Трудовое учение Адама Смита

	Загрузить архив:
	Файл: 240-0053.zip (5kb [zip], Скачиваний: 97) скачать

                      2ТРУДОВОЕ УЧЕНИЕ АДАМА СМИТА

Адам Смит (1723-1790),один из крупнейшихпредставителейанглийской

классической политической экономии,в значительной степени ее основопо-

ложник.О силе влияния идеи Адама Смита в различных  странахЕвропыв

конце 18-начале19веков  можносудитьхотя  быпо тому факту,что

А.С.Пушкин,характеризую круг чтения героя своего романа "Евгений  Оне-

гин" счелнужным подчеркнуть:"Бранил Гомера,Феокрита,зато читал Адама

Смита и был глубокий эконом,то есть умел судить о том,как  государство

богатеет,и чемживет,ипочему не нужно золота ему,когда простой про-

дукт имеет".Многое в этих строках поэта требует  "расшифровки",которой

отчасти и посвящен данный вопрос.

Среди научных сочинений А.Смита главное место занимает его "Исследо-

вание оприроде  ипричинах богатства народов",опубликованная в 1776

году.В нем классическая _политэкономия. была  впервыесформулированав

полном и систематическом виде.

* Адам Смит утверждал ,что _богатство народов. - это _массытоваров.,соз-

даваемые как промышленным,так и сельскохозяйственным трудом.При этом

_источником богатства. страныявляется_производительныйтруд..Всякая

новая стоимостьсоздается трудом,стоимость товаров выражает общест-

венное богатство народов,

* _Труд.,основа богатства общества,_является неотъемлемым свойством чело.-

_веческого существования.,ибо в форме трудареализуетсяестественное

стремление человекак  благополучию,желанию добиться более высокого

положения в обществе,

* _Гармонияобщественныхи личных интересов. выражается при этом через

_общественное разделение труда..По мнению Смита ,именно развитие  раз-

деления труда,егоусложнение и совершенствование может служить важ-

нейшим критериемисторического  пргресса.Разделениетрудасоздает

возможность длядостижение более высокой производительности труда и

поэтому ведет к росту общественного богатства,

* Общественное разделение труда позволяет запустить в действие сложный

механизм взаимного обмена трудом,который выступает как _обменпроиз.-

_веденными товарами.. Весьэтот  механизм Смит определял понятием _ры.-

_ночной экономики.,полагая,что она наилучшимобразомотвечает  целям

согласования общественных и личных интересов,

* Другим преимуществом рыночной экономики,по убеждению Адама Смита,бы-

ло то,что  онаобладаетспособностью  к саморазвитию и саморегуля-

цию.Основой этой способности он считал конкуренцию междупроизводи-

телями,стремящимся к улучшению своего материального блага и социаль-

ного положения,

* Рыночная экономика развивается ,по мнению Смита ,в соответствии соп-

ределенными законами,важнейшим из которых является _законстоимости..

Согласно  законустоимости,товары  нарынкеобмениваются  по их

стоимости ,т.е.по труду,вложенному в их производство,при этомце-

ны,выражающие стоимостьв денежной форме,стихийно колеблются вокруг

стоимости.Колебание цен товара зависит от _соотношения спроса. и _пред.-

_ложения .и _ соотношенияиндивидуальных. и с_редних затрат труда на его

_производство..

I.Спрос > Предложения = Цена > Стоимости

    Спрос < Предложения = Цена < Стоимости

II.Инд.затраты > Средних затрат = Цена < Инд.стоимости

    Инд.затраты < Средних затрат = Цена > Инд.стоимости

Закон стоимостипоэтому  выполняет две основные функции :_регулирует

_производство (т.к. капиталы перетекают в те отрасли,где высок спрос)

и _стимулируют технические усоверешенствования (т.к. в более выгодном

_положении тот производитель,у которого затраты ниже),

* Исходя из этого.Смит выдвигал три основных условия процветания госу-

дарства:_господство частной собственности,невмешательство государства

_в экономику,отсутствиепрепятствий  дляразвитияличной инициати.-

_вы..Издержки общественного разделения труда можно компенсировать  пу-

тем введения  всеобщегообразования,при этом безусловно недопустимы

покровительственные пошлины,монополии,вторжение государства в эконо-

мическую жизнь общества,

* Смит предложил также и собственный анализ социальной  структурыоб-

щества,разделив егона _наемных рабочих,капиталистов. и _землевладель.-

_цев..Первые живут за счет заработной платы,вторые - прибыли,третьи  -

доходов с земли (ренты).

                          1Основные понятия:

закон стоимости,стоимость,цена,общественное разделение труда,конкурен-

ция,условия процветания рыночной экономики.

                          1Вопросы и задания:

1) Определите основные понятия темы.

2) Сучетом полученных знаний попытайтесь объяснить смысл характерис-

   тики,данной А.С.Пушкиным понятию эконом.

3) Что из наследия Смита остается актуальным и сегодня ? Какие его вы-

   воды не подтверждаются опытом истории ?