Озеленение кабинета биологии
| Загрузить архив: | |
| Файл: ref-21721.zip (24kb [zip], Скачиваний: 38) скачать |
Научно-практическая конференция «Ты-Оренбуржец ».
ОЗЕЛЕНЕНИЕ
КАБИНЕТА
БИОЛОГИИ.
Автор: Лукин А., ученик 9 класса
школы №40.
Руководитель Н.О. учащихся
Промышленного ЦДТ Ильина. Л.И.
г. Оренбург
2006г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение…………………………….....
2.Тезисы………………………………......
3.Основные группы растений…..…….....
4.Характеристика групп растений............
5.Десять золотых правил………………...
6. План характеристики растений……....
7.Подробное описание растений……......
8.Исследования…………………………...
9.Заключение………………………..........
10.Литература………………….....………
11.Приложение…..……………………….
Введение.
Наш кабинет биологии находится на втором этаже школы. Его окна выходят на солнечную сторону, и прямые лучи попадают в него на протяжении всего дня. Поэтому в кабинете биологии лучше будутрастисолнцелюбивые растения: пеларгонии, кактусы, колеусы, традесканции и др. Эти растения можно расположить вблизи окон на подставках или на подоконниках.
Иногда горшки с растениями приходится переставлять с места на место, выделяя какой-либо цветок или создавая определённую композицию. Многие растения хорошо себя чувствуют, если их выращивают в мини-тепличке, нап- ример, в круглом стеклянном аквариуме. На дне должен быть устроен достаточный дренаж. Цветущие и пестро-листные растения очень украсят такие теплички. Можно сделать композицию из одних суккулентов, подобрав их по форме и расцветке.
Фантазия и художественный вкус подскажут немало новых
вариантов расстановки цветов и их оформления.
Комнатные растения составляют ту неотъемлемую часть бытового окружения человека, которая способствует его эстетическому воспитанию. Потребность создать зеленыйуголок у себя дома, на работе свойственно людям разных возрастов и профессий. Любовь к растениям-это не просто увлечение, это еще и возможность пополнения своих знаний о живой природе, о ее проблемах и законах.
Армия цветоводов-пофессионалов и любителей - в нашей стране огромна. Свои знания они черпают не только из своего или чужого опыта, но и из справочной литературы. Нужно знать о растениях, как много больше; известнейший ученый, основатель научной систематики растений Карл Линней говорил -,,Если не будешь знать имен, умрет и познание вещей”. Существуют два принципиальных подхода к тому, как можно использовать комнатные растения. В рамках первого подхода к растениям рекомендуют относиться как к зелёным домашним животным и располагать их по отдельности в условиях, наиболее отвечающих их потребностям. За этими домашними животными нежно ухаживают при их жизни и оплакивают после кончины. В рамках второго подхода комнатные растения рассматривают какживое украшение, призванное сделать комнату более уютной.
Для этого подбирают более подходящие по обстановке растения, которые затем расставляют поодиночке или группируют для достижения максимального эффекта.
Тезисы.
В 3 пункте говорится о существовании групп растений.
В 4 пункте даётся характеристика шести групп комнатных растений.
В 5 пункте приведены «Десять золотых правил» по уходу
за комнатными растениями.
В 6 пункте представлен план характеристики растений.
В 7 пункте изложено подробное описаниекомнатных
растений согласно расположению кабинета биологии.
В 8 пункте приводятся исследования (опыт№1, опыт№2).
В 9 пункте раскрывается причина выбора темы данной
работы.
В 10 пункте – перечень используемой литературы.
В 11 пункте прилагаются фотографии комнатных растений.
В 12 пункте-приложение (проект, фотографии комнатных
растений).
Основные группы комнатных растений.
Основная масса растений, используемых во внутреннем озелененений,-выходцы из стран с тропическим и с субтропическим климатом. Большинство их произрастает в условиях высоких ровных температур и обильных осадков.
Таковы фикусы, многие пальмы, бегонии, филодендроны,
пеперомии, марантовые. Другие-жители горных лесов тропи-ков с характерным для них более прохладным, но влажным климатом и постоянно высокой влажностью воздуха (папоротники, орхидеи, многие бромелиевые и др.). Некоторые обитают в сезонных листопадных и полулистопадных лесах тропиков, в районах с четкой ежегодной сменой дождливого и засушливого периодов (австралийские эвкалипты, акации). Из крайне сухих областейюжной и восточной Африки со скудными нерегулярными осадками происходят алоэ, молочаи, каланхое, гастерии, хавортии. Родина хорошо известных в комнатной культуре кактусов и агав-сухие горные плато Мексики, центральной и южной Америки.
Характеристика групп комнатных
растений.
1. Декоративноцветущие растения
Это сравнительно небольшая группа растений, выращивают исключительно ради эффектного цветения. Оно может продолжаться от недели до нескольких месяцев.
Длительно и обильно цветут пеларгонии, бегонии, сенполии.Кратковременное цветение у кливии, кринума, гиппеаструма. Одни из этих растений цветут зимой (азалии, камелии, пуансеттия, цикламены), другие – весной и летом (пеларгония, синнингия, ахименес, колокольчик). В остальное время эти растения малопривлекательны.
2. Декоративнолистные растения.
К этой группе относится большинство комнатных растений. Они привлекают цветоводов либо красивой формой листьев (пальмы, папоротники, филодендроны), либо необычной яркой или пестрой их окраской (бегонии,марантовые, кодие-
умы, многие акантовые кротоны). При выращивании пестро-лиственных растений важно знать реакцию каждого из них некоторые предпочетают затененные места; при избытке света листья у них становятся бледными, светлыми, теряютпестрый рисунок (бегонии, марантовые, колеусы,сциндапсус). У других, напротив, пестрая окраска листьев ярче
проявляетсяпри светлом солнечном содержании (кодиеумы).
3.Лианы.
Эти растения для успешного роста нуждаются в постоянной
опоре они имеют длинные травянистые или одревесневающие
стебли, снабженные разными приспособлениями для прикреп-ления к опоре. У одних растений стебли вьются вокруг опоры (аспарагус), у других-цепляются за нее усиками (пассифлора, глориоза). Многие взбираются вверх по стволам или верти-кальным стенам с помощью придаточных корней (плющ, филодендроны). Некоторые опираются на стволы и ветви соседних деревьев, сохраняя, таким образом, вертикальное положении (бугенвилия). Лианы используются для вертикального озеленения стен и колон в больших помещениях. Виды, имеющие корни-присоски легко закрепляются на вертикальной стене, отделанной туфом на палке обмотанной сфагновым мхом, куске коры или дерева. Для лиан с вьющимися стеблями и со стеблями, снабженными усиками ставят деревянную решетку, протягивают бечевку.
4. Ампельные растения.
Это растения с длинными свисающими побегами, культивируемые в подвесных горшках и корзинах. Само название их происходит от немецкого слова Аmрel, что означает висячая ваза для цветов. В качестве ампельных используют небольшие лианы-сциндапсус, циссус, традесканцию, а также растение с первоночально прямос-тоячими, а позднее поникающими или повисающими стеблями (сеткреазию, эсхинантус, многие пеперомии.) Эффектно выг-лядят подвешенные в корзинки некоторые папоротники с
длинными свисающими листьями (нефролемпис). Ампельные растения, лианы можно использовать также в зимних садах как
почвопокровные растения.
5.Эйпифиты
Само название от греческих слов epi-на и phyton-растение говорит об образе жизниэтих растений. Они поселяются на стволах деревьев, используя их только как опору, но не пара-зитируяна них. Обитая высоко в кронах деревьев, эпифитные растения оказываются в условиях благоприятного освещения, но постоянного дефицита влаги и питательных веществ. Большинство эпифитных растений улавливает влагу из воздуха и дождевую воду с помощью воздушных корней, снабженных специальной губчатой тканью. Другие поглощают влагу чешуевидными волосками, густо покрывающими листья. Многие эпифитные растения могут также успешно расти на камнях и скалах, замшелых или совсем голых. В этом случае их называют эпилитами (от греч. lithos-камень). Эпифиты в условиях культуры можно выращивать как наземными расте-ниями в горшках, так и на корягахили на специальных блоках из коры дуба, сосны или березы, прикручивая растения мягкой тесьмой к опоре. Небольшое сухое дерево или ветвистая коряга с несколькими прикрепленными к ним эпифитными растениями может служить украшения зимнего сада или оконной цветочной витрины.
6. Суккуленты
(от лат.succus-сок). Это обширная группа растений с сочными, мясистыми стеблями или листьями часто причудливой формы-шаровидными, веретеновидными, вальковатыми,в виде лепё-шек или зеленых луковиц. К ней принадлежат кактусы, моло-чаи, агавы, алоэ,гастерии,хавортии,каланхое,толстянки и д.р. Они происходят из областей крайне сухим климатом, где пери-од засухи продолжается несколько месяцев. В некоторых райо-нах в течение года может не выпастьни одного дождя. Ту скудную влагу, которую эти растения получают с редкими дождями, ночными росами и туманами, они запасают в стеблях и листьях.
Десять золотых правил.
1.Не заливайте растения.
2.Предоставьте им покой.
3.Создайте им влажную атмосферу.
4.Вовремя принимайте необходимые меры.
5.Примиритесь с потерей некоторых из них.
6.Группируйте растения.
7.Научитесь их пересаживать.
8.Выбирайте правильно растения.
9.Обзаведитесь необходимым инвентарём.
10.Правильно ухаживайте за каждым
растением.
План характеристики растений.
1.Название.
2.Место произрастания.
3.Среда обитания.
4.Уход, полив, пересадка.
Пеларгония.
Название происходит от греч. pelargos-аист: по сходству
плодов с клювом аиста. Около 280 видов, распространен-
ных, главным образом, в Ю. Африке. Различают четыре са-
довые группы: зональные, крупноцветковые, плющелистные (ампельные), душистые.
Семейство гераниевых. Многолетнее вечнозелёное расте-
ние. Листья разнообразной формы и окраски. Цветки круп-
ные, собраны в зонтиковидные соцветия различной расцве-
тки. Растение светолюбивое, сравнительно засухоустойчивое,
хорошо развивается на лёгких плодородных почвах.
Пеларгонии цветут крупными красочными цветами, за ними легко ухаживать, их легко размножать. Небольшую
группу душистых пеларгоний выращивают не из-за цветков, а из-за ароматных листьев. На солнечном подоконнике при температуре+12С и выше они способны цвести почти весь год. Полив обильный, по мере подсыхания почвы, переувлажнение-главный враг пеларгоний. Молодые побеги прищипывают для усиления ветвистости. Пересаживают цветы только в случае крайней необходимости, увядшие цветки удаляют. Размножают пеларгонию стеблевыми черенками весной.
Кактусы.
Существуют около 3000 видов кактусов.
Естественная среда обитания-жаркие полупустынные районы Америки. В комнате следует поддерживать температуру
воздуха+18С.
Кактусы светолюбивы, требуют яркого света, особенно зимой.
Полив с конца лета уменьшают и с середины осени резко ограничивают-поливают изредка и понемногу.
У большинства видов кактусов черенки при размножении легко укореняются весной или летом. Черенки подсушивают
в течение нескольких дней перед высадкой в субстрат на
торфяной основе. Возможно размножение семенами при температуре +25С.
Пересаживают цветы ежегодно в молодом возрасте, в по-
следствии по мере необходимости весной. Новый горшок
должен быть лишь чуть больше старого.
Среди кактусов популярностью пользуются зигокактусы,
«декабристы», эпифиллюмы из-за их ярких и красивых
цветов. В настоящее время имеются более 200 видов гибридных форм, известных под названием Филлокактус.
Колеус.
Травянистое многолетнее растение 50-80см, стебель пря-
мостоячий, четырёхгранный, сочный, мелкоопушенный.
Листья супротивные, черешковые, овальные или широкояйцевидные с усеченным или сердцевидным основанием, по краю волнистые, пёстро окрашенные в
зелёные, красные, фиолетово-бурые, тёмно-пурпурные и
другие цвета, более 150 видов.
Среда обитания-тропики. Комфортная комнатная температура не ниже +15С. Колеус любит свет, но нуждается в притенении от яркого полуденного солнца.
Полив обильный, зимой умеренный. Требует высокой
влажности воздуха. Листья следует чаще опрыскивать.
Весной размножают стеблевыми черенками или семенами.
Колеус иногда называют «кротон бедняга» из-за сходства с
кротоном по яркости и гамме окраски. По красочности он может даже превосходить кротон, но стоит не в пример де-
шевле. Можно, конечно, купить готовое растение, хотя ко-леус очень легко вырастить из черенка или из семян.
У него есть ещё одно преимущество: колеус нетребователен, не то, что капризный кротон.
Кроме того, колеус не долго сохраняет декоративность; его можно, конечно, оставлять на следующий год, но обычно с ним обращаются как с однолетником и укореняют черенки
или высевают семена каждую весну.
При минимальных затратах колеусы украсят кабинет биоло-гии и школу вцелом.
Традесканция.
Традесканция-группа. Основныееё представители-традес-
канция, зебрина, каллизия. Эти растения чаще других раз-
мещают на подставках и подвесных корзинках. Растения
этой группы относятся к ампельным. Стебли с большим ко-
личеством листьев свисают из горшка вниз, образуя краси-вую мозаику. Для усиления ветвления концы стеблей регу-
лярно прищипывают. Отростки с одноцветными листьями
удаляют по мере появления. Зимой могут переносить про-
хладные условия.
Сеткреазия тоже неприхотлива и может расти как ампель-
ное растение, но у неё более длинные листья. Уцианотиса
густо опушенные суккулентные листья. Все члены этого се-
мейства коммелиновых могут иногда цвести в помещении.
Однако декоративной ценности цветки не представляют. Родина этих растений-тропическая Северная Америка. Из
этого следует, что листья необходимо время от времени
опрыскивать; сидерасис требует частого опрыскивания.
Полив обильный с весны до осени, зимой умеренный.
Пересадка весной по необходимости. Размножается стеб-
левыми черенками весной, летом и осенью. Сидерасис раз-
множают делением.
Каланхое.
Семейство толстянковых. Родина-троп. и субтроп. зоны
Америки иАфрики. Полукустарник с супротивными
Листьями разнообразногостроения.
Род носит китайское название этого растения. Более
200 видов суккулентных растений распространены в тро-
пической и Ю.АфрикеЮ. и Ю.-В. Азии до Китая и Явы
и тропических районах Ю.Америки.
Для озеленения классной комнаты наиболее интересны
цветущие виды каланхое.
Существуют два основных вида – К. Блоссфельда и гиб-
риды К. Мангина.
К.
Блоссфельда. Растение меньших размеров (до
выс.)
со слабоветвистыми стеблями, голое. Листья до
дл. супротивные, черешковые, яйцевидные, по краю городчатые, зелёные, блестящие, с красноватой каймой.
Цветки
до
зонтиковидных соцветиях, собранных в сложные многоцветковые соцветия(60цветков и более) на длинных
цветоносах. Цветет в марте – июне, очень обильно. Известны
садовые формы с красными, желтыми, оранжевыми и розовыми цветками.
У К. Мангина мясистые листья, но оно отличается своими
свисающими крупными цветками в виде колокольчиков.
Растения содержат зимой при температуре 12-16 С. Требуют яркого освещения. Полив летом умеренный, зимой-редкий.
Пересаживают ежегодно весной. Размножают черенками, семенами.
Исследования.
Опыт №1
Возьмем два комнатных растения: светолюбивую пеларго-
нию и тенелюбивый филодендрон. Проведём опыт.
Поставим оба растения на подоконник, где постоянный поток
прямых солнечных лучей.
На четвёртые сутки наблюдаем, что у тенелюбивого филоден-дрона изменяется окраска листьев (пожелтело два листа).
На восьмые сутки наблюдаем, что пожелтело ещё четыре листа.
На десятые сутки наблюдаем пожелтение всех листьев.
На девятнадцатые сутки наблюдения видим опадение всех
листьев и полную гибель растения.
Вывод:
В ходе проведённого опыта приходим к выводу, что фило-
дендрон не выносит прямых солнечных лучей; поставлен-
ный в некомфортные условия филодендрон погиб. В отли-
чие от филодендрона, светолюбивая пеларгония после де-
вятнадцати суток наблюдения имела хороший вид, так как
она светолюбива и требовательна к прямым лучам солнца.
Опыт №2
Возьмем два комнатных растения: светолюбивый колеус и тенелюбивый филодендрон.
Проведём опыт. Поставим эти растения на расстоянии трёх
метров от окна.
На четвёртые сутки наблюдаем изменение окраски листьев
у колеуса. Листья побледнели, из тёмно-свёкольного превра-
тились в светло-свёкольный цвет.
На десятые сутки наблюдаем опадание посветлевших листьев.
На двадцатые сутки наблюдений опали все листья, растение
погибло. В отличие от колеуса, филодендрон чувствовал се-
бя хорошо, так как он был помещён в комфортные для него
условия.
Вывод:
В ходе проделанного опыта мы приходим к выводу, что све-
толюбивый колеус не может расти вдали от солнечного све-
та. Тенелюбивый филодендрон все двадцать суток опыта рос
нормально без изменений. Что подтверждает его тенелюби-вость.
На основании проведённых опытов можно утверждать, что
для озеленения кабинета биологии, учитывая хороший поток солнечных лучей, нужноиспользовать следующие солнцелюбивые комнатные растения: пеларгонии, колеусы,
каланхое, традесканции. Они просты в уходе и красивы внешне. На шкафах будут расти аглаонема, плющи, филодендрон, драцена, фиттония, папоротники.
Заключение.
С детских лет я рос среди цветов. Любовь к ним мне привела моя мама-учитель начальных классов. Постепенно и я влюбился в комнатные растения. Мы с мамой их пересажи-
ваем, ведём постоянный уход. Ведь цветы могут украшать не только жилище человека, но и больницы, учреждения и др.
Поэтому я решил порассуждать над темой «Озеленение каби-
нета биологии».
Всем известно,что комнатные растения в процессе фотосин-
теза поглощают СО 2и выделяют кислород, который необхо-
дим для дыхания всем живым организмам.
Важно при выборе цветов учитывать расположение кабинета
и количество солнечных лучей, поступающих в него. Так как
кабинет получает большое количество света, то в нём будут
хорошо расти солнцелюбивые растения: пеларгонии, кактусы, колеусы, различные виды традесканций.
На своём проекте я показал примерное расположение дан-
ных растений. Хотя таких проектов может быть множество,
учитывая фантазию и богатство растительного мира.
В работе приводятся «Десять золотых правил» по уходу за комнатными растениями: уход, полив, пересадка.
При характеристике растений использовались «Секреты успеха» выращивания комнатных растений.
На основании вышеизложенного проекта можно произвести
озеленение кабинета биологии в школе №40.
Литература.
1.Справочник цветовода
М., «Колос»1971 г.
2. Комнатные растения
М., «Лесная промышленность» 1990 г.
3. Всё о комнатных растениях
М., «Кладезь-Букс» 2003 г.
4. Юный натуралист №11
М., 1987 г.
5. Юный натуралист №2
М., 1988 г.
Приложение.