Загрузить архив: | |
Файл: ref-9174.zip (230kb [zip], Скачиваний: 107) скачать |
ЛЕВНИКОЛАЕВИЧТОЛСТОЙ
(1828-1910)
Ему было близко всё человечество. Но любил
он, непобедимой любовью, свою Россию. Её
душу понимал он, как никто, красоту её при-
роды изображал с совершенством непости-
жимым.
В.Я.Брюсов
По рождению и воспитаниюЛев НиколаевичТолстой принадлежалк «высшей помещи-
чьей знати России». Его отец, граф Н.И.Толстой, был участникомОтечественной войны
1812 года, мать – урождённая княгиня Волконская.
Его предки были в родстве с Пушкиными, Трубецкими,Голицыными. Семейные предания,
рассказы родных и близких о событиях 1812 и 1825 годов, жизнь в родовой усадьбе оказа-
ли на Толстого огромное влияние и оставили заметный следв его творчестве. «Без своей
Ясной Поляны,- писал Толстой,-я трудно могу себе представить Россию и своё отношение
к ней»Ясная Поляна была его колыбелью . Здесь проходила жизнь семьи, друзей и близ-
ких, здесь он видел, как живёт народ, здесь познакомился с народными песнями, сказками,
легендами, былинами.
Первым произведением Толстого, появившемсяв печати, былаповесть «Детство», кото-
рую высоко оценил Н.Некрасов и напечатал в «Современнике». За «Детством» последова-
ли повесть «Отрочество». «Юность», составившие трилогию. В главном герое Николеньке
Иртеньеве много автобиографических черт. Его детство, как и детство самого автора, про-
текает в дворянской усадьбе. Он умён, наблюдателен, обладаетнеобычайно живымвооб-
ражением, постоянно анализируетсвоимысли ипоступки. ДушаНиколеньки открыта
всем впечатлениям жизни, но вдетские годы дети ограниченыузким кругом семьи и не выходят за пределы дворянской усадьбы. Николеньканачинаетзамечать недостатки лю-
дейсвоегокруга и приходиткмысли о необходимостиисправить пороки людские,и прежде всего исправит сомого себя. Но реальная жизнь то и дело разрушает его мечтания,
и Николенька постепенно уступает дурному влиянию своей среды, с её тщеславием, лице-
мерием, презрением к незнатным людям, равнодушным, а чаще жестоким отношением к
слугам и крепостным.
Автор «Детства» и «Отрочества» проявил себя глубоким и тонким мастером, психологом,
критика отмечала его исключительную способность передавать тайные, сокровенные мыс-
ли и чувства человека.
В «Юности» показаны студенческиегоды героя трилогии,его первый разладсбарской средой и стремление сблизиться со студентами, вышедшими из среды, близкой к народу.
Впоследствии Л.Н.Толстой открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей, затем
20 начальных школ в окрестных деревнях, написал статьи по вопросам педогогики, создал
«Книги для чтения», составил «Азбуку». Писатель обижался, что эта огромная работа бы-
ла не замечена. «Меня,- писал он,- хвалили за всё, что я написал, но об одном, точно хоро-
шем и полезном, что я сделал, об Азбуке и этих книжках, не сказано в печати ни единого ругательного слова… Но пусть попробует кто-нибудь такие же рассказы, то увидит, как
трудно даются эти достоинства, состоящие только в том, чтобы было просто, ясно, не бы-
ло бы ничего лишнего и фальшивого». Многие из рассказов для детей Толстого состоят
всего из нескольких строк. А он их переделывал десятки раз, добиваясь предельной прос-
тоты и ясности. В течение всей своей жизни ихзучал произведения усного народного творчества – песни, сказки, былины, легенды,был уверен, что в «песни, сказки, былины –
всё простое – будут читать, пока будет русский язык».
Появление романов «Война и мир», «Анна Каренина» и других произведений Л.Н.Толсто-
говызвало многочисленное количество отзывов, книг, статей. Известный русский критик
В.В.Стасов писал : «Лев Толстой поднялся до такой высокой ноты, какой ещё никогда не
брала русская литература…»
Имя Толстого ещё при жизни писателя приобрело всемирную известность. В наше время
Толстой занимает одно из первых мест среди писателей всей стран и народов по числу пе-
реводов его произведений на иностранные языки. Своей жизнью и творчеством Толстой
связал и соединил «два века» русской литературы. М.Горький сказал : « Не зная Толстого-
нельзя считать себя знающим свою страну, нельзя считать себя культурным человеком».