Социальная динамика и ее проявления в общественных изменениях и процессах


Сдавался/использовался	1996г.
	Загрузить архив:
	Файл: liah.zip (41kb [zip], Скачиваний: 86) скачать

2ТЕМА 5:СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА И ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЕ ВОБЩЕСТ-

2ВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЯХ И ПРОЦЕССАХ.

2Вопросы:

1. Социальнаядинамика, социальныеизменения,социальное

развитие и их соотношение. Содержание и направленность социально-

го развития.

2. Социальные противоречия как источниксоциальногоразви-

тия, их классификация и характеристика основных видов.

3. Сущность,структура и формы проявления социальныхконф-

ликтов.

4. Социальные процессы,их структура, закономерности, клас-

сификация и характеристика основных видов.

5. Социальные изменения в современномроссийском обществе,

их обусловленность.

6. Социальные процессы в Вооруженных Силах РоссийскойФеде-

рации.

7. Глобальные социальные процессы.Их характер и направлен-

ность.

2Литература:

Актуальные проблемыразвития военной социологии в условиях

перестройки армии и флота.- М.: ВПА, 1990.

Ведерников В.Н.Военная социология: вопросы теории, методо-

логии, истории и практики.- М.: Г.А.В.С. 1994

Дмитриев А.В., Степанов Е.И., Чумиков А.Н. Российский социум

в 1995 году:Конфликтологическая экспертиза(первое полугодие)

"Социологические исследования", 1996, N1.

Ельцин Б.Н.Послание Президента Российской ФедерацииФеде-

ральному Собранию. "Российская газета", 1996, 27 Февраля.

Ельцин Б.Н. Свобода и демократия - главное условие прогресса

и процветания .Выступлениеперед Федеральным Собранием."Рос-

сийская газета", 1996, 24 февраля.

Рукавишников В.О.Социологические аспекты модернизации Рос-

сии и других посткоммунистических обществ. Социологические иссле-

дования", 1995, N1.

Социологическая и социально-политическая ситуация вРоссии:

состояние и прогноз.- М.: 1993.

Социология. Учебное пособие.- М.: 1994, с.72-111.

Страна на пути реформ.Трудностей, конечно, хватает. Но они

преодолимы. "Российская газета", 1996, 29 февраля.

21.0 2Социальная динамика, социальные изменения, социальное

- 2 -

2развитие и их соотношение, содержаниеинаправленность

2социального развития.

Все в миренаходится в постоянном движении,в том числе и

социальная материя.Однако характер,направленность,интенсив-

ность движения могут быть различными. Для обозначения этих разли-

чий движения социальной материи в социологии и существуюттакие

понятия как"социальнаядинамика","социальные изменения","соци-

альноеразвитие","социальныйпрогресс","социальныйрегресс" и

т.д. Принципиально важно с методологической точки зрения вникнуть

в содержание этих категорий.Итак,социальная динамика. Это поня-

тие в обиход ввел О.Конт - основоположник социологии. Он употреб-

лял его,во-первых, как противопоставление социальной статике,

для обозначения социального движения.Во-вторых,- как смену сос-

тояний общественных явлений.Таким образом,социальную динамику

можно определить как социальное движение, как смену состояний об-

щественных явлений и образований, общества в целом.Близкое к нему

по смыслу понятие "социальные изменения". Социальные изменения -

это нарушение тождества социального явления, процесса с самим со-

бой или с подобным ему социальным явлением, процессом. Любое яв-

ление, процесс в какой-то момент тождественно самому себе или по-

добному ему явлению, процессу, но по прошествии какого-то времени

это тождество нарушается, что говорит о том, что в данном явлении

произошли изменения. Древнегреческий философ Гераклит это выразил

следующим афоризмом:"Дважды нельзя войти в одну и тужереку.

Все - течет, все - изменяется."

В каком же соотношении находятся понятия: "социальная дина-

мика" и "социальные изменения"?Если исходить из положения,что

"Движение, в применении к материи,- изменение вообще",510 тоэти

понятия находятсявнепосредственной диалектической связи.Они

друг друга обуславливают и раскрывают.Употребляя понятие "соци-

альнаядинамика",мы имеем в виду движение общества,смену его

состояния,которые проявляются в изменениях, происходящих эконо-

мической, политической, социальной, духовной сферах, в изменениях

конкретных социальных явлений и процессов.

Что касается понятия "социальное развитие",то оно отражает

необратимое, направленное,закономерное изменение социальных яв-

лений или процессов,в результате которого они переходят в новое

качественное состояние (изменяется их состав или структура).

Следует подчеркнуть,что только одновременное наличие всех

- 3 -

трех указанных свойств выделяет процессыразвитиясреди других

изменений: обратимостьизменений характеризует процессы функцио-

нирования (циклические воспроизведения постоянной системыфунк-

ций); отсутствие закономерностей характерно для случайных процес-

сов катастрофического типа; при отсутствии направленности измене-

ния не могут накапливаться,и поэтому процесс лишается характер-

ной для развития единой, внутренне взаимосвязанной линии.52

Из этих рассуждений видно,что социальное развитие и соци-

альные изменения неразрывно связаны между собой. Социальное раз-

витие является одним из проявлений социальных изменений.

Определив понятия "социальная динамика", "социальные измене-

ния" и"социальное развитие",их соотношение,рассмотрим более

углубленно содержание и направленность социального развития.

Существенной характеристикой процессов развитияявляется

время, так как.во-первых,только время выявляет направленность

развития. Поэтомуистория научных представлений о развитии начи-

нается лишь с тех пор, как сформировались теоретические представ-

ления о направленности времени.Это связано с утверждением хрис-

тианства, выдвинувшего идею линейного развития времени,которая

распространялось проповедникамилишьна сферу духа,а из сферы

естественных процессов полностью изгонялась.

С возникновениемэмпирической науки нового времени идея ли-

нейного направления развития времени пробивает себе дорогу в исс-

ледованиях природы и ведет к формированию представлений о естест-

венной истории, о направленных и необратимых изменениях в природе

и обществе. Переломную роль здесь сыграло создание научной космо-

логии, теории эволюции в биологии, геологии. Идея развития прочно

утверждаетсяв естествознанииипочти одновременно становится

предметом философского исследования.Это имеет место в философии

─────────────────────────────────

1. ЭНГЕЛЬС Ф. Диалектика природы.- М. Политиздат,1995, с.197

2. См. Большая советская энциклопедия. Т. 21.-М: Изд-во "Сов.

энциклопедия," 1975, с.409

Гегеля.Опираясь на диалектический метод,он не только показал

универсальность принципа развития,но и раскрыл его всеобщий ме-

ханизм и источник - возникновение,борьбу и преодоление противо-

положностей.

Идея развитиябыла взята на вооружение социологами при ана-

лизе общества и его истории.И О. Конт, и Г. Спенсер, иЭ.Дюрк-

гейм, и К.Маркс рассматривали общество,его структуры как постоян-

- 4 -

но развивающиеся феномены. Правда, О.Конт, Г.Спенсер, Э.Дюркгейм

разделяли концепцию эволюционного развития, К.Маркс и его после-

дователи - революционного.К.Маркс считал революциюлокомотивом

истории.

Так в социологии сложились две концепции во взглядах на раз-

витие общества: эволюционизм и марксизм. На их основе сформирова-

лись два течения - реформистское и революционное.

Не вдаваясь в анализ этих концепций, подчеркнем мысль о том,

что как та,так и другая концепции подвергаются критике и вза-

падной, и отечественной социологии.

Что же является методологической основой определенияхарак-

тера и направленности социального развития?

Очевидно, что этой основой должно выступать учение Гегеляо

развитии. При опоре на данное учение можно сформулировать следую-

щие сущностные характеристики социального развития.

1. По своему характеру социальное развитие представляет со-

бой количественные накопления каких-то изменений в социальных яв-

лениях,процессах, обществе в целом,которые на каком-то этапе

(когда будет нарушена мера,характеризующаяих устойчивость),

приведут к качественным изменениям данных явлений, процессов, об-

щества в целом.Например,если в обществе будут успешнопрово-

диться реформы,результатом которых станет рост производства ма-

териальных благ,обогащение народа достижениями культуры, совер-

шенствование системы управления на основе демократических принци-

пов, улучшения жизненного уровня трудящихся, то по прошествии ка-

кого-то времени общество выйдет на качественно новый этап в своем

развитии.Причем, этот скачек в общественном развитии необяза-

тельно должен носить революционную форму.

Отличие реформистского или эволюционного характераразвития

общества от революционного состоит в том, что в процессе преобра-

зования, изменения, переустройства каких-либо сторон общественной

жизни(порядков, институтов,учреждений и т.д.) не устраняются

основы существующей социально-политической структурыиданного

общественного строя. Революционный же характер общественного раз-

вития означает слом самих основ функционирования экономических и

политических институтов данного общества, принципиальные измене-

ния в его структуре.Поскольку в основе революционного характера

развитияобщества лежит разрушение,то он является болезненным

для общества и может не продвинуть его вперед к совершенству,а

наоборот, отбросить назад. История это подтверждает не единичными

примерами.

2. Источникомсоциального развития является борьба противо-

положностей: социального прогресса и социального регресса, нарож-

дающегося и умирающего в общественной жизни.

- 5 -

Социальный прогресс - это последовательное восхождение к бо-

лее сложнымформам общественной жизни, которое осуществляется в

результате разрешения противоречий, развертывающихся на предыду-

щих этапах и фазах общественного развития. Механизм общественного

прогресса состоит в возникновении новых потребностей в различных

сферахобщественной жизни и изыскании возможностей их удовлетво-

рения.Эти новые потребности возникают как результат производс-

твенной деятельности человека,они связаны с поиском и изобрете-

нием новых средств труда,общения, организации общественной жиз-

ни, с расширением и углублением масштабов научного знания, услож-

нением структуры творческой и потребительской деятельности чело-

века.51

В категории "регресс" находит свое отражение изменения в об-

щественной жизни, идущие в противоположном прогрессу направлении,

то есть идущие по нисходящей.

Действительно, впроцессе развития любого явления будь то в

природе или обществе что-то нарождается,а что-то отмирает. Так,

вживом организмеидет разрушение клеток и возникновение новых

(ассимиляция и диссимиляция) в результате организм живет. Ассими-

ляция и диссимиляция - источник жизни организма. В обществе таким

источником является борьба прогресса и регресса, нового соста-

рым.

3. Социальное развитие общества,тем более его структурных

элементов (государства,институтов,организаций) осуществляется

не прямой линии от низшего к высшему,а повосходящей спирали.

Этоозначает, что не всегда и не во всем в "борьбе" прогресса и

регресса "победу" одерживает прогресс. Возможныи"поражения".

Например,деятельность отдельныхорганизаций государства может

быть реакционной,возможен откат назад и общества в целом. Исто-

рия знает немало подобных примеров.Однако, в целом общественное

развитие идет по восходящей,тенденция его развития - это движе-

ние к более высокой организации общественной жизни.

Таким образом, социальное развитие характеризуется самовосп-

роизводством общественных систем и прогрессивной направленностью.

Из анализа сущности социального развития видно,что оно яв-

ляется результатом разрешения социальных противоречий: прогресса

и регресса,старого с новым,нарождающегося с отмирающим. Чтобы

углубиться в проблему социального развития, следует раскрыть, что

представляют собойсоциальныепротиворечия, ихклассификацию,

причины возникновения и способы разрешения.

- 6 -

22. Социальные противоречия как источник социального развития,

2их классификация и характеристика основных видов.

Социальные противоречия - это отношения междупротивополож-

ностямив любом социальном явлении, образовании или обществе в

целом.Они возникают в процессе развития прежде всего социальной

сферы или сферы социальных отношений,выражающих противоположные

или расходящиеся тенденции этого развития.520 Например,сегодня в

постсоциалистических обществах такими противоречиями являются:

- между необходимостью удовлетворения насущныхматериальных

идуховных потребностей людей и падением уровня материального и

духовного производства;

- между обнищаниемосновнойчасти населения и обогащением

небольшой группы предпринимателей,коррупированнойчасти госу-

дарственного аппарата, мафиози;

- между колхозным крестьянством и фермерами;

- между населением страны и преступным миром и т.д.

Социальные противоречия в обществе играютдвоякуюроль: с

одной стороны,как уже отмечалось, они являются источником соци-

ального развития,и в этом заключается их положительная роль.С

другой стороны, - они порождают социальное напряжение, конфликты,

───────────────────────────────────────────

1. Социологический справочник. Киев, политиздат, 1990, с.82

2. См. Краткий словарь по социологии. -М. Политиздат, 1989, с.261

кризисные явления. Следствием действий таких противоречий являют-

сясегодня забастовкиразличных категорий трудящихся в связи с

невыплатой зарплат;неукомплектованность Вооруженных Сил рядовым

и сержантским составом в связи с нежеланием призывного континген-

та служить в армии и другие сложные социальные проблемы. Чтобы их

решить,необходимо или ликвидировать противоречия, или уменьшить

силу их действия.

Социальных противоречий бесчисленное множество,поэтому,

чтобы дать им характеристику, их необходимо свести в группы, т.е.

классифицировать.

Основания для классификации могут бытьразными:значимость

для общественного развития,сферы действий, масштаб, время дейс-

твий и т.д.По ряду этих оснований наиболее принятая классифика-

ция выглядит следующим образом:

- 7 -

ОСНОВАНИЯ: ВИДЫ ПРОТИВОРЕЧИЙ:

экономические

политические

В зависимости от сферы действий социальные

духовные

бытовые

В зависимости от места относи- внешние

тельно социального образования внутренние

В зависимости от степени влияния на основные

развитие социального образования неосновные

В зависимости от характера антагонистические

неантагонистические

В зависимости от причин возник- объективные

новениясубъективные

В зависимости от масштаба всеобщие

частные

В зависимости от соответствия системные

или несоответствия внутренней несистемные

сущности социальной системы

постоянные

В зависимости от времени действия временные

периодические

Дадим краткую характеристику указанным в схеме видампротиво-

речий, исключая те,характеристика которых очевидна из их назва-

ний.

Внешними противоречиями называются такие, которые существуют

между социальными образованиями, например, между социальными сфе-

рами, междусоциальными слоями,а внутренними - такие,которые

существую внутри социальных образований.

Основными называются противоречия, разрешения, которых опре-

деляет качественноеразвитиесоциальных явлений.Например,в

масштабе общества такими противоречиями являются:междууровнем

- 8 -

развития производительных сил и характером производственных отно-

шений, между базисом и надстройкой. Обострение этих противоречий,

азатем их разрешение приводит к новому качественному состоянию

общества.Неосновные противоречия не влияют на изменения качест-

венного состояния социального образования.Это как правило,со-

путствующие социальному развитию противоречия.

Антагонистические противоречия -это взаимодействиемежду

непримиримо враждебными классами,социальными группами,силами.

Они возникают на основе непримиримых социальных интересов различ-

ных групп. Сегодня с полным основанием можно назвать антагонисти-

ческими противоречия междубольшинствомроссиян ипреступными

группировками в российском обществе.

Неантагонистические противоречия выступаюткаквзаимодейс-

твие социальных слоев,цели которых совпадают, но между ними су-

ществует социальное неравенство. Например, такие противоречия су-

ществуют между средним и высшим классами демократического общест-

ва.

Объективные противоречия существуют в социальных образовани-

ях независимо от воли и сознания людей,они являютсяисточником

объективно развивающихся явлений,процессов. Например, в военном

делепротиворечие междунаступлениеми обороной носитобъек-

тивныйхарактер. Это противоречие в войнах всегда было, есть и

будет, пока будут существовать войска.

Субъективные противоречия возникают в результате деятельнос-

ти и поведения людей.Например, противоречия между коллективом и

его руководителем по какому- либо поводу.

Всеобщие противоречия присущи всей социальнойсистеме,они

являются источником ее развития. Частные же присущи каким-то эле-

ментам этой системы.Например, всеобщие противоречия присущи об-

ществу, а частные- какой-то социальной общности или группе.

К системным противоречиям относятся те, которые присущи при-

роде этой системы.Система не может существовать без них. Напри-

мер,противоречия междугражданским обществомидемократией.

Гражданское общество без демократии существовать не может, между

тем в нем есть противоречия:между необходимостью строгособлю-

дать законы и широкой демократией, социальной свободой граждан.

Что касается несистемных противоречий,то они чуждые данной

социальной системе, переходные, остаточные, унаследованные.Напри-

мер, в том же гражданском обществе возможны противоречия, унасле-

дованные от тоталитарного общества.

Следует иметь в виду,что противоречия не статичны, а дина-

- 9 -

мичны. Они появляются, развиваются, разрешаются, на их месте воз-

никают новые.

Принято считать,что процесс развития противоречия проходит

три этапа.

Первый - зарожденияпротиворечия.Он характеризуется тем,

что в рассматриваемом социальном явлении или процессе междуего

сторонами,силами, тенденциями существует тождество, которое на-

рушается в силу развития одной стороны, силы, тенденции в большей

мере, другой - в меньшей. В результате зарождается противоречие.

Второй этап - борьба противоположностей. Характерным для не-

го является то,что стороны,силы, тенденции в социальном явле-

нии,процессе в результате их изменений становятся противополож-

ностями,а отношения между ними приобретают характер борьбы,то

есть, противоречия разрастаются до уровня борьбы противоположнос-

тей.

Третий этап - разрешениепротиворечий. Онхарактеризуется

тем,что борьба противоположностей доходит до того,что одна из

них одерживает "победу" над другой. Противоречиеликвидируется.

Явление переходит в состояние тождества.

Существует и иной, более детальный подход к определение ста-

дии развития противоречий.Они определяются как стадии тождества

- различий - собственно противоречий -конфликта- разрешения.

Этадетализация в принципе не противоречит приведенной выше схе-

ме.

Разрешение противоречий возможно как эволюционным, так и ре-

волюционным путем.

Эволюционный путьпредполагает постепеннуюликвидацию су-

ществующихсоциальных противоречий,революционныйнаоборот -

быструю.Он динамичен, нетерпим, как правило, сопровождается со-

циальным конфликтом. Однако нельзя каждый социальный конфликт на-

зывать революцией.

Характеристика социального конфликта определяется условиями,

силами,участвующими в нем, масштабом и характером действий, со-

циальными последствиями.

В силу большой важности проблемы социальных конфликтов,их

содержание, структура и формы проявления нуждаются в более глубо-

ком рассмотрении.

23. Сущность,структура и формыправлениясоциальных

2конфликтов.

- 10 -

Социальный конфликт (от латинского confliatus-столкнове-

ние) - столкновение интересов различных социальных групп, частный

случай проявления социального противоречия, одна из его форм, ха-

рактеризующаясяналичием выраженного противостояния общественных

сил или проблемы, которая является ядром конфликта, а также осоз-

наниемконфликтной ситуации (конфликтующими группами) своих про-

тивоположных интересов и целей деятельности 510. Природа социальных

конфликтов в истории социологии рассматривается по-разному.

Так, Герберт Спенсер, рассматривая социальный конфликт с по-

зиций социал-дарвинизма, считая его неизбежным явлением в истории

человеческого общества,стимулом социального развития.Примерно

также его рассматривал и Макс Вебер. Он называлконфликт "борь-

бой за выживание".Георг Зиммель считал конфликтпсихологически

обусловленным явлением, одной из форм социализации. При этом ква-

лифицировал его как "спор".Карл Маркс квалифицировал социальный

конфликт как результат массовых антагонизмов эксплуататорских об-

ществ и высшей формой его проявления считал революцию.

Особое развитиеконцепция социальных конфликтов в западной

социологии получило в 50-ые годы,когда под влиянием результатов

второй мировойвойныво многих странах Восточной Европы,Азии,

Африки произошли массовые социальные конфликты. Им надо было дать

объяснения. Значительный вклад в это внесли американские социоло-

ги Райд Миллс и Льюис Козер,а также немецкий социолог Ральф Да-

рендорф.

Р.Миллс обосновывал существование социальных конфликтовгос-

подством властвующей элиты, в которую входили политические деяте-

ли, бизнесмены,военные.Л.Козер - борьбой за объективные цели:

власть, перераспределение доходов, переоценку ценности, изменения

социального статуса.Он рассматривал конфликткак естественное

взаимодействие людей,которое способствует разрушению или укреп-

лению социальных связей. Если в закрытых обществах конфликты под-

рывают общественное согласие, выливаются в революционное насилие,

─────────────────────────────────────

1. Социологический справочник.- Киев. Политиздат, 1990, с. 43

считал Л.Козер,то в открытых им дается выход, общественные инс-

титуты обретают согласие510. Немецкий ученый Ральф Дарендорф считал

конфликт результатом сопротивления отношениям господства и подчи-

нения. Подавление конфликта,по его мнению, ведет к его обостре-

нию, арациональная регуляция -контролируемойэволюции. Хотя

- 11 -

причины конфликтов не устранимы,либеральное общество может ула-

живать их на уровне конкуренции между индивидами, группами, клас-

сами 520.

Изложенное свидетельствует о том,что во-первых,социологи

считают конфликтынеизбежными в общественном развитии,т.к.их

природа, вытекающая из противоречий,неустранима. Как противоре-

чия, таки конфликты присущи общественному развитию;во-вторых,

источники социальных конфликтов трактуются по-разному. ....

во взглядахна данную проблему каждого из перечисленных социоло-

гов имеется рациональное содержание.Исходяиз обобщенияэтих

взглядов, источниками социальных конфликтов следует считать:

1. Социальное неравенство людей.Поскольку в равной степени

удовлетворить потребности и социальные интересы людей невозможно,

то социальное неравенство существовало и будет существовать. Сле-

довательно, будетсуществовать и возможность возникновения конф-

ликтов между различными социальными слоями общества.

2. Власть одних над другими.На основании социального нера-

венства, неравенства социальных статусов и ролей в обществесу-

ществует иерархия власти. Это предполагает возникновение конфлик-

тов между управляющими и управляемыми, господствующими иподчи-

ненными.

3. Различие социальных интересов исоциальных ценностейу

различных слоев общества. Это особенно проявляется в политической

борьбе между классами,политическими партиями. Сегодня возникают

конфликты междуколхозниками и фермерами по поводу собственности

на землю. Колхозники отстаивают коллективную, фермеры- частную.

4. Групповыеи личностные особенности носителей противоре-

чий. Например,исторические и национальныеособенностинародов

Кавказа служатсегодняисточником конфликтов в данном регионе:

между грузинами и абхазским народами, между осетинами и ингушами,

между чеченцами и русскими и т.д.

Не однозначно оценивается и значимость конфликтов вобщест-

венном развитии. С одной стороны, они создают социальное напряже-

ние в обществе, иногда приводят к вооруженным столкновениям, при-

носят людяммного горя.Примером могут быть конфликты в Чечне,

Югославии, на ближнем Востоке и т.д. С другой стороны, социальные

конфликты имеютположительноезначение для общественного разви-

тия. Они предотвращают окостенение социальной системы, открывают

дорогу инновациям. Разрешение конфликтов приводит к стабильности,

согласию, порядку,спокойствию.Согласие - постоянное состояние

общества, утверждают социологи, конфликт - временное.

В целях более полного понимания сущностисоциальногоконф-

ликта следует проанализировать его структуру. Эта структура вклю-

чает следующие элементы:

- 12 -

1. Ситуация, порождающая конфликт. Это может быть обострение

противоречий до крайности между противоборствующими социальными

силами, а также повод,приведший к состоянию этих сил. Например,

накануне августовских событий 1991 года междусоюзнымиреспуб-

ликами ицентром обострились противоречия по поводу суверенитета

республик. ВыступлениеГосударственногокомитета Чрезвычайного

─────────────────────────────────

1,2. См. Современная западная социология. Словарь.-М.:Политиздат,

1990, с. 142

положения привелок конфликту,результатом которого стал распад

СССР.

2. Объект и предмет конфликта.В качестве объекта конфликта

может быть общество,общность, коллектив, т.е. это та социальная

среда, в которой происходит конфликт.В выше приведенном примере

объектом конфликта был СССР.Предметом конфликта является то, по

поводу чего он происходит.В приведенном примере предметом конф-

ликта явилось стремление республик утвердить свой суверенитет.

3. Силы, участвующие в конфликте, т.е. конфликтующие сторо-

ны. В данном примере такими силами были:с одной стороны,цент-

ральные органы власти во главе с Президентом СССР, с другой - ру-

ководство, националистические и демократические силыреспублик.

Каковы же были действия сил в данном примере? Центральные органы

во главе с Президентом М.С.Горбачевым, стремясь сохранить Советс-

кий Союз,разработали новый договор, в котором предусматривалась

большая независимость союзных республикотцентра. Руководство

союзных республик участвовали в его разработке. Но договор не был

подписан, так как ГКЧП ввел чрезвычайное положение буквально на-

кануне его подписания. В ответ на это руководство союзных респуб-

лик провело референдумы,в ходе которых большинство союзных рес-

публик высказалось за полную независимость от центра.

4. Последствия социального конфликта.В данном случаере-

зультаты следующие:центр потерпел поражение, Советский Союз как

единое союзное государство перестало существовать, союзныерес-

публики стали самостоятельными государствами. Конфликт был разре-

шен.

Из структуры социального конфликта видно, что он представля-

ет собой динамичный процесс, поэтому социальный конфликт характе-

ризуется определенными периодами (стадиями) протекания.

Первый - предконфликтный период, во время которого возникает

острое разногласие на почве расхождения интересов "сторон".

- 13 -

Второй - собственно конфликт, когда первоначальное "соперни-

чество" сменяется взаимным противоборством участников.

Третий - разрешение конфликта,включающее достижениецели

одной или обеимисторонами.

Острота и скорость протекания конфликта связаны состепенью

осознания конфликтующимисторонами группового интереса и ответс-

твенности за его реализацию.

Разрешение социального конфликта осуществляется в ряде форм:

1. Снятие социальной напряженности на ранних стадияхформи-

рования конфликтной ситуации.

2. Компромисс противоборствующих сторон поповодупредмета

конфликта. Компромисс - это уступка в каких-то, как правило, вто-

ростепенных предметах конфликта. Это цивилизованный способ урегу-

лирования социальных конфликтов.Не случайно сегодня поиск комп-

ромиссов в урегулировании межгосударственных и региональных конф-

ликтов приобретает особое значение.

Процедурный механизм достижения компромисса обычнозаключа-

ется в переговорах, на которых осуществляются:

- анализ конфликтнойситуацииразделяющий противостоящие

стороны с тем,чтобыразобраться в предмете конфликта, осознать

интересы конфликтующих сторон,уточнить позиции,преследуемые цели;

- выяснить основы, сближающейпозициисторон и обнажающей

точки соприкосновения их интересов;

- определение меры и существа уступок друг другу;

- поиск соглашения, устраивающего заинтересованные стороны и

определяющего ихдействияпо выполнениюпринятого соглашения,

т.е. разрешению или сглаживанию общей проблемы конфликта. Компро-

мисс считаетсядостигнутым,если его участниками принято соот-

ветствующее соглашение, фиксирующее их взаимные обязанности и от-

ветственность по отношению друг к другу.

Практическая реализация компромисса опирается наналичиев

обществе социальныхмеханизмов справедливого разрешения конфлик-

тов510.

3. Победа одной из сторон, в результате которой объект конф-

ликта (социальное образование, в котором разразился конфликт: ре-

гион, общность,коллектив и т.д.) приобретает новое качественное

состояние или перестает существовать, как это случилось с Советс-

ким Союзом в рассматриваемом выше примере.

Социальные конфликты выступают в различных формах. Это могут

быть: война;национально-освободительноедвижение, забастовка;

- 14 -

драка и т.д.

Для обеспечения характеристики социальных конфликтов их, как

правило, классифицируют.Основаниямидля классификации могут

быть: общественные сферы,масштаб, способы разрешения, характер,

уровень носителя (объекта).Рассмотрим классификациюсоциальных

конфликтов в соответствии с указанными основаниями.

Основания: Виды социальных конфликтов:

экономические

политические

В зависимости от обществен-социальные

ных сфер духовно-идеологические

этнические

глобальные

В зависимости от масштаба международные

межгосударственные

региональные

В зависимости от способа насильственные (военные)

разрешения ненасильственные (мирные)

В зависимости от характера антагонистические

неантагонистические

индивидуальные (личностные)

В зависимости от уровня межличностные

носителя (объекта) социально-групповые

общественные

Характеристика каждого вида социальныхконфликтовочевидна

из его названия.

Обобщая изложенное, следует подчеркнуть два положения:

1. Социальные конфликты - неизбежны. Их природа обусловлива-

ется противоречиями,которые присущи любому обществу.Но это не

означает,что все они способствуют социальному напряжению.Если

люди вовремя будут регулировать их развитие, то социальных потря-

сений можно избежать.

2. Восприятие социальных конфликтовне однозначно.Теиз

них,которые ведут к социальному прогрессу,заслуживают одобре-

ния;те же, которые способствуют росту социального напряжения в

обществе, которые приносят людям горе, заслуживают осуждения.

─────────────────────────────────────

- 15 -

1. См. Социологический справочник.-Киев, Политиздат, 1990, с.45

Поэтому необходимо предпринимать все меры к тому,чтобы та-

кие конфликты своевременно профилактировать.

24. Социальные процессы, их структура, закономерности,

2классификация и характеристика основных видов.

Проявлением социальной динамики являются исоциальныепро-

цессы. Социальныйпроцесс(от лат.processus- продвижение) есть

последовательная смена состояний, стадий развития социальных сис-

тем,социальных явлений;совокупность последовательных действий

для достижения какого-либо результата 510. Например,учебный про-

цесспредставляет собой последовательную смену видов учебных за-

нятий:лекция - самостоятельная работа -семинар - индивидуальное

собеседование.Результатом этого процесса является усвоение темы

обучаемыми.

Из определения и приведенного выше примера следует,что со-

циальный процесс есть суть деятельности людей, в результате кото-

рой достигаются определенные цели в развитии социальных объектов,

а в самих объектах происходит последовательная смена ихсостоя-

ний.

Структура социального процесса включает следующие элементы:

1. Субъект социальных действий.Это могут быть личность или

социальная общность,организация,которые осуществляют действия

для достижения поставленных целей.

2. Объект социальных действий.Это социальнаясистема или

социальноеявление, накоторыенаправлены социальные действия

субъекта с целью изменить их состояние.

3. Условия обитания,вкоторых осуществлетсясоциальное

действие.Это - микро- и макросреда.Дело в том, что социальные

условия,в которых протекает процесс, являются внешним фактором,

его обусловливающим. Социальный процесс характеризуется не только

воздействием субъекта на объект (внутреннего фактора), но и соци-

альной среды, в которой он происходит (внешнего фактора).

4. Целенаправленное социальное действие.

5. Результат социального действия -те изменения,которые

произошлив социальном объекте в результате воздействия на него

субъекта.

Схематически это можно представить следующим способом:

┌───────────────────────────────────────────────────────────┐

- 16 -

│ соц иал ьна я │

│ │

│_целенаправленное действие. │

│ ┌──────────┐ ┌───────────┐ ┌────────────────┐│

│ │субъект │ │ объект │ │рез.соц.измене- ││

│ └──────────┘ └───────────┘ │ния объекта ││

│ └────────────────┘│

│ с ред а │

└───────────────────────────────────────────────────────────┘

Схема эта упрощенная, но она помогает представить суть соци-

ального процесса, его структуру.

Социальные процессыпротекают,подчиняясь определенным зако-

номерностям.Напомним, что закономерность - это проявление дейс-

─────────────────────────────────────

1. Советская энциклопедия.-М.: Издательство "Советская энцикло-

педия", 1976, с. 161

твия одного или нескольких законов, это законосообразность. Дейс-

твуя в соответствии с закономерностью,мыреализуем требования

объективных законов. В социальных процессах закономерности (дейс-

твия объективных законов) проявляются как тенденции,как резуль-

тат противоречивого развития социальных сил. Закономерностями со-

циального процесса являются:

1. Направленность движения и смена состояний.Это означает,

что социальный процесс всегдавыражаетопределенную направлен-

ность,целесообразностьдеятельности. Его результатом является

смена состояния объекта.Всякая ненаправленная на конкретный ре-

зультат деятельность не является процессом. Цель деятельности оп-

ределяет содержание и структуру достижения намеченного результа-

та.Конечный результат дает название процессу. Абстрактных безы-

мянных процессов не бывает. Например, от такого конечного резуль-

тата,как "сплоченность", произошло название процесса "сплочение

коллектива".От дисциплины - дисциплинирования,от личности-

становления личности, от демократии - демократизация и т.д.

2. Стадиальность процессов. Это означает,что каждый социаль-

ныйпроцесс развивается по определенным стадиям.Без завершения

предыдущей стадии,без достижениясвоего конечногорезультата

(состояния) не может начаться, наступить стадия последующая. Ста-

дия - это период, фаза, ступень процесса формирующая новое состо-

- 17 -

яние.Стадия - своего рода минипроцесс. У нее свои, свойственные

только ей количественныенакопления,дающие качественноновое

состояние, новый результат. Исходное состояние стадии существенно

отличается от ее конечного результата.Возьмем для примера учеб-

ный процесс,его стадиями являются:планирование, организация,

проведение, результат. Каждая из этих стадий имеет конкретное со-

держаниеи может квалифицироваться как социальный процесс.Так,

планирование учебного процесса распадается на такие стадиикак:

анализ исходных данных для планирования; какого специалиста необ-

ходимо подготовить (его профессиограмму); сколько для его подго-

товки отводится учебного времени; какие дисциплины он должен изу-

чить,их объем, последовательность изучения и т.д.;следующая

стадия- разработка учебного плана и учебных программ по дисцип-

линам.Затем идет согласование разработанных документов с вышес-

тоящимиорганами и утверждение у соответствующих руководителей.

Из приведенного примера видно,что результативностьсоциального

процессабудет тем выше,чем четче будут определены его стадии,

их содержание и деятельность соответствующих должностных лицпо

претворению данного содержания в жизнь.

3. Последовательность.Она характеризует очередность стадий

развитиясоциального процесса.Нельзязабегать вперед пока не

созданы условия дляпоследующихдействий. Нельзяодновременно

вести работы,когда результат одной из них является исходной по-

зицией для другой. Последовательность определяется целью социаль-

ного процесса,его оптимальностью.Изменение порядка протекания

процесса меняет его характер,а следовательно, влияет на его ре-

зультат.Продолжим рассуждения об учебном процессе. Последова-

тельность его проявляется,во-первых,в строгом порядкесмены

стадий: планирование, организации, проведения; во-вторых, в расп-

ределении учебных дисциплин по семестрам,курсам такимобразом,

чтобына младших курсах дать обучаемым общетеоретическую и мето-

дологическую подготовку для освоения на старших курсах специаль-

ных дисциплин.

4. Многофакторность.Это означает,что социальные процессы яв-

ляются результатом действия многих факторов. Нет ни одного соци-

ального изменения,движения,даже самого простого, которое осу-

ществлялось бы под воздействием какой-либо одной силы. Поскольку

в социальном процессе обязательно есть субъект, объект,резуль-

тат,условия в котором он происходит,то это уже говорит о его

многофакторности.В свою очередь каждый из перечисленных элемен-

- 18 -

тов может быть многофакторным.Поскольку социальный процесс есть

проявление действия многих факторов,то его направленность опре-

деляется результирующей воздействующих сил. Например, если в про-

цессе развития общества преобладают демократические силы, то этот

процесс характеризуется как демократизация.

Таковы основные закономерности социальныхпроцессов. Знания

их предопределяет, во-первых, их правильную оценку, понимание су-

ти,возможность учитывать эти закономерности всвоей жизнедея-

тельности;во-вторых, возможность влиять на их протекание, осо-

бенно если это связано с профессиональной деятельностью или отно-

шениями в семье; в-третьих, закономерности являются основой прин-

ципов, руководствуясь которыми можно осуществлять влияние на про-

теканиепроцессов. Такимипринципами являются:целенаправлен-

ность,целесообразность, стадиальность, последовательность смены

состояний,подготовленность субъекта, объекта и условий протека-

ния,комплексность оценки факторов.Организация и осуществление

социальных процессов предполагает руководство этими принципами.

Социальные процессы многообразны. Для обеспечения их анализа

они классифицируются.Схема классификации выглядит следующим об-

разом:

Основания: Виды социальных процессов:

экономические

Сферы проявления политические

экологические

воспитательные и т.д.

стихийные

Механизм их возникновениясознательные

естественно-исторические

Степень управляемости управляемые

слабо управляемые

неуправляемые

Роль в обществе функций функциональные

объекта дисфункциональные

Направленность качествен-прогрессивные

ного состояния объекта регрессивные

Интенсивность изменений эволюционные

качественного состояния революционные

объекта

- 19 -

Дадим краткуюхарактеристику основным видам социальных про-

цессов.

Прежде всего процессы отличаются по базовому признаку - сфе-

рам проявления в экономической сфере происходят процессы, связан-

ные с ростом или падения уровня экономики,производством и расп-

ределением жизненно важных ресурсов. В политической сфере процес-

сы, связаны с борьбой за власть различных политических сил, за ее

перераспределение, за усиление влияния политических сил на основ-

ные социальныеслои общества.На передний план сегодня выдвину-

лись процессы экологической сферы, направленные на защиту окружа-

ющей среды,на созданиеэкологически благоприятных условий для

жизни и здоровья людей. Процессы воспитательного характера во все

времена были в центре внимания общества.В условиях коренных из-

менений общественной жизни они приобретают обусловленность иак-

туальность. Подрастающеепоколение- будущеелюбого общества.

Важное значение имеют процессы,происходящие и в других сферах об-

щественной жизни.

В зависимости от механизма возникновения процессыподразде-

ляются на естественно-исторические,порожденные ходом историчес-

кого развития общества (совершенствование орудий труда, развитие

науки, культуры и т.д.);на сознательные, характеризующиесяце-

ленаправленной и планомерной их подготовкой и осуществлением.

Процессы могутбыть стихийными,спонтанными, возникающими

под действием непредвиденных обстоятельств.Примером такихпро-

цессов могут быть стихийно возникшая демонстрация, спасение людей

и материальных ценностей при стихийных бедствиях (землетрясениях,

наводнениях, катастрофах и т.д.).

Процессы могут быть управляемыми, слабо управляемыми и неуп-

равляемыми.

Если цель достигается в намеченныесроки приопределенных

заранее материальных и духовных затратах, то такой процесс счита-

ется управляемым.В противном случаепроцесс слабоуправляем.

Примером можетслужитьреализация последних пятилетних планов в

советский период нашей истории.Ни один из них не былполностью

выполнен.

Неуправляемые процессы - это такие,которые выходятиз-под

контроля сил,их организующих.Например, из-под контроля ГК ЧП

вышли процессы, происходившие в СССР в августе 1991 года.

Функциональные социальные процессы - это такие, которые спо-

- 20 -

собствуют функционированию или развитию общества и его элементов.

Дисфункциональные - наоборот препятствуют, ведут к разрушению об-

щества или его социальных образований.

Прогрессивные процессыпредставляют собой последовательную

смену состояний общества или его отдельных систем.В прогрессив-

ных процессах движение осуществляется по восходящей от простого к

сложному. в этих процессах диалектически соединяются изменение и

устойчивость, прерывность и беспрерывность.Примером прогрессив-

ных процессов является развитие науки, культуры, общества в целом.

Регрессивные процессы - это антиподы прогрессивным.Они яв-

ляются проявлениемпопятногодвижения общественных систем и об-

щества в целом.Например,падение уровня экономики-процесс

регрессивный.То жесамое можно сказать о падении нравов в том

или ином обществе.

Эволюционные прогрессы предполагают постепенное развитие со-

циальных систембезизменения их сущности,без перехода в иные

качественные состояния.

Революционные процессы,наоборот, предполагают перерыв пос-

тепенности в развитии социальных систем,закономерный скачекот

одного качественного состояния к новому, подготовленный эволюцией

данного общества,характеризуютсяпринципиальнымиструктурными

изменениями в основных элементах общества. Эволюционные процессы

происходят в ходе реформирования общества. Революционный - в ходе

революции. Хотяи после революционного взрыва реформы могут быть

инструментом дальнейших преобразований.

Такова краткая характеристика основных видов социальных про-

цессов. Эта характеристика свидетельствует о том, что социальные

процессы есть разновидность проявления социальной динамики.

- 21 -

25. Социальныеизменения в современном российском обществе,

2их обусловленность.

Любые изменения в обществе являются результатом действия ка-

ких-то факторов.Поэтому, прежде чем вести речь о социальных из-

менениях в современном российском обществе,необходимовыяснить

факторы, их обусловливающие.Условно их можно разделить на внеш-

ние и внутренние.

К внешним, на наш взгляд, относятся следующие:

1. Изменения в расстановке и характере мировыхсил,проис-

шедшие в начале 90-х годов нынешнего столетия. Эти изменения про-

явились, во-первых,в прекращении существования мировойсистемы

социализма, военно-политическогосоюзасоциалистических стран -

Варшавского договора, экономического союза - Совета экономической

взаимопомощи. Бывшие социалистические страны Восточной Европы от-

казались от социалистической идеи и взяли курс на построение сво-

бодных демократических обществ.Противостояние двух общественных

систем и их военно-политических союзов - Варшавского договораи

НАТО, характеризовавшеемировоеобщественное развитие во второй

половине 20-го столетия кануло в лету. Победу одержали силы, ори-

ентирующиеся вобщественном развитии на рыночную экономику,де-

мократию, свободомыслие;во-вторых, - в развале Советского Союза

- оплота социализма, его коммунистической партии - лидера мировых

коммунистических сил.На базе бывших союзных республик образова-

лись независимые суверенные государства,признанные таковыми ми-

ровым сообществом; в-третьих, - в усилении влияния на мировое об-

щественное развитиевоенно-политическогоблока НАТО и США.Об

этом свидетельствуют события в бывшей Югославии, на Ближнем Вос-

токе, в бывших социалистических странах Восточной Европы, странах

Прибалтики и других регионах мира.

2. Изменения геополитического и военно-стратегического поло-

жения Российской Федерации,противоречивый характер еемеждуна-

родного положения.Это проявляется в том,что, во-первых, если

раньше, будучи в составе СССР, Россия на западе, юго-западе, час-

тично наюге граничила с союзными республиками, то в настоящее

время она вошла в непосредственноесоприкосновениес самостоя-

тельными государствами, некоторые из них пытаются вступить в блок

НАТО. Достаточно напомнить,что МВО сталприграничным округом.

Продвижение НАТОна востокухудшаетгеополитическоеи воен-

но-стратегическое положение России; во-вторых,- объявив себя пра-

вопреемницей СССР в международных делах, Россия взяла на себя все

- 22 -

обязательства Советского Союза. Международное сообщество признало

это и считает Россию одной из ведущих ядерных держав мира. США и

европейскиестраны НАТО уточнили свои военно-политические уста-

новки и отказались видеть в новом Российском государствесвоего

противника.Как указалПрезидентРоссийской Федерации в своем

послании Федеральному Собранию: "Впервые в ХХ веке для России нет

военной реальной угрозы. Сегодня на российские города не нацелено

самое мощное ядерное оружие".510

Россия также выступила с заявлением относительноотказаот

"образа врага", существовавшего в прошлом. "Россия и США осущест-

вляют беспрецедентные по глубинесокращения стратегическихвоо-

ружений."520; в-третьих,-Россия принята в Совет Европы, что означа-

ет признание этой старейшейевропейскойорганизацией реального

───────────────────────────────────────

1,2. Послание Президента РФФедеральномуСобранию. "Российская

газета", 1996, 27 февраля

продвижения ее к правовому,демократическому государству, Россия

заключила не имеющее аналогов по охвату и глубинеСоглашениео

партнерстве исотрудничестве с Европейским союзом;в-четвертых,

Россия является участником многих международных форумов, на кото-

рых решаются наиболее важные вопросы международной жизни. Благо-

даря ее активной позиции удалось обеспечить бессрочное ибезус-

ловное продление Договора о нераспространении ядерного оружия, а

также провести в Москве в апреле 1996 годасаммитруководителей

ведущих странмира о ядерной безопасности.В то же время Россию

не принимают в клуб ведущих индустриальных стран мира в качестве

его полноправного члена, не прислушиваются к ее голосу и по пово-

ду продвижения НАТО на восток,"В ряде стран раздаются призывы к

игнорированию, а то и прямому противодействию законным российским

интересам в СНГ,в ходе югославского урегулирования,в вопросах

баланса обычных вооружений в Европе, сохранения действенности До-

говора по ПРО" 510;в-пятых, удалось создать политические и право-

вые условия для расширения экономического сотрудничества России с

международными финансовыми и торгово-экономическими организация-

ми, общественнымизарубежнымистранами и регионами,для выхода

российской экономики на новые рынки и сохранение позиций намно-

гих традиционных, особенно со странами АСЕАН, Персидского залива.

Тем не менее,иностранные инвесторы не спешатвкладывать деньги

в российскую экономику,частокол различных, в том числе дискрими-

национных процедур, выстроен напутироссийского экспорта,США

- 23 -

теснят Россию с международных рынков по продаже оружия. Разорваны

многие экономические связи с бывшими партнерами по Советуэконо-

мической взаимопомощи и Советскому Союзу. Тяжелым грузом, давящим

российскую экономику, является доставшийся от СССР внешний долг в

размере 64,3 млрд. долларов.

Таким образом,наряду с признанием и укреплением авторитета

России на международной арене,остается много проблем, усложняю-

щих реализацию ее внешнеполитических интересов. Это, естественно,

сказывается на тех социальных изменениях,которые сегодня проис-

ходят в Российском обществе.

А каковы внутренние факторы? К ним можно отнести следующие:

1. Невыгодныестартовые позиции развития России каксамос-

тоятельного государства.Она, как и другие союзные республики, к

началу 90-х годов была вглубокомкризисе. "Намдосталасьот

предшественников, -говорится в Послании Президента РФ Федераль-

ному Собранию,- обонкротившаяся экономика, не имевшая выхода из

системного кризиса."520 Причем, кризис охватилнетолько эконо-

мику Советского Союза,но и политическую,социальную и духовную

сферыобщества. Что,в конце концов,привело кего распаду.

"Советский Союз рухнул под тяжестью всеобъемлющего кризиса,ра-

зодранный накуски экономическими,политическими и социальными

противоречиями. Россия стояла на пороге хаоса,и,казалось, не

было силы способной остановить его"530- подчеркиваетсяв Послании

Президента.

2. Отсутствиеу руководства страны научно обоснованной как

долгосрочной, так и краткосрочной программы выхода из кризисного

состояния, реформированияРоссийскогообщества. Справедливости

ради следует сказать о том,что таких программ и не моглобыть,

так как к руководству страны пришли совершенно новые люди,у ко-

торых времени для их составления не было. Тем не менее Б.Н.Ельцин

и его окружение приступили к реформированию России. "Осенью 1991

──────────────────────────────────

1,2,3. Послание Президента РФФедеральному Собранию. "Российская

газета", 1996, 27 февраля

года, - говорится в Послании Президента,- приходилосьодновре-

менно строитьновое государство,выводить из паралича механизмы

управления, спасать экономику и социальную сферу. Не было возмож-

ности выбирать,что делать сначала, а что потом".510 В результате,

реформирование общества осуществляется непоследовательно, сиз-

держками. Кризис не преодолен до настоящего времени. Продолжается

- 24 -

снижение валового внутреннего продукта, спад промышленного произ-

водства. По-прежнему в тяжелом кризисе аграрный сектор и социаль-

ная сфера. Не остановлена инфляция. Не защищены социальные и эко-

номические правачеловека.Социальные обязательства государства

выполняются неудовлетворительно,с крупными провалами и огромным

напряжением. Безудержнорастет преступность.Лимит на терпением

народа исчерпан.Политическое напряжение высоко. Все это говорит

о том, что руководство страной "методом проб и ошибок" существен-

но осложняет проведение реформ, что, естественно, влияет на соци-

альные изменения в обществе.

3. При всех издержках в проведении реформ в 1995 годунаме-

тились положительныетенденциив развитии российского общества,

что вселяет надежду на преодоление кризиса и позитивные изменения

в жизни россиян.

В экономической сфере:

- снизились темпы инфляции с 17,8 %в январе до 3,2 % в де-

кабре 1995 года (46% в годовом исчислении) и достигли минимальной

отметки за 4-летний период реформ;

- снизились темпы спада промышленного производства в целом и

возросло производство в экспортоориентированных отраслях.Так,объ-

ем валового внутреннего продукта (ВВП) сократился по сравнениюс

предыдущим годом на 4 % против 13 % в 1994 году, объем производс-

тва промышленной продукции - соответственно на 3 %против 21 % ;

- впервые задесятилетия в России негосударственный сектор

занял доминирующее положение в экономике, внемпроизведено в

1995 году около 70 % ВВП, в структуре производства ВВП продолжает

расти доля услуг,которая в 1995 году составила51,5 %против

50,5 % в 1994 году;

- укрепился рубль и увеличилась доля российской валюты в со-

вокупной денежной массе, обслуживающий экономику;

- растет объем внешнеэкономической деятельности.Так,доля

экспорта вваловом производстве (в сопоставлимыхценах 1993 го-

да) составила в 1995 году более 20 %против 13 %в 1993 году.~

Таким образом,развитие российской экономики в 1995 году в срав-

нении с прошлымигодамиотмечено рядомпозитивныхтенденций.

Действенность ихпроявляетсяпрежде всего в том,что экономика

стала предсказуемой.

В политической сфере:

- предотвращен распад России, остановлен надвигающийся хаос,

развеян призрак гражданской войны;

- заложены конституционные основы правового Российскогого-

сударства, которые обеспечивают важнейшие свободы и права граждан;

- начато движение к созданию подлинно федеративного устройс-

тва государства,к обеспечению достойной роли Российской Федера-

- 25 -

ции в мировом сообществе;

- заложена правоваяосновароссийской государственности,

дальнейшее развитие получила демократия, в стране существует пол-

ная свобода политической, общественной, профсоюзной деятельности,

свобода совести, слова, печати, информации, свобода собраний, де-

────────────────────────────────────

1. См.Страна на пути реформ.Трудностей, конечно, хватает. Но

они - преодолимы. "Российская газета", 1994, 29 февраля

монстрации и митингов;

- восстановлены в правах миллионы людей,невинно пострадав-

ших от политических репрессий;

- Россия на деле сталаоткрытым государством.Большенет

проблемы въездав страну и выезда из нее. Внутреннее законода-

тельство страны приближено к современным стандартам прав челове-

ка.51

В духовной сфере:

- сегодня Россия не придерживается какой-либо одной идеоло-

гии. Вместо идеологической монополиии обслуживающей еецензуры

действует принцип плюрализма;

- исключено государственное принуждение в сфере культуры;

- восстановленыдве ветви нашей культуры:та, которая су-

ществовала в советских условияхизарубежная. Сегоднярусская

культура едина,еецелостность спасена.Прежде запрещенные или

гонимые произведения вышли из подполья.Они доступны самой широ-

кой аудитории;

- после многих десятилетий снят запрет сбиблии,корана и

других священных книг.52

4. К числу внутренних факторов социальных измененийследует

отнести и самобытность российского народа.Онапроявляется

во-первых, в его многонациональном составе. Россию населяют более

ста этносов. Одной из задач реформирования российского общества -

обеспечить каждому народу всестороннее и свободное развитие;

во-вторых, вего противоречивом характере.С одной стороны,он

способен объединиться для отпора врагу, для решения судьбоностных

задач, что подтверждает история: начиная с объединения российских

княжеств для борьбы с татаро-монгольским нашествиемизавершая

объединением народа в годы Великой Отечественной войны против фа-

шистских захватчиков.С другой стороны,растет недоверие друг к

другу, обозленность,числонарушений правовых и этических норм

взаимоотношений между людьми.

- 26 -

Недаром как поговорка звучат слова поэта: умом Россию не по-

нять; в-третьих, в вере вождям в то, что они обязательно всех уб-

лажат. Российский народ всегда верил князьям, царям, вождям КПСС,

шел за ними, почитал их. Эта иллюзорная вера вырабатывала у наро-

да надежду на кого-то,а не на собственные силы. "Вот придет хо-

роший руководитель страны,и он сделает нашу жизнь прекрасной" -

так думаетнемало россиян.Кстати говоря,этому способствуют и

средства массовой информации;в-четвертых,в постоянной борьбе

двух направленийвовзглядах наразвитие России:западного и

собственно российского.Так было в начале ХХ века по поводу раз-

вития капитализма в России,то же повторяется сегодня. Западники

стремились,и сегоднястремятсявнедрить в России западные стан-

дарты общественной жизни.Представителисобственно российского

пути развития ( в прошлом славянофилы, сегодня национал-патриоты)

проводят идею самобытности России,ее истории, ее народа. Отчет-

ливоэто проявляется в программах и заявлениях различных патрио-

тических движений.Надо признать, что патриотическая идея - мощ-

ный стимул объединения людей.

Вышеперечисленные факторы(как внешние,так и внутренние)

оказывают свое влияние на социальные изменения и социальные про-

цессы, происходящие сегодня в российской обществе, характеризуют

их особенности.Какие же это изменения и процессы? Каково их со-

────────────────────────────────────

1,2 См. Свобода и демократия - главноеусловиепрогресса и проц

ветания. Выступление ПрезидентаРФ Б.Н.Ельцинаперед Феде-

ральным Собранием. "Российская газета", 1994, 24 февраля

держание и особенности?

Напомним, что речь идет не об измененияхвроссийском об-

ществе в целом,а о социальных изменениях. Поэтому рассмотрим те

изменения, которые оказывают активное влияние на социальнуюсфе-

ру, прямо отражаются в ней.Поскольку этих изменений и процессов

множество, для облегчения анализа целесообразно сгруппировать их

в соответствии с основными системными процессами.

К первой группе мы относим социальные процессы иизменения,

связанные с экономическим развитием России, проведением экономи-

ческой реформы. В их числе:

1. Изменениеотношения россиян к собственности на средства

производства. Приватизация средств производства,по замыслуре-

форматоров, должна привести к разгосударствлению собственности, а

ваучеризация к наделению этой собственности всех граждан. Следует

- 27 -

сказать, чтов большейчастиразгосударствление собственности

произошло. Как уже было сказано,70 %валового внутреннего про-

дукта в 1995 году произвел не государственный сектор.А стали ли

собственниками россияне?С уверенностью можно сказать, что абсо-

лютное большинство из них ими не стало.Только некоторые, удачно

вложившие свои ваучеры в акционерные общества, получают дивиденды

и то под час мизерные, остальные же остались обманутыми.

В чьем же распоряжении бывшая государственная собственность?

Во-первых,значительная частьее, по-прежнему в руках госу-

дарства; у крупных приватизированных предприятий более 50 % акций

(контрольныйпакет) находятся в распоряжении государства.Кроме

того, многие предприятия не приватизировались, они как были госу-

дарственными,так ими и остались. Во-вторых, в руках бывшей пар-

тийно-хозяйственной номенклатуры, подешевке скупившей "свои

предприятия", аныне занимающейбольшинствоключевых постов в

экономике и госаппарате.Первоначальная стоимость этих предприя-

тийбыла занижена этими дельцами в несколько десятков раз,что

позволило им без труда скупить "свои" предприятия, втомчисле

крупные(например ЗИЛ).В-третьих, в руках мафиозных структур,

которые тем самым "отмыли" свои грязные деньги "заработанные"на

подпольныхпредприятиях и всевозможных комбинациях еще в советс-

кое время. Что касается земли, то лишь фермеры получилиучастки

земли в свое распоряжение, но не в частную собственность. Осталь-

ная земля по-прежнему остается собственностью государства.

Таким образом, в отношении россиян к собственности на средс-

тва производства есть изменения,но далеко не все они стали под-

линными собственниками. Абсолютное большинство трудящихся, так-же

какв советскоевремя,отчуждено отэтойсобственности (ей

по-прежнему распоряжаются чиновники, а так же,так называемые "но-

вые русские").Кинорежиссер Станислав Говорухин многое из проис-

ходящего, а также процесс расгосударствления собственности образ-

но назвал "великой креминальной революцией". В какой мереможно

согласитьсяс этой метафорой,указывающей на аморальный облик и

характер деятельности многих из властьпредержащих и так называе-

мых "новых русских".

2. В обществе не снижаются темпы процесса его дифференциации

на имеющих крупную собственность и не имеющих,то есть на бедных

и богатых. При этом поляризация усиливается. Если в руках богатых

(не более 3-10%населения) находится 46,3 % общего по России де-

нежного дохода (В США эта цифра составляет 44,6 %), тонадолю

бедных(их более30 %) приходится лишь,5,3 % этого дохода.51

───────────────────────────────────

1. ДмитриевА.В. и др. Российский социум в 1995 г.: конфликтоло-

гическая экспертиза (первое полугодие)."Социологические исс-

- 28 -

ледования", 1996, N1, с.16

3. Высвобождение рабочей силы,рост безработицы. Если на 1

мая 1993 года на учете состояло 1,1 млн. не занятых трудовой дея-

тельностью,из них 750 тыс.получили статус безработного,то в

настоящее время учтено более 2,5 млн.человек.Только в Москве

более 20 тыс. безработных. В реальности же количество безработных

в 2,5-3 раза больше,так как многие самостоятельно ищутработу,

нерегистрируясь вцентрезанятости населения.Если при этом

учесть и скрытую безработицу (работа по 2-4 часа в сутки, неопла-

чиваемые отпуска и т.д.),то эта цифра будет еще в несколько раз

больше. Характерным является то, что среди безработных преоблада-

ют молодые люди,женщины,специалисты с высшим и средним специ-

альным образованием.

4. Ухудшение материального положения абсолютного большинства

населения из-за опережения роста цен по сравнению с ростом оплаты

труда и пенсий,и несвоевременной выплаты зарплаты и пенсионного

обеспечения. Так, если индекс потребительских цен на 1апреля

1995 года по сравнению с декабрем 1994 года вырос в 1,4 раза,то

среднемесячная оплата труда в промышленности возросла лишь на 14%,

а в бюджетной сфере составила 98 % от заработной платы декабря

1994 года.510 Что касается задержек оплаты труда,то на конец 1994

годаее сзадержкойполучали 66 % работников государственных

предприятий. 520 Задержки оплаты труда и выплаты пенсии в 1995 году

превратилисьв национальноебедствие.В результате Президенту

лично пришлось вмешаться в этот процесс и принять жесткие меры по

своевременнойвыплате заработанных денег и пенсии. Численность

населения с доходами ниже прожиточного минимума в 1995 году сос-

тавила 36,6 млн. человек. 53

Рассмотрены социальные изменения и процессы, являются следс-

твием кризисного состояния российской экономики, а так же ошибок,

допущенных в ее реформировании.

В то же время несомненно есть и социальные изменения,обус-

ловленные положительными сдвигами в экономике. Во-первых, появи-

лисьнадежды у людей на преодоление экономического кризиса,так

как отчетливо проявилась тенденция замедления спада производства

и стабилизации экономики,ее предсказуемости.Во-вторых, появи-

лась возможность выбора предпринимательской деятельности.Предп-

риниматели занимаются тем,что им нравится,производить то, что

необходимо людям для удовлетворения их потребностей. Производятся

в первую очередь конкурентноспособные товары. Сегодня нет необхо-

- 29 -

димости выпускать то, что спланировано сверху, что никому не нуж-

но,что идет на склад, а затем на утилизацию, как было в недале-

ком прошлом.В-третьих, рынок насыщен качественными товарами и ус-

лугами,которые удовлетворяют спрос населения.Правда,54 % товаров,

продаваемых на российском рынке,иностранного производства. Тем не

менее, сегодня нет необходимости, как это было недавно," по блату

доставать" дефицитные товары,а дефицит был всеобъемлющ.Сегод-

ня,если есть деньги,можно купить все. В-четвертых, происходит

перетеканиерабочей силыиз сферы производства в обслуживающую

сферу.Это является следствием не столько закрытияпромышленных

предприятий,сколько внедрением новых технологий в производство.

Этот процесс характерен для всех высокоразвитых стран. Таким об-

разом, в социальных изменениях, обусловленных состоянием экономи-

────────────────────────────────────

1,3. См.Страна на пути реформ. Трудностей, конечно, хватает. Но

они - преодолимы. "Российская газета", 1994, 29 февраля

2. Дмитриев А.В.и др. Российский социум в 1995 г.: конфликтоло-

гическая экспертиза (первое полугодие)."Социологические исс-

ледования", 1996, N1, с.16

ки, наряду с отрицательными, есть и положительные тенденции.

Ко второй группе относятся социальные процессы,обусловлен-

ные изменениями в политических отношениях.В их числе - функцио-

нирование демократических институтов и,прежде всего, двухпалат-

ного парламента,а на местах - представительных органоввласти.

Онипо-разному называются:национальнымсобранием, собранием

представителей и т.д. К этой группе относятся и процессы реализа-

циигражданами их политических прав и свобод.Каждый россиянин,

достигший установленного конституцией возраста, может избиратьи

быть избранным в государственные органы; участвовать в работе по-

литических и общественных организаций,за исключениемреакцион-

ных, направленных на свержение существующего строя; свободно выс-

казывать свое мнение по любой проблеме общественной жизни. Инако-

мыслие не преследуется, как это было раньше.

В число политических процессов входит и деятельность общест-

венных организацийи объединений, которых насчитывается около 33

тысяч, из них зарегистрированных официально 2,5 тысячи. Хотя вза-

имодействие их с нынешними политическими структурами, недостаточ-

но, несмотря на то, что большинство этих объединений (около 70 %)

выражают заинтересованность участвовать в политических процессах.

Не устранил пока этого недостатка и принятый весной 1995 года за-

- 30 -

кон"Об общественных объединениях",поскольку в нем отсутствует

описание механизма подключения общественных организаций кактив-

ной политической деятельности.510 ;

Имеет место и такой процесс как рост недовериянаселенияк

государственныминститутам. Как показывают исследования в конце

1994 года Президенту Р.Ф.доверяли лишь 14-18 %, парламенту -

10-12. Основными виновниками нынешнего положения в стране населе-

ние считало:правительство - 73 % опрошенных; инициаторов реформ

и мафиози -68 %; Президента - 64 %; местные власти - 59 % 520. В то

же время, несмотря на рост у населения недовольства политическими

институтами,рядовые граждане во "властных разборках" в 1995 го-

ду, по сути дела, участия не принимали и массового, активного ин-

тереса к ним не проявляли.Другими словами, инициаторами и глав-

ными действующими лицамиупомянутыхвыше конфликтоввыступали

практическиисключительно представителироссийскойэлиты и ее

различных групп.По имеющимся данным, россияне в своем большинс-

твепока не склонныкактивным формам протеста против неспра-

ведливых и неправильных,с их точкизрения, действий властей,

причем абсолютно инертная их часть составляет, согласно существу-

ющим оценкам не менее 30-50 %, а доля готовых к решительным и ак-

тивным политическим действиям не превышает 7-13 % .53

Следует сказать и о таком процессе,как ростполитической

апатии у большинства населения России,как сознательный отказ от

политической активности, как признание невозможности в конкретных

политическихусловиях реализовать свои чаяния.Это подтверждают

результаты явки избирателей на избирательные участки во время вы-

боров.Такна недавних выборах мэра Екатеринбурга проголосовало

лишь 32,8 % от числа внесенных в списки. За Росселя проголосовало

от этого числа более 60 % избирателей. Так по воле 20 % населения

Екатеринбурга он стал мэром.

Таким образом,в социальных изменениях, обусловленныхсов-

ременными политическими отношениями, отчетливопроявляютсядве

противоположные тенденции: с одной стороны, народ реально получил

─────────────────────────────────

1. "Социологические исследования", 1996, N1, с.12

2. "Социологические исследования", 1995, N2, с.5

3. "Социологические исследования", 1996, N1, с.13

больше прав и свобод,с другой, растет его неверие в возможность

ими пользоваться."Главное, чего мы не сумели сделать, - говорил

в своем выступлении перед Федеральным собранием Президент,- на-

- 31 -

дежно защитить социальные и экономические права человека. Проводя

социальную политику,действуем пассивно, движемся вслед за собы-

тиями,часто реагируемлишь на открытые проявления социального

недовольства.Социальные обязательствагосударства выполняются

крайнене аккуратно, с крупными провалами и огромным напряжени-

ем." 51

К третьей группе относятся изменения в социальной структуре

российского общества.Они включают: уменьшение численности рабо-

чегокласса икрестьянства за счет перетекания рабочей силы из

производственной среды в сферу услуг,а также за счет предприни-

мательской деятельности бывших рабочих и крестьян. Важным измене-

нием является появление такого нового для нашего обществасоци-

ального слоя, как частные предприниматели. Это владельцы предпри-

ятий, магазинов, объектов общественного питания, фермеры. Вместе

с этим оформляется и элита общества,к которой относятся крупные

государственные чиновники, руководители акционерных обществ, бан-

кирыит.д.

Следует отметитьтакжевозрастание роли изначенияин-

теллигенции в жизни общества.Особенно в деятельности политичес-

кихпартий идвижений.Так, в движении "Демократическая

Россия" рабочих 3 %,крестьян 1 %, остальные являются представи-

телями интеллигенции. В современных условиях имеет место и нарас-

тание противоречий между социальными слоями общества:элитойи

основноймассой населения;богатыми и бедными,колхозниками и

фермерами, что ведет к росту социальной напряженности в обществе.

Не случайно, как благоприятную обстановку в стране в первой поло-

вине 1995 года оценило лишь 0,1 % опрошенных, как спокойную - 1,7

%; в то время - как напряженную - 51 %, как критическую и взрыво-

опасную 42,6 % 520.

К реальным социальным изменениям относятся и оформления кри-

минальных группировок в организованные структуры, усиление их ро-

ли и влияния на социальную жизнь общества, безудержный рост прес-

тупности. Если в конце 80-х начале 90-х годов средние темпы роста

преступности, как основной формы посягательства на безопасность и

права населения,ежегодно возрастали на 4 %,то в 1995 годуна

25-30 %,а в ряде регионов, к которым относится и Москва, и того

больше.53

К четвертойгруппе относятсядемографическиеизменения в

российском обществе: во-первых, численность населения России сок-

ратилась за последние 3 года на 520 тыс.чел.,при этом числен-

ность городского населения уменьшилась на 775 тыс.чел., а числен-

ность сельского населения выросло на 255 тыс.чел.; во-вторых,в

1995 году естественная убыльнаселенияРоссии составила785,4

тыс.чел.и посравнениюс1992 годом увеличилась в 3,6 раза;

- 32 -

в-третьих,в 1995 году продолжительность жизни россиянуменьши-

ласьдо65 лет (для мужчин - 58 лет,для женщин - 72 года).В

1992 году она составляла 67,9 лет (для мужчин - 62 года, для жен-

───────────────────────────────────

1.Ельцин Б.Н. Свобода и демократия - главное условие прогресса и

процветания. Выступления Президента РФ перед ФедеральнымСоб-

ранием. "Российская газета", 1996, 24 февраля

2. Дмитриев и др.Российский социум в 1995 году:Конфликтологи-

ческая экспертиза (первое полугодие)."Социологические иссле-

дования", 1996, N1, с.16

3. Там же, с.11

щин - 73,8 лет).51

К пятой группе относятся изменения в национальном составеи

межнациональных отношениях в обществе.Это связано с миграцией на-

селения. Из России уезжают представители бывших союзных республик

в свои страны,а в Россию прибывают россияне, проживающие в дру-

гих странах СНГ.Особенно этот процесс активно происходилсразу

же после распада СССР.Только за три года (1990-1992 гг.) в Рос-

сию переехало 448,2 тыс.россиян.520 Весьма активен и процессопре-

деленногообособления национальных образований,входящих в Рос-

сийскую Федерацию,ослабления связей между народами во всехоб-

ластяхобщественной жизни."Парад" суверенитетов сыграл отрица-

тельную роль в межнациональных отношениях российских народов.

К числу резких социальных изменений относятся межнациональ-

ные конфликты, особенно в кавказском регионе.

К шестой группеотносятся социальные изменения и процессы,

характеризующие духовное обновление общества,его культуру. К ним

относятся:

1. Ликвидация монополиимарксистско-ленинскойидеологии и

обеспечениенароду возможность выбирать идеологию для своего ду-

ховного обогащения.В основе развития духовной сферы лежат прин-

ципы плюрализма идей.

2. Обеспечение творческим работникам свободы творчества.Их

произведения освобождены от унизительной цензуры.

3. Многообразие средних и высшихучебных заведений(госу-

дарственных,коммерческих, частных) обеспечиваетмолодым людям

больший выбор в получении образования.

4. Перевод средств массовой информации,издательств, учреж-

дений культуры на коммерческие основы их деятельности,в резуль-

татеони стремятся выпускать ту продукцию, которая покупается,

- 33 -

пользуется широким спросом,как правило, это произведения массо-

войкультуры, что не обогащает,а обедняет духовный мир людей.

"Свобода извлечения прибыли в сфере культуры и досуга,-говорил

Президент РФ в выступлении перед Федеративным Собранием,- привели

к тому,что худшие образцы массовойкультуры началивытеснять

настоящее искусство, разрушая духовные основы воспитания молодого

поколения"530.

5. Переориентация духовных ценностей у части населения, осо-

бенно у молодых людей,на ценности меркантильного,потребитель-

ского характера, способствующие формированию индивидуализма и со-

циального эгоизма.

6. Усложнение доступа трудящихся к средствам массовой инфор-

мации, произведениям литературы и искусства из-за непомерного по-

дорожания газет,журналов,книг, билетов в театры и кинотеатры,

закрытия отдельных учрежденийкультуры(киностудий, изостудий,

учрежденийдетского творчества) из-за недостаточного их финанси-

рования.Семьи, у которыххронически не хватает денег (а таких

около 70 %),не в состоянии выписать несколько газет и журналов,

как это было раньше,или обеспечить внешкольное духовное и твор-

ческое развитие детей.

Таким образом,процессы обогащениядуховногомира людей

────────────────────────────────────

1. См.Страна на пути реформ. Трудностей, конечно, хватает. Но

они - преодолимы. "Российская газета", 1996, 29 февраля

2. Социальная и социально-политическая ситуация в России: Состоя-

ние и прогноз, 1993, приложение, с.9

3. Свободаи демократия - главное условие прогресса и процвета-

ния. Выступление Президента РФ Б.Н.ЕльцинапередФедеральным

Собранием. "Российская газета", 1996, 24 февраля

- 34 -

крайне противоречивы.С однойстороны, людиполучилисвободу

творчества, свободу мысли, их потребности в приобщении к духовным

ценностям растут,с другой стороны - из-за нищеты государстваи

трудящихся масс удовлетворить эти потребности,воплотить в жизнь

замыслы творческих работников не представляетсявозможным."Но

государство неушло и не уйдет от гуманитарной сферы,не отдаст

ее на откуп рыночной стихии. Обеспечить это - наша общая задача"51

- сказалПрезидент РФ в своем выступлении перед Федеральным Соб-

ранием.

К седьмой группе относятся изменения в семейно-брачных отно-

шениях. "Семья - основа нашей жизни,нашего настроения, - заявил

Президент РФ,- в своей речи перед Федеральным Собранием.,- Поэто-

му важнейшая наша задача - обеспечить каждойсемьеблагосостоя-

ние, духовностьи надежду."520 Прежде всего государство ставит пе-

ред собой задачу - оказать помощь людям,имеющим скромные доста-

ток, в решении жилищной проблемы. С этой целью таким семьям будет

предоставляться долгосрочный кредит на 25 лет на постройку своего

дома или своей квартиры.

Вызывает беспокойство в этойсфережизни общества,во-первых,

ростчисла неузаконенныхсемейно-брачных отношений.Дело не в

том, что супруги не зарегистрированы, а в том, что в таких семьях

детисчитаются незаконнорожденными,что наносит им моральные

травмы,а также в том,что такие семьи не крепкие,при первых

размолвкахони распадаются.Имеет место и тенденция роста числа

разводов, а следовательно,неполных семей, что отрицательно ска-

зываетсяна воспитаниидетей.Отмечается рост преступности со

стороны супругов в отношении друг друга: драки, убийства, особен-

но на почве пьянства.

Таковы основные социальные изменения и процессы,происходя-

щие сегодня в российском обществе.В результате их анализа можно

выделить следующие присущие им особенности:

1. Все они носят противоречивый характер.Старые устоиоб-

щественного развития отживают,новые нарождаются. Количество со-

циальных проблем не убывает. Некоторые из них проявляются с боль-

шей силой и служат основой социальной напряженности в обществе.

2. Современные социальные изменения и процессы направлены на

обновление российскогообщества.Они рассчитаны на инициативу и

творчество масс,на свободное развитие человека, на создание ему

условий лучшей жизни.

26. Социальныепроцессы в Вооруженных Силах Российской

2Федерации.

- 35 -

Поскольку Вооруженные силы являются неотъемлемой частьюоб-

щества, его сколком, то рассматриваемые выше социальные изменения

и процессы,в той или иной мере проявляются и в Вооруженных Силах.

Под социальнымипроцессами вВооруженных Силах понимаются

изменения отношений между различными социальными группамивоен-

нослужащих,социальное развитие воинских коллективов, формирование

личности воина.

Как видно изданногоопределения, основу этих социальных

процессов, их ядро составляют изменения социальных отношений, то

есть отношений между различными категориями и социальными группа-

ми военнослужащих, а также между воинскими коллективами и личнос-

тями военнослужащих.

───────────────────────────────────

1,2 Свободаи демократия - главное условие прогресса и процвета-

ния.Выступление Президента РФ Б.Н.ЕльцинапередФедеральным

Собранием. "Российская газета", 1996, 24 февраля

Социальные отношения в Вооруженных силах условно можнораз-

делить на два уровня:

первый - отношения, возникающие как отражение социальных от-

ношений общества,в которых воины взаимодействуют как представи-

тели определенных социальных слоев общества, а также национальных

образований;

второй - отношения,обусловленные спецификой воинскойдея-

тельности, разделением воинского труда. Очевидно,целесообразно

сосредоточить внимание именно на этом специфическом уровне отно-

шений и процессов, вытекающих из них.

И так, социальный аспект этих отношений заключается втом,

что, во-первых,ужесамо разделение воинского труда ведет к су-

ществование качественно неоднородных его видов: квалифицированно-

го инеквалифицированного,организаторского и исполнительского,

творческого и нетворческого. Кроме того, специфические особеннос-

ти условий и содержания воинского труда имеются в различных видах

Вооруженных Сил и родах войск.

Во-вторых, специфика характера и содержания воинского труда,

видов воинской деятельностиприводятк определеннымразличиям

между воинами, воинскими коллективами по условиям жизни и службы,

по роли и положению в армии.Социальная неоднородностьвоинских

коллективов проявляется в наличии у них:

- военнослужащих,выполняющих различныевоенно-профессио-

нальные функции (летчики, штурманы, техники, механики и т.д.);

- 36 -

- военнослужащих, имеющих различный уровень военно-професси-

ональные подготовки (например,офицеры и прапорщики - профессио-

налы, а рядовые срочной службы,только познающие воинские специ-

альности);

- военнослужащих,имеющих неравныеусловия удовлетворения

потребностей и развития личности.У одних на каждого члена семьи

больший доход,у других - меньший. Одни живут в камфортных усло-

виях, другие - в примитивных.Одни свободны во внеслужебное вре-

мя, другие находятся на казарменном положении и т.д.

В- третьих, существенным моментом социальных отношений в ар-

мии является соотношение личных и коллективных интересов, их сов-

падение и несовпадение. Социальные интересы воинов складываются в

результате воздействия на них объективных обстоятельств их жизне-

деятельности, а также субъективных восприятий этих обстоятельств.

В-четвертых, характерным для социальныхотношенийв армии

является их строгая регламентация уставами и наставлениями, и су-

бординация между старшими и младшими, начальниками и подчиненными.

Таким образом, социальные отношения в армии представляют со-

бой сложные, многогранные, строго регламентированные и субордини-

рованные отношениямеждуразличными категориямии социальными

группами военнослужащих,а также между воинскими коллективамии

личностями отдельно. Как отмечалось, эти отношения являются осно-

вой социальных процессов в Вооруженных Силах.Кчислу наиболее

важных из этих процессов можно отнести и следующие:

1. Процессы,связанные с реформированием ВооруженныхСил:

- освобождение Вооруженных Сил от диктата коммунистической партии

и ее идеологии марксизма-лененизма, партийных организаций и поли-

торганов, как проводников политики коммунистической партии в Воо-

руженных Силах;создания благоприятных условий для плюрализмаи

идеологических воззрений;запрещениедеятельности в Вооруженных

Силах любых партий; сокращение численности Вооруженных Сил и свя-

занные сэтим измененияихорганизационно-штатнойструктуры;

увольнение из Вооруженных Сил генералов,офицеров и прапорщиков,

выслуживших установленныесрокислужбы; перемещениенановые

должности генералов и офицеров,оставшихся в ВооруженныхСилах,

освоение ими новых для себя служебных обязанностей; перевод Воо-

руженных Сил на контрактную службу.Сегодня все категориивоен-

нослужащих, за исключением срочной службы,заключают контракт об

условиях и продолжительности службы в Вооруженных Силах. Это но-

вые шагиперехода к профессиональной армии;передислокация ряда

- 37 -

объединений, соединенийичастей, созданиеновыхгруппировок

войск. Особенноэто было связано с выводом войск из бывших соци-

алистических стран,республик Прибалтики,частично с Украины,

Белоруссии, среднеазиатскихреспублик и Казахстана.Это требует

обустройства войск, адаптации военнослужащих и членов семей к но-

вым условиям.Однако,как подчеркнул в своем выступлении перед

федеральным собранием Президент РФ Б.Н.Ельцин: "...то, как прово-

дится военнаяреформадо настоящего времени - бессистемно и не-

последовательно - настоящей реформой назвать не могу."51

2. Процессы,связанные сизменениямисоциально-классовой

структуры общества и национальных отношений. Наиболее значитель-

ными из них,на наш взгляд, является, например, процесс комплек-

тования Вооруженных Сил.Речь идет о представительстве вВоору-

женных Силах социальных слоев и наций российского общества. Соци-

ологические исследования, проводимые в Вооруженных Силах, свиде-

тельствуют отом, чтопосоциальному составу Вооруженные Силы

Российской Федерации становятсяпоистиннерабоче-крестьянскими.

Представители других слоев, особенно элитарных, избегают службы в

армии. По сведениям военных комиссариатов,из состава всего при-

зывного контингента,призываются служить лишь 25-30 %. Остальные

по различным причинам получают отсрочки.К числу этихпроцессов

относится и процесс военно-патриотического воспитания, повышения

в обществе престижа Вооруженных Сил. Сравнительный анализ резуль-

татов исследований,проведенныхцентром военно-социологических,

психологических и правовых исследований МО РФ в 1989-1993 годах,

показывает, что происходит заметное снижение популярности военной

службы по призыву.Так, если в 1989 году 41 % опрошенных молодых

людей заявили , что они будут служить с желанием, столько же при-

зывников считали,что служба в армии является почетным конститу-

ционнымдолгом и его надо выполнять независимо от желания,то в

1993 году половина опрошенных военнослужащих заявило оботсутс-

твии желания служить в Вооруженных Силах.Служба в армии по при-

зыву значительной частью молодых людей рассматривается как непри-

ятная неизбежность, процесс отупления личности, бесполезная трата

времени,повинность, которую следует выполнять лишь в силу воз-

можного уголовного наказания.520 Военно-патриотическое воспитание

в условиях армии призвано изменить эти негативные оценкислужбы

на позитивные.К этой же группе относятся процессы межличностных

отношений в воинских коллективах:между старшими и младшими, на-

чальниками и подчиненными; между военнослужащими различных специ-

альностей в боевых расчетах;между военнослужащими контрактной и

срочной службы;между военнослужащими различных сроков призывов;

между представителями различных национальностей и регионов призы-

ва и т.д.

- 38 -

3. Процессы социальной ответственности военнослужащих. Сюда

───────────────────────────────────

1. Свободаи демократия - главное условие прогресса и процвета-

ния. Выступление Президента РФ Б.Н.ЕльцинапередФедеральным

Собранием. "Российская газета", 1996, 24 февраля

2. Фомиченко А.О некоторых проблемах комплектования Вооруженных

Сил по призыву. Информационно-методический сборник

N4(7)-М.-1993, с.9

относятсяпроцессы организациибоевой учебыличногосостава,

обеспечениявысокой боевойготовностичастей и подразделений.

Следуетсказать отом,что недостаток материально-техни-

ческихсредств непозволяетсегодня вполном объеме ре-

шать задачи боевой учебы.Например, поддерживать боевое мастерс-

тво летчика на должном уровне при налете 30 часов в годпракти-

чески невозможно.И тем не менее процент кадровых военных, кото-

рые не удовлетворены организациейбоевойподготовки, неуклонно

уменьшается. Если в 1992 году их было 50 %, то в 1993 году только

35 %.510 Это говорит об изыскании возможностей в новых условиях бо-

лее качественно организовывать боевую учебу. С указанными процес-

сами тесно связаны и процессы организации воспитательной работы.

После разделенияСоветской Армии и слома системы полити-

ко-воспитательной работы уровень воспитания в ВооруженныхСилах

России резко понизился.С реорганизацией органоввоспитательной

работы, приобретением имиопытаее проведения в новых условиях,

качество воспитательной работы повысилось. Об этом свидетельству-

ют данные социологических исследований.Если в 1992 году 52 % кад-

ровых военных были не удовлетворены воспитательной работой, то в

1993 году их было 39 %.

Преоритетными направлениями воспитательной работы в частнос-

ти, по мнению опрошенных, являются:

- укрепление дисциплины, боевой готовности частей, подразде-

лений - 66 %;

- формированиеи развитие у военнослужащих профессиональных

качеств - 64 %;

- нравственноеи духовное воспитание военнослужащих - 35 %;

- изучение и внедрение в жизнь коллективовлучшихтрадиций

русской и советской армии - 31 %;

- формирование увоеннослужащихбоевых качествзащитника

отечества - 30 %.52

4. Процессы социально-правовой защищенности военнослужащих.

- 39 -

Пакет законов по военным вопросам, принятый бывшим Верховным

Советом РСФСР,а такжеГосударственнойдумой создалсоциаль-

но-правовую основу реализации данных процессов.К сожалению,не

все они в полной мереработаютиз-за отсутствиямеханизмови

средств на их реализации. Например,не в полном объеме выполняются

законы "О статусе военнослужащих", "О ветеранах" и др.

Изложенное позволяет сделать вывод о том, что социальные из-

менения в обществе оказывают существенное влияние на Вооруженные

Силы. Под их воздействием в Вооруженных Силах происходят социаль-

ные процессы,характеризующие уровень их боеготовности и боеспо-

собности. Онитребуют анализа и прогноза,как основы управления

ими в интересах защиты Отечества.

27. Глобальные социальные процессы,их характер

2и направленность.

Мы рассмотрели социальные процессы в теоретическом плане,а

также на уровне Российского общества и Вооруженных Сил. Для более

полногоанализа целесообразнорассмотреть их и на глобальном -

общечеловеческом уровне.

Какие же процессы называются глобальными? Их можно опреде-

лить как всеобщие процессы, затрагивающие жизненные интересы все-

го человечестваитребующие длясвоего развития согласованных

────────────────────────────────────

1. Информационный бюллетень N12 (25). -М.: 1993, с.18

2. Там же, с.19,21

международных действий в масштабах мирового сообщества.Нанаш

взгляд, к таким процессам относятся:

1. Процесс разделения труда в международном масштабеико-

операции производства.Разделение труда - это дифференциация видов

трудовой деятельности, складывающаяся в обществе в процессе исто-

рического развития. Совместная деятельность людей порождает расп-

ределение и закрепление занятий между участниками трудового про-

цесса. Разделение труда структурирует трудовой процесс, обуслов-

ливает связь его частей в форме обмена результатами деятельности.

Исторически разделение труда является одной из основных движущих

сил общественного развития,стимулом и выражением как социальной

дифференциации,так и социальной интеграции.510 Разделение труда

возможно в масштабах сообщества, общества, отдельных предприятий.

Разделение труда в масштабах сообщества проявляется в специ-

- 40 -

ализации икооперации производствавмеждународном масштабе.

Практика показала, что специализация, разделение производства бо-

лее эффективно,чем единый цикл производства от сырья до выпуска

сложных машин и механизмов. В то же время, не все страны и регио-

ны располагают природными ресурсами для полного обеспечения наци-

онального производства.Например, японское производство в основ-

ном базируется на импортном сырье,что также предопределяет раз-

деление производства в глобальных масштабах.

Еще одна предпосылка разделения труда заключается в том, что

добыча природных ресурсов,технология их переработки постоянно до-

рожают, что требует огромных затрат. Отдельным странам и регионам

не всегда удается сэтим справиться.Нужныинвестиции других

стран.Таким образом,потребности в более эффективном развитии

производства в международном масштабе требуют,с однойстороны,

дифференциации производства,с другой - его интеграции.Сегодня

это проявляется в создании так называемых транснациональных моно-

полий,международных экономических объединений, например, таких,

как ЕЭС иАСЕАН.

2. Процесс урбанизации.Это экономическое явление, выражаю-

щийся в росте городов, городского населения и распространении го-

родскогообраза жизни на все большую часть общества.Признаками

урбанизации являются: доля городского населения, плотность и сте-

пеньравномерности размещенияпо стране сети городов,число и

система размещения крупных городов и их транспортная и инаядос-

тупность для остального населения; многообразие отраслей народно-

го хозяйства; доступное разнообразие видов производственной и до-

суговойдеятельности населения;распространение городских форм

жизни как на население городов,так и на жителей села.510 Углубление

этого процесса в международном масштабе, его динамику можно подт-

вердить следующими данными:в 1800 году в городах, насчитывающих

20 тыс. и более, на Земном шаре проживало 2,4 % населения; в 1900

г. - 9,2 %; в 1950 г. - 20,9 %; в 1990 - 38 %.

3. Тенденциябыстрого роста населения Земного шара (так на-

зываемый демографический взрыв) : в 1919 г. население Земного ша-

ра составляло 1777 млн. человек; в средине 70-х годов (1976 г.) -

4 млрд. человек; в настоящее время - 5 млрд. человек, по прогнозу

в 2010 г.население Земного шара будет составлять 6 млрд.чело-

век.Причинами демографического взрыва является увеличениепро-

должительности жизни.Если 200 лет назад она равнялась 35 годам,

то в настоящее время в развитых странах - 70 годам, в России - 65

годам(для мужчин - 58 лет,для женщин - 72 гг).эта тенденция

─────────────────────────────────

1. См. Краткий словарь по социологии.- М.: Политиздат,1989, с.278

2. Там же, с.424

- 41 -

обуславливается также понижением детской смертности связаннымс

улучшениемусловий жизни.В средине века в Европе умирал каждый

второй ребенок.

4. Процессы благотворительности и гуманитаризации международ-

ных отношений: это проявляется, прежде всего, в борьбе с голодом.

Вомногих странах мира существуют фонды оказания помощи обездо-

ленным.Примером международной помощи голодающимможет служить

помощьсо стороны многих стран,в том числе и России,народам

Эфиопии, когда в этой странеразразилась засуха и ее следствие -

голод. Помимо этого данный процесс проявляется в гуманитарной по-

мощи народам, оказавшимся в бедственном положении в связи с воен-

нымиконфликтами (например,в бывшей Югославии),а также - со

стихийными бедствиями: землетрясениями, наводнениями и т.д. Такая

помощьоказывалась народам Армении,Мексики, Японии,России и

многим другим.Аналогичные явления мы видимприурегулировании

международных военных конфликтов.Например,в бывшей Югославии,

на Ближнем Востоке между Израилем и Ливаном и др.

5. Процессы роста самосознания людей,отстаивания ими своих

прав и свобод,участие в решении государственных и международных

проблем. Эти процессы проявляются:

- в демократических выборах органов власти;

- в движениях за равноправие народов:цветных и белых; муж-

чин и женщин;

- в движенияхза улучшение экономического положения трудя-

щихся;

- в движениях за сохранение мира, за прекращение испытания

ядерного оружия иполное его запрещение.

Во многих странах сегодня созданы партии "зеленых",а также

отделения международной экологической организации Гринпис,кото-

рые поставили целью своей деятельности - защиту окружающей среды,

создание благоприятных природных условий для жизни человека.

6. Процесс роста национального самосознания народов,стрем-

ление их к национальной независимости и суверенитету. Это прояв-

ляется в том,что: канули в лету колониальные империи и на месте

колоний и полуколоний образовались национальные государства.Во

многих из них успешноразвивается экономика,национальная куль-

тура.Народы энергично освобождаются от колониальной зависимости

(Южная Корея, Сингапур, Тайвань, ЮАР и др.). Образовавшиеся наци-

ональные государства являютсяполноправнымиучастниками многих

международныхорганизаций ипрежде всего ООН.Отношения между

- 42 -

этими государствами инародамистроятся наосновепринципов,

стандартов и норм международного права.

7. К числу указанных процессов следует отнести и все большее

утверждениездорового образажизни людей.Это проявляется:в

стремлении народов к удовлетворению насущных потребностей челове-

ка в пище,одежде, жилище,самовыражении; в приобщении людей к

ценностям мировой культуры (показателем этого является проведение

международных фестивалей, развитие туризма); борьба с болезнями и

прежде всего с распространением СПИДа; борьба с пьянством, нарко-

манией,преступностью (примероммеждународнойорганизации по

борьбе с преступностью является ИНТЕРПОЛ).

8. Процесс освоения космического пространства.Человечество

стремится выйти за пределы Земного пространства. Сегоднякосми-

ческие программы имеют не только Россия и США,но и другие стра-

ны,в частности Китай,Франция, Великобритания, ФРГ, Индия. Но

суть превращения освоения космоса в глобальную проблему не только

и не столько в наличии программ,а в том, что это осуществляется

в интересах всего человечества.

Таковы основные социальные процессы,которые можно характе-

ризовать как глобальные. Их анализ позволяет сделать вывод о том,

что все они направлены на создание человечеству благоприятных ус-

ловий для его жизнедеятельности .Стремление народов к их разви-

тию свидетельствует об усилении взаимосвязей между ними,о прев-

ращениичеловечества в единый системный комплекс.Этот комплекс

противоречив,во многом развивается стихийно, но тенденция к ре-

шениюсложных, глобальныхпроблем совместными усилиями народов

проявляется отчетливо.

2Выводы по лекции:

1. Социальная динамика - это социальное движение, смена сос-

тояний общественных явлений и образований, общества в целом. Ха-

рактернойчертой социальной динамики являются социальные измене-

ния.Социальные изменения - это нарушение тождествасоциального

явленияили процессас самим собой или подобным ему социальным

явлением или процессом.Социальные изменения проявляютсяпрежде

всегов социальном развитии, представляющим собой необратимое,

направленное,закономерное изменение социальных явлений или про-

цессов,в результате которого они переходят в новое качественное

- 43 -

состояние (изменяется их состав и структура).

2. Источником социального развития является разрешение соци-

альных противоречий. Социальные противоречия - это отношение меж-

дупротивоположностямив любом социальном явлении,образовании

или обществе в целом;это расходящиеся (им противоположные) тен-

денции их развития.

3. Обострение социальных противоречий приводит ксоциальным

конфликтам. Социальный конфликт - столкновение интересов социаль-

ных групп,частный случай резкого обострения проявления социаль-

ного противоречия, одна из форм, характеризующаяся наличием выра-

женного противостояния общественных сил.

4. Социальныепроцессы представляют собой деятельность лю-

дей,в результате которой достигаются определенные цели в разви-

тиисоциальных явлений и образований.Социальные процессы имеют

сложную структуру,развиваются по определеннымзакономерностям,

выражающим их направленность,стадиальность, последовательность.

В результате их многообразия они определенным образом классифици-

руются.

5. Социальные изменения и процессы в современномроссийском

обществепроисходят под влиянием внешних и внутренних факторов,

характеризующих расстановку мировых сил,изменение геополитичес-

кого и военно-стратегического положения России, ход реформирова-

ния Российского общества.Социальные изменения и процессы в Рос-

сийском обществе имеют противоречивый характер.Вместе стем в

нихотчетливо проявляетсятенденция поступательного обновления

России.

6. Социальные изменения и процессы,происходящие в Российс-

ком обществе,отчетливо проявляются в Вооруженных Силах Российс-

кой Федерации. Их анализ и прогноз необходим для управления ими в

интересах повышения боеспособности и боевой готовности подразде-

лений и частей, обеспечения защиты Отечества.

7. Глобальные процессы - это всеобщие процессы,затрагиваю-

щиежизненные интересы всего человечества и требующие для своего

развития согласованных международных действий в масштабах мирово-

го сообщества.Их направленность - создание человечеству благоп-

риятных условий для его жизнедеятельности.

- 44 -

2Вопросы для самоконтроля усвоения темы:

1. Соотношение социальной динамики,социальных изменений и

социального развития.

2. Содержание и направленность социального развития.

3. Социальныепротиворечия как источник социального разви-

тия. Основные противоречия современного российского общества.

4. Классификацияи характеристика основных видов противоре-

чий.

5. Сущность,структура и формы проявления социальных конф-

ликтов в современном российском обществе.

6. Классификациясоциальных конфликтов,характеристики их

основных видов.

7. Социальныеконфликты и социальная напряженность в совре-

менном российском обществе,логика и способы разрешения социаль-

ных конфликтов.

8. Социальные процессы,их структура, закономерности, клас-

сификация и характеристика основных видов.

9. Внешние и внутренние факторы,обусловливающие социальные

изменения в современном российском обществе.

10. Социальные изменения в российском обществе, обусловленные

экономическим и социально-политическим развитием России на совре-

менном этапе.

11. Изменения в демографии и социальной структуре российского

общества.

12. Изменения в духовной и семейно-бытовой сферах российского

общества.

13. Социальныепроцессы в Вооруженных Силах Российской Феде-

рации.

14. Глобальные социальные процессы,их характер и направлен-

ность.

- 45 -