын ..
ОKу Kaралы . 5. т™рт т_лік мал .
^й жануары . 6.мамандыK ..
Жиkаз 7. жыл мезгілі ..
10 – тапсырма. Мына сандардыS алCашKы ‰рпін бір-біріне Kоса отырып,с™з жаса.
11-тапсырма Метаграмма.
Егер «И»-ден бастасаS,
ХайуанаттыS бїрімін
«И»-ді алып тастасаS,
€ріптердіS бірімін. ....................................................
Егер «М»-дан бастасаS,
ТаCамныS бір бїрімін.
«М»-ны алып тастасаS,
Т_нгі аспанныS нaрымын. ...........................................
Шарада.
Егер «А» -дан бастасаS,
^лкен аKын атамыз.
«А»-ны алып тастасаS,
Мол д‰улетке батасыз.
«Б»-ны алып тастасаS,
Т_нде жарыK шашамыз. .....................................................
12-тапсырма. Атасы немересіне бос б™шкені к™рсетіп:
Мына б™шкеніS ішінде не бар? – деп сaрады.
Немересі _Sіліп Kарап: - Еш н‰рсе жоK Kой, - деді.
ЖоK, балам мaнда б‰рімізге керекті зат бар.
Атасы нені жaмбаKтап тaр? ............................................
13-тапсырма.€р с™зден к™рсетілген сан бойынша ‰ріптерді алып, маKалды оKы:
Доп(2), сынып(2), к™гершін(2), перне(1), тігінші(2), жауын(3), алмaрт (3),
айшылыK (2), дыбыс(2), АKын(3), лагерь(1), ыдыс(1), к™птік (5), дауыс(2), алмас(4), йод(1), дыр(2) . ..........................................................................................................................
14-тапсырма. ЭкологиялыK есеп шыCар: (3a)
Бір аCаш т‰улік сайын _ш адам тыныс алатындай оттегін береді.СеніS сыныбыSдаCы балаларCа бір аптаCа жеткілікті оттегін неше аCаш беретінін тап.
15-тапсырма..Суретті мaKият Kара.Шатастырмада бар к™к™ністерді т™менгі суреттерден тап ж‰не боя.
13PAGE 15
13PAGE 14415
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
Root Entry