Обществоведение

Сдавался/использовался	1997г.
	Загрузить архив:
	Файл: 240-1238.zip (54kb [zip], Скачиваний: 64) скачать

БИЛЕТ 1. Понятие общества. Сферы общественной жизни.

     Понятие общества очень многозначно.Так называют и собрание, скажем, люби-

телей почтовых марок (общество филателистов),и всё человечество. Иной раз этот

термин употребляют как противопоставление к природе.В самом широком смысле это

какое-то достаточно устойчивое объединение людей. Причём не механическое, а име-

ющее определённое устройство (структуру).

     Из множества значений слова мы остановимся на том,  которое тесно связано с

понятием "государство". В этом случае обществом можно назвать граждан определён-

ной страны.

     Вокруг определения государства идёт множество споров. В целом под ними сле-

дует понимать особо сложную организацию, которая осуществляет свою власть на оп-

ределённой территории с помощью специальных учереждений, законов и принуждения и

обладает суверенитетом, то есть независимостью в своих действиях от других госу-

дарств.

     В современных условиях общество не может существовать  внеилибезгосу-

дарства. Меняются границы страны,меняется её общество.Так, когда существовал

СССР, можно было говорить о советском обществе.Вместо СССР теперь двадесятка

стран и соответственно возникло столько же обществ.

     Рассмотрим важнейшие черты общества.Итак, оно должно находится на опреде-

лённой территории,  накоторой ведётся хозяйственная деятельность.Очень важно

понять, что оно группируется вокруг какой-то силы, власти, властного центра, бу-

дет ли это император,  президент,ЦК КПСС,парламент и т.д. Стоит этому центру

ослабнуть, как государство и общество могут распасться.Пример СССР томуяркое

подтверждение. Но  кромесилы и власти должны быть и иные связи.Очень важны -

экономические, когда потоки товаров,денег и капиталовподобно  кровообращению

связывают весь организм.  Совершенно обязательно, чтобы люди могли понимать друг

друга. Отсюда крепкие узы - принадлежность к одной нации с единым языком. Поэто-

му многонациональные государства менее прочны, чем однонациональные. Должно быть

и общественное самосознание (когда люди относят себя к данному обществу игосу-

дарству) Исключительно важно для сплочения наличие единых законов, органов, пра-

вил. Действительно, общество во многом напоминает биологический организм: ведь в

нём не случайные связи,  а сложная отрегулированная система органов,отношений,

элементов, частей,  различных материальных и духовных потоков, многообразно вли-

яющих друг на друга.Теперь можно дать окончательное определение общества в том

смысле, в котором мы его изобразили (в тесной увязке с государством). Общество -

это сложная система,  которая объединяет людей,  различные группы,организации,

силы и т.п.таким образом,что всё находится в тесном единстве ивзаимосвязи.

Общество неразрывно с государством, поскольку располагается на определённой тер-

ритории и имеет центр,вокруг которогогруппируется.  Действительно,общество

можно условно разделить на несколько частей (подсистем), внутри которого сущест-

вует более тесное единство.Например производство и распределениематериальных

благ, очевидно, ближе друг к другу, чем производство и поэзия. Такие более близ-

кие области жизни принято называть сферами общественной жизни.Обычновыделяют

экономическую (материально-производственную),политическую (политико-правовую),

социальную и духовную (духовно-нравственную) сферы.Экономическая сфера связана

с производством, собственностью, распределением благ, денежным обращением и т.п.

Политическая - с деятельностью государства и его органов,законами, которые они

принимают и исполняют, политическими партиями и т.д. Социальная сфера охватывает

отношения, связанные с делением общества на группы, классы слои категории и т.п.

по разным  признакам. Духовная сфера - это деятельность в сфере религии,науки,

искусства и т.п.

БИЛЕТ 2.Развитие знаний об обществе. Общественные науки.

     Уже замного веков до нашей эры людей стали волновать вопросы,на которые

трудно ответить и сегодня. Куда движется общество: вперёд к лучшему или напротив

лучше было раньше?  Подчиняется ли история строгим законам, неподвластным людям,

или вся она - игра случая? Каковы идеальные общества и государства? И много дру-

гих вопросов.

     Одной из старейших наук об обществе можно считать историю. Наиболее серьёз-

ные исторические произведения древности были созданы в Китае, Греции и Риме. Ин-

терес к человеку был одной из главных причин появления философии.  ФилософыКи-

тая, Индии,  Грецииставили очень серьёзные проблемы,волнующие нас и сегодня:

есть ли жизнь после смерти?что есть добро и зло? какими должны быть справедли-

вые законы? и т.д.

     Давно родилась и наука о политическом устройстве обществ и государств,ко-

торую теперьназывают политология.Особенно большой вклад в неё сделал Аристо-

тель, оставивший интересные рассуждения о таких формах правления,  как монархия,

демократия и олигархия.

     Там, где существует государство,должно быть и право. А с ним появляется и

наука о законах - правоведение.Сильные правоведы были в Китае и,особенно,  в

Риме.

     В срединевека  общественныенаукиразвивались  слабее.ВЕвропе этому

способствовала деятельность религии. Учёные того времени смутно представляли се-

бе природуобщественных отношений,причины расцвета и упадка государств и объ-

ясняли всё главным образом провидением господним или злым умыслом государей.

     Быстрое развитие знаний об обществе начинается с нового времени,15-17 ве-

ков, во многом благодаря духовной и политической борьбе с засилием  католической

церкви. Этот  период получил название возрождения,  то есть обращения к наследию

греков и римлян.

     В трудахТомаса  Гоббса,Джона Локка и ряда других философов 17 века были

выдвинуты интересные мысли об устройстве государства,которые получилиоконча-

тельное развитие в 18 веке.Среди них идея общественного договора,которую ак-

тивно разрабатывал Жан Жак Руссо. Согласно ей, государство возникло в результате

договора между народом и государём.Отсюда делался вывод о том, что плохого ко-

роля народ вправе свергнуть. Шарль Луи Монтескье дал обоснование мысли о необхо-

димости разделения властей,чтобы избежать тирании и создать более справедливое

государство. С помощью американских мыслителей эти положения нашлипрактическое

воплощение в  конституции США 1787 года.  Восемнадцатый век часто называют веком

просвещения, так как лучшие его представители считали,что главноепрепятствие

на пути человеческому счастью - невежество и предрассудки людей, поэтому они ак-

тивно выступали против церкви.

     По-настоящему общественные науки сложились в 19 веке.  Подняты были вопросы

о роли географической среды,об источниках и движущих силахразвития  обществ,

периодизации истории  ит.д.В  трудах Канта и Спенсера общество предстало как

единый социальный организм,в котором всё взаимосвязанно. Родилась наука социа-

логия. Наиболее видными её представителями были Вебер, Сорокин и другие.

     Наша российская наука также внесла много важного в мировую науку, но, к со-

жалению, господствомарксистко-ленинскойидеалогии,которую нельзя было никак

критиковать, исказило и приостановило развитие обществоведения. Наиболее извест-

ными былитакие  историки как Соловьёв,  Ключевский,такие философы как Франк,

Бердяев и другие.

     Общественных наук много. Вот главные из них: социальная философия исследует

наиболее общие законы,проблемы и явления истории,общества и морали. Социалогия -

наука об  устройствеи жизни общества как системы отдельных его частей и групп.

Политическая экономия - наука озаконах  иособенностях,связанных  спроиз-

водством, обращением денег и товаров, установлением цен и т.д. История рассказы-

вает о развитии отдельных стран, обществ и эпох. Этнография - наука, описывающая

быт, нравы, поведение и жизнь отдельных народов. Правоведение изучает законы.

     Сегодня общественные науки вырабатывают важные рекомендации и советы по уп-

равлению обществом, они способны в некоторой степени предсказать экономическое и

политическое развитие и помогают планировать жизнь.

БИЛЕТ3. Исторический процесс.

     Историческим процессом называется развитие человечества от его появления до

настоящего времени.  Он состоит из огромного количества событий и явленийочень

многих обществ и стран.  Лучше узнать историю отдельных народов, периодов и сфер

деятельности (например  культуры,религии)учёные  стали   пытатьсясоставив

представление об общем развитии человечества.Однако надо совершенно ясно пони-

мать, что законы развития человечества отличаются от законов развитияотдельных

обществ. Если,  например, исторический случай решил, что в двадцатом веке Россия

пошла по пути социализма,  это не оззначало,что и весь мир долженразвиваться

также.

     Разные учёные могут описывать исторический процесс  по-разному.Ужедавно

историю делят на древнюю,  средневековую,новую и новейшую.В Нашей науке было

распространено деление её на пять формаций: первобытно-общинную, феодальную, ка-

питалистическую, коммунистическую.В последние годы у нас получили популярность

эти подходы, а также метод английского историка Тайн Би делить исторический про-

цесс на отдельные цивилизации.

     По различным противоречивым данным люди выделились из животного мира1-2,5

миллиона лет  назад.Споявлением  людейсовременного физического типа (30-40

тысяч лет назад) можно вести речь о чисто историческом процессе,в котором био-

логические факторы играли всё меньшую роль.Эпоха до появления государств назы-

вается первобытно-общинной.Люди жили небольшими коллективами и занимались охо-

той, рыбной ловлей, собирательством и постепенно расселились почти по всему зем-

ному шару. Обычно мужчины занимали более высокое положение чем женщины. Но в це-

лом люди были равны с рождения.Главными способами сохранения этих обществ были

обычаи, традиции, обряды.

     Постепенное увеличениечисленности людей и уменьшение готовой пищи в неко-

торых местах их обитания привело к тому, что в отдельных местах племена, занятые

собиранием урожая дикорастущих злаков,стали помогать им расти.Примерно в это

же время и в тех же местах люди начали приручать животных. Вместе с сельским хо-

зяйством развивалось ремесло и торговля.

     Люди жили племенами,которые делились на отдельные коллективыродственни-

ков. Среди них выделились более знатные роды.

     Постепенно стали возникать примитивные государства. Так создалась организа-

ция, поддерживающаясоциальное  неравенство и эксплуатацию одних групп другими.

Первые государства сложились в Египте и Междуречье в третьем тысячелетии дона-

шей эры.

     С появлением государств можно вести речь о культуре и цивилизации. Наиболее

крупными державами древности были Китай,Индия,  Персия и Рим. Достижения одних

государств передавались другим, а значит быстрее пошло и развитие.

     В началепервого  тысячелетия нашей эры в Римской Империи зародилась новая

религия - христианство,  которая распространилась и среди варваров,захвативших

Рим. Так частично были переданы достижения высокой античной культуры новым наро-

дам. Появилось много городов как центров ремесла и торговли.

     Рост торговлиибогатства привёл к усовершенствованиям в денежном обраще-

нии, развитию частной собственности и техники.В 15-16 веках в Европе произошла

промышленная революция  витогекоторой  появилосьмногомеханизмов и машин,

действующих на энергии водяного колеса или мускульной силе.

     В 18веке  самая передовая держава - Англия - открыла путь для нового вида

машин - паровых.  Это позволило в течении ста с небольшим лет механизировать но-

вые отрасли,  создать небывалые виды транспорта, связи и объединить мир техникой

и торговлей.

     Развитие капитализмасдерживалось многими остатками феодальных отнокшений.

У власти были землевладельцы,которые желали пользоваться плодамидеятельности

буржуазии и одновременно мешали ей.Во многих странах происходят буржуазные ре-

волюции. Власть феодалов свергается, а королей - ограничивается. Другие общества

в переходек новому обошлись реформами.Развитие капитализма вызвало небывалый

взлёт науки и культуры,  которая теперь не связывалась с религией.Главные цен-

ности создавались не в сельском хозяйстве, а на фабриках, на заводах и в лабора-

ториях. Но распоряжались предприятиями лишь отдельные лица - владельцыилиуп-

равляющие. С начала 20 века в ряде странстали всё ощутимееэкономические кри-

зисы и социальные конфликты, что усиливало позиции революционеров - социалистов,

мечтающих ликвидировать частную собственность.

     Первая Мировая война вызвала ряд революций,в том числе иоктябрьскую.В

конце 20-х-начале  30-х годов 20 века разразился тяжелейший кризис в мировой

экономике, который в конечном итоге убедил в том, что необходимо государственное

регулирование мировой  экономики.После Второй Мировой войны в западных странах

государство стало всё сильнее вмешиваться в экономикуипомогать  бедным.Так

возникло социальное  общество,вкотором большинство людей живёт зажиточно,а

часть богато и в котором огромное значение имеет образованиеиквалификация  и

личные способности  человека.Это развитие основывалось и на НТР,давших людям

невиданные средства информации, автоматизации и т.д.

БИЛЕТ4. Экономическая  сфераобщества.Собственность,её   формы.   Отношения

собственности в современной экономике.

     Люди на протяжении всей истории,а сегодня и подавно, никогда не выступали

лишь в одной социальной роли.Человек мог быть,например, не только крестьяни-

ном,но и торговцем,старостой,отцом,  христианином ит.п.Но  средивсех

осластейдеятельности,  неумаляяих важности и необходимости на первое место

следует отнести производственную или, шире, экономическую. Ведь без создания не-

обходимых для жизни вещей (благ), без обмена, денег, налогов и др. она невозмож-

на.Когда-то люди жили без письменности и науки. Не так давно наша страна обхо-

дилась без демократии.Но никогда и нигде общества не существовали без хоть са-

мой примитивной экономики.Экономика в самом широком смысле и составляет эконо-

мическую сферу жизни общества.Иногда её называют материально-производственной,

подчёркивая,что здесь даётся та основа жизни, без которой немыслимо всё основ-

ное.В  экономическуюсферуобщества  входит не только производство различных

благ, но и обмен, денежное обращение, налоги, выплаты из государственной казны и

т.п.Конечно, в прежней эпохе с производством связаны в первую очередь создание

материальных благ:  зерна,стали,угля и т.п.  Но всегда существовало духовное

производство. Современная жизнь немыслима без книг, научных разработок, фильмов,

дискет, кассет, передач и т.п.

     Экономические отношения, связанные с производством и распределением благ на

протяжении истории и от общества к обществу очень сильноразличались.В  одних

случаяхглавными становились насильственные методы:  рабство,крепостничество,

прямой военный или колониальный грабёж.В других - масса населения эксплуатиро-

валасьс  помощьютяжёлыхналогов.  Где-тосуществовалпринудительный труд.

Собственность существовала во все времена,но долгое время она не играла важной

роли,затов  современныхобществахона - важнейшее экономическое отношение,

стержень всех остальных.

     Собственность - это право тех,кто ей обладает, пользуется и распоряжается

вещью, обектом так, как он считает нужным. Препятствовать этому никто не должен.

Собственник может продать,подарить, завещать, уничтожить и т.п. свою собствен-

ность,словом каким-то образом распорядится её судьбой. Но, конечно, он ограни-

ченв  своих правах,так как своими действиями не должен наносить ущерб другим

или всему обществу.  Частная собственность разрешена почти на всё, в том числе и

на землю.Но она так же, как и любая другая, запрещена на некоторые объекты: на

людей, на некоторые общечеловеческие ресурсы (например воздух).

     В прежние времена до капитализма в мире большое значение имели коллективная

(родов, общин,церкви, городов и т.п.) или государственная формы собственности. И

меньше - частная. Положение изменилось на противоположное с развитием капитализ-

ма.

     Форм собственностиизвестно много.Её можно разделить на государственную,

частную и коллективную.  Государственная формально  принадлежитвсемгражданам

страны, но распоряжаются ей те, кто обличён соответствующей властью. Не так лег-

ко определить частную собственность.В широком смысле слова - эта собственность

противоположная  государственной или такой коллективной,  которая не отчуждается

(не продаётся,не делится между владельцами и т.п.).То есть частная собствен-

ность - это собственность лиц, которые могут ей распоряжаться самостоятельно.

     Коллективная собственность - это собственность любых созданныхдобровольно

коллективов,будь это два человека или миллион, но её видов очень много: семей-

ная,общая,  раздельная, паевая, общественных организаций (например профсоюзов,

партий и т.п.), акционерных обществ и т.д. Распоряжается этой собственностью че-

ловек или орган, наделённый полномочиями.

     В современной экономике,в том числе и российской, существует многообразие

форм собственности.  Это даёт возможность гораздо легче приспосабливаться к раз-

нообразным условиям,вкусам,  потребностям, чутко реагировать на новое, объеди-

нять усилия.Собственник заботится о своём добре,сторожит его,  следит, чтобы

работники трудились  насовесть.Но полностью частная (семейная) собственность

возможна чаще всего лишь для сравнительно небольших объектов:мастерских, ферм,

магазинчиков и т.п. Дело в том, что чем больше предприятие или объект, тем слож-

нее им управлять.  А значит,необходимо привлекать много людей,создавать штат

служащих. При  этомвысшиеадминистраторы наиболее эффективно работают,когда

хоть в небольшой степени являются и совладельцами. С другой стороны, для крупных

предприятий нужен  огромныйкапитал,а  людей,которые имеют свободными такие

средства, мало.  Нередко используют кредиты банков,  которые собираютденьгиу

собственников. Но часто и объединяют капиталы. Некоторые виды фирм прямо требуют

этого, например,  товарищество с ограниченной ответственностью.Эта юридичнская

форма ией подобные удобны тем,что учередители в случае неудачи,банкротства

отвечают не всем своим имуществом (в том числе домом,квартирой,личными веща-

ми), а только тем паем,  который внесли, и тем, что принадлежит ТОО. Очень расп-

ространены акционерные компании,которые продают акции, дающие право на участие

в управлении  иначасть от распределённой прибыли.Но на практике,конечно,

главную роль играют те,  у кого контрольныйпакетакций  илиихзначительная

часть. А управляют делами обычно наёмные управляющие (тоже имеющие акции).Ведь

акционер может быть занят совсем другими делами.

     Собственность при неразвитых законах,недостатачном контроле может служить

для обмана,  незаконного обогащения, наносить большой вред другим (так, несоблю-

дение мербезопасности  на одном заводе,АЭС и т.п.может повредить целой об-

ласти). Поэтому введены строгие законы, материальная и уголовная ответственность

против недобросовестных владельцев и партнёров,процедура возмещения ущерба. Но

в России ещё очень несовершенны и законы о собственности, и их соблюдение.

БИЛЕТ5. Товарное производство.

     Одни вещи и блага люди и предприятия производят для собственных нужд,дру-

гие предназначаются для обмена,продажи.Такое различие имеет важное значение.

Те блага,которые производятся для того, чтобы их продать (обменять) можно наз-

вать товаром. Деньги же - это какие-то ценности, которые признаются в обществе и

на которые можно приобрести любой товар.

     В эпоху первобытности товар обменивался на товар.  Иногда такпоступаюти

сегодня. Это называется бартер.Но такой обмен удобен только в отдельных случа-

ях. Ведь часто нужная тебе вещь есть у того,кому твоя ни к чему.Нередко про-

давцу вообще не требуется никакой товар, так как он просто хочет сберечь деньги.

И уже с древности стали выделяться наиболее ходовыеблага,  которыеигралибы

роль стоимости,  позволяяизмерятьценность остальных.В такой роли выступали

шкуры, зерно,  куски металла,раковины,скот и прочее в зависимости от местных

особенностей. В конце концов деньгами стали драгоценные металлы и медь, из кото-

рых позже начали чеканить монеты.По мере того,как росли  объёмыторговлии

дальность расстояний,  возниклонемало сложностей с перевозкой и охраной денег.

Так постепенно родились банки,бравшие на сохранение деньги,и  кредит,когда

владелец давал их взаймы другому за определённое вознаграждение.Но требовалась

мера в их печатании,  чтобы они не обесценились и не привели к росту цен. Денеж-

ное обращение всё усложнялось:вместо наличных денег часто выписывают чеки, ко-

торые можно предъявить в банк.

     Итак, товарноехозяйство немыслимо без денег в самом разном виде,возмож-

ности взять в кредит, чтобы получить от этого выгоду и т.п. Что же оно представ-

ляет собой?Коротко говоря, товарное производство предполагает, что большинство

различных благ производится для продажи (обмена,на заказ).  А всёнедостающее

такой производитель приобретает сам на рынке,в магазине и т.п. Такая экономика

коренным образом отличается от натурального хозяйства,при которомбольшинство

необходимого производится внутри какой-то хозяйственной единицы.

     Почему товарное хозяйство вытеснило натуральное?  Во-первых,число товаров

так возрасло, что никому не под силу их создавать самому. Во-вторых, стало ясно,

что тот,кто специализируется на производстве небольшого числа вещей, делает их

быстрее, качественнее, дешевле. В-третьих, люди поняли, что и внутри предприятия

следует разделить труд,  а затем стали появляться и машины,  предназначенные для

отдельных операций.  В-четвёртых,выгоднееоказалось  отделить производство от

продажи, перевозки,  рекламы и пр.И т.д.Поэтому в обществе постояннорастут

потребности и происходит разделение труда.

     Плановая (или директивно-плановая,или командная) экономика в СССР была во

многом также натуральной, поскольку предприятия должны были отдавать государству

основную часть продукции в натуральном виде, а не просто платить налоги, как это

происходит в  другихстранах.Но в ещё большей степени плановое хозяйство было

закрытой экономикой,  так как вся торговля с другими странами былапод  строгим

надзором.

     В XX веке был сделан грандиозный и печальный эксперимент. Социалисты выдви-

нули идею о том,  что в будущем справедливом обществе исчезнут частная собствен-

ность, деньги и товары. Там каждый должен был,по их мнению,получать согласно

затраченному труду, минуя рынок, через всеобщий распределитель. В СССР полностью

от денег не смогли отказаться,но в  отношенияхмеждупредприятиями  игосу-

дарством в этом направлении продвинулись далеко.В результате появились следую-

щие болезни: распухло военное производство, экономика давала всё меньше прибыли,

себестоимость продукции  былавыше,а качество ниже,чем в странах с товарным

производством. Возникал всеобщий дефицит.

     Конечно, и товарное производство имеет свои недостатки.  Многие нужные вещи

обществу не находят покупателя. Приходится бороться с торговлей запрещёнными то-

варами и услугами, например, наркотиками и т.п.

БИЛЕТ6. Сущность рыночной экономики. Пути к ней России.

     Этот вопрос неразрывно связан с предыдущим.Ведь чтобы вы продали свой то-

вар, ваш возможный покупатель должен знать,где его можно приобрести.И уже  с

незапамятных времён возникли места, где одни продавали, а другие покупали: торж-

ки, рынки и т.п. Чем лучше развивалось хозяйство, тем больше становилось рынков.

Появились и специализированные,где продавали товары одного типа (шерсть, скот,

зерно и т.п.) В эпоху капитализма, а теперь и особенно, экономические связи меж-

ду районамии  предприятиямистраны,а  такжемежду странами стали настолько

тесными, что каждое государство (и даже весь мир) представляют как быодинги-

гантский рынок, состоящий из множества более мелких рынков, бирж, магазинов, ла-

вок и т.д. и т.п.

     Итак, сущностьрынкане только в том,что он даёт возможность предложить

свой товар и купить нужный. Но рынок становится как бы главным экономическим ме-

ханизмом и регулятором, который показывает с помощью цен, каких товаров избыток,

а каких потребность. (Как видите, слово "рынок" многозначно).

     А экономика, в которой большинство произведённых благ создаётся с целью по-

лучить доход (прибыль) от их продажи через различные рынки,где всё необходимое

для производства приобретается на рынках,где цена товаров образуется в большой

мере за счёт колебаний спроса и предложения на них, называется рыночнной.

     Существует несколько видов специализированных рынков,  тесно друг с другорм

взаимосвязанных. Это рынок капиталов и кредитный,где можно собрать необходимый

для дела  капиталиливзять денег взаймы.На валютном рынке обменивают деньги

разных стран.  Очень разнообразны товарные рынки  (биржи),гдепродают  обяза-

тельства на поставку партий каких-то товаров (нефти,металлов и т.п.) На фондо-

вых биржах обращаются различные акции и ценные бумаги. Рынок труда позволяет че-

ловеку найти работу, а предпринимателю - нужных работников. И т.д.

     Рыночная экономика имеет определённые законы. Главные: закон спроса и пред-

ложения. Хотя в цене учитываются затраты производителя, она колеблется в зависи-

мости от того,  насколько нужен данный товар (каков спрос) и сколько его предло-

жено кпродаже  (каковопредложение).Соотвественно,чем выше спрос и меньше

предложение, тем выше цена. И наоборот. Иногда колебания цен обогащают продавца,

но инойразведут к его разорению.Главная трудность рыночной экономики - как

предугадать спрос и быстро его удовлетворить.Поэтому  производительстремится

сам его формировать с помощью рекламы.

     Закон предложения связан также с тем, в чьих оно руках. Если продавцов мно-

го и они не зависят друг от друга, между ними возникает конкуренция. Она ведёт к

тому, что продавцы и производители стремятсясделать  свойтовардешевле  или

привлекательнее. Но  бываетитак,  чтоосновное предложение в руках немногих

фирм. Это ведёт к монополии. Монополист может завысить цены, и потребителю труд-

но противостоять этому.  Государства так или иначе ограничивают монополизм, пре-

пятствуют ему. А естественные монополисты (железные дороги, связь, энергоснабже-

ние и т.п.) должны быть под особым надзором.

     Россия, как сказано,идёт от плановой экономики к рыночной.Но путь  этот

труден. Одна из глобальных проблем в том, что многие предприятия не готовы к пе-

ременам или им сложно перестроиться. Ведь военную продукцию и многое другое, что

раньше забирало государство, продать нелегко, а переналадить производство не по-

лучается. Много товаров, особенно машин и станков в новых условиях оказалось не-

нужным. К тому же они уступают по качеству зарубежным,поэтому импорт всё силь-

нее теснит отечественную продукцию.В наилучшем положении оказались предприятия

сврьевах и некоторых обрабатывающих отраслей:  нефтегазовой,химической, метал-

лургической, бумажной и др., которые могут свою продукцию реализовать за рубежом

за валюту.

     Другая сложность в том,что прежде государство выполняло для граждан целый

ряд программ,в том числе и строило жильё. Теперь делать это трудно, нет денег.

Одновременно пропали многолетние накопления. Большинство людей, особенно пенсио-

неры, стало жить хуже, но без их поддержки реформы не провести. В старых услови-

ях было много лишних рабочих.Теперь растёт безработица или людям не платят за-

работанное. Падение производства,жизненного уровня,обесценивание накоплений,

рост цен, большие различия в доходах, безработица, ухудшение социального обеспе-

чени и многое другое - это тяжёлая плата за то,что наша страна 70 лет развива-

лась по тупиковому пути.К сожалению, эту тяжесть значиетльно усиливает и руко-

водство страны,совершая многие ошибки,влезая в авантюры,не прислушиваясь к

критике.

     В то же время уже видны и плоды реформ. Исчез дефицит, и теперь большинство

товаров можно купить свободно.Производители стали думать отом,  какугодить

потребителю, как сделать свою продукцию лучше. У них появилось стремление к при-

были. Сняты ограничения на занятияпредпринимательством.В  результатемногие

миллионы людей смогли проявить свои способности,таланты,  стали самостоятельно

зарабатывать средства. Свободно меняются рубли на валюту, въезжают и выезжают из

страны, продают и покупают за рубежом. Цены теперь очень ориентируются на спрос.

Возникли рынки ценных бумаг, рабочей силы, валютный, кредитный и другие.

     Однако ещё очень много проблем.Главные: не допустить дальнейшего развития

производства,  жизненного уровня и обуздать цены;  свести до минимума недобросо-

вестность товаропроизводителей   и   продавцов,   прижатьобманщиков,укротить

преступность; добиться,  чтобы больше отечественных и зарубежных капиталов вкла-

дывалось в производство; а это немыслимо без уменьшения налогов, создания обста-

новки стабильности,поощрения добросовестных предпринимателей,прекращения бе-

зответственных действий руководства и др.

БИЛЕТ7. Государство и экономика.

     Истории известнонесколькотипов взаимоотношений государства и экономики.

Нередко правители не вникали в хозяйственную жизнь,а довольствовались тем, что

собиралиналоги (дань) с крестьян и торговцев.В других странах (таких как Ки-

тай) государство контролировало производственный процесс,иногда даже объявляя,

когда сеятьи убирать зерно.Кое-где налоги были щадящими,в других случаях -

разоряли народ. В период свободной конкуренции капиталисты требовали, чтобы пра-

вительство ни во что не вмешивалось,а только выполняло роль "ночного сторожа",

то есть поддерживало порядок.В СССР  всякаяхозяйственнаядеятельность  была

государственным делом. И т.д.

     Однако в современную эпоху соотношение экономики и  государствавомногом

иное, чем было раньше. Сейчас всё так тесно переплетено, что малейший сбой в од-

ном секторе может очень чувствительно отозваться в других, вызвать экономический

кризис, падение производства, безработицу. Даже разорение одной крупной компании

способно ударить по всей стране.Серьёзная авария - тоже.Неприятности в одной

державе нередко отзываются и в других. Кроме того, чтобы хозяйство нормально су-

ществовало, нужно поддерживать и развивать образование, науку, культуру, медици-

ну, связь,делать различные исследования и т.п. На всё это требуются гигантские

средства, которые собираются из налогов. Но размер и порядок их сбора очень вли-

яют наобъёмы и темпы роста производства,и государство не может это не учиты-

вать. Наконец, денежное обращение: количество денег, способы их обмена и обраще-

ния контролируются государством, что также сильно сказывается на бизнесе. С дру-

гой стороны,  современные товары,в отличие от того, что было раньше, во многом

обладают для  покупателейнеизвестнымисвойствами и при недобросовестности или

ошибке производителей  ипродавцовмогут  принести большойвред  покупателю,

особенно лекарства и пищевые продукты. Значит, необходимо регулировать и контро-

лировать качество и безопасность десятков тысяч товаров.  Необходимо также смот-

реть, чтобыпромышленность и сельское хозяйство не загрязняли и не портили при-

роду. Это тоже никто не сделает, кроме государства.

     Однако если власти станут вмешиваться в каждую мелочь, то, во-первых, нужно

будет очень много служащих и средств, во-вторых, это убьёт инициативу и предпри-

имчивость. Поэтому современное государство в своих отношениях с экономикой исхо-

дит из следующих принципов:

     1.Всё, что может нормально развиваться без вмешательства государства, долж-

но делаться частными лицами и корпорациями.

     2.Государство старается помогать им, создавая правопорядок, щадящие налоги,

стабильность, защищая их интересы в переговорах с другими странами и т.п.

     3.Совершая разнообразные действия,правительство не должно упускать из ви-

ду, как они отразятся на экономике (например,политика в отношении въезда и вы-

езда из страны, международные соглашения и т.п.).

     4.Есть множество вещей, которые никто не сделает вообще или не сделат лучше

государства. В иные нельзя никого допускать (например,печатание денег), в дру-

гих - полезно сотрудничать с частным капиталом (образование, медицинское обеспе-

чение, связь и др.).

     5.Государство также осуществляет контроль за безопасностью производства.

     Сама по себе безкризисно экономика развиваться не может.Её приходится ре-

гулировать. Но делать это следует осторожно.Главными способами такоговлияния

являются: а)денежное обращение.Иногда правительство сознательно допускает инф-

ляцию в небольших размерах,чтобы повысить спрос,создать своего рода "смазку"

или, напротив, сокращает количество денег в обороте; б)налоги. С их помощью мож-

но ускорить или затормозить (если рост слишком большой) развитиеотдельныхот-

раслей ивсей экономики;в)если с помощью налогов государство перераспределяет

доходы отдельных групп населения,то окончательно их формируетпутём  оказания

социальной помощи  малоимущим;г)кредитыдля  поддержки отдельных отраслей или

предприятий; д)заказына  строительствошкол,   дорог,   вооружение   и   пр.;

е)собственно государственные предприятия, роль которых в некоторых странах высо-

ка; ж)разработка различных программ:переобучение людей тех профессий,которые

уже ненужны,и  подготовкаспециалистов дефицитных направлений;другие меры

борьбы с безработицей; планирование и рекомендации фирмам и т.п.; з)установление

различных нормативов  (например,предельно допустимых выбросов загрязняющих ве-

ществ), безопасности,социальных норм (ограничение рабочей недели,минимальный

заработок и т.п.);  и)правительство решает, какие районы страны нуждаются в осо-

бой помощи;к)оно контролирует вложения в экономику национальных  изарубежных

капиталов. И т.д.  В целом, государство стремится ослабить разрушительность кон-

куренции, смягчить кризисы,безработицу,регулировать рост и в то же времяне

задавить источникразсития:  предприимчивость,частный интерес,изобретатель-

ность, новаторство.

БИЛЕТ8. Научно-техниеская революция (НТР) и её последствия.

     С 40-50-х годов XX века начался процесс,  получивший название научно-техни-

ческой революции.

     НТР -это такие перемены в науке,технике,  информационном деле,связи и

многих других сферах и областях, которые ведут к революционным изменениям в про-

изводстве, потреблении,быте,  всём укладе современной жизни.Но такое краткое

определение недостаточно.

     Необходимо описать хотя бы главные направления НТР:

     1.Изменила свой характер наука.Теперь она - не просто знания, а во многом

как бы часть производства (особый его цикл,в котором разрабатывается что и как

делать). По распространённомуопределению,  наукастановитсянепосредственной

производственной силой.

     2.Создание искусственного интеллекта.Изобретены и усовершенствованыЭВМ,

компьютеры, которые способны выполнять немало функций мозга: счёт, анализ, пере-

вод, исправление ошибок, подача команд и многое другое. В настоящее время компь-

ютерные устройства разной мощности и специализации используются во множестве ма-

шин и механизмов: от ракеты до крохотной электронной игры. Без ЭВМ немыслимо бы-

ло бы руководить тысячами процессов,они заменили миллионы работников: счетово-

дов,бухгалтеров, экономистов, секретарей, контролёров и т.п. Мало того, компь-

ютеры во многих странах и даже между ними соединены в единую сеть, благодаря ко-

торой можно, не выходя из дома, получить разнообразнейшую информацию от расписа-

ния поездов до изображения на экране редкой книги.

     3.Появились немыслимые раньше виды связи и способы передачи информации (ви-

део, графический,звуковой  ипр.) на любые расстояния почти мгновенно.Кроме

компьютеров, это телевидение,спутниковая связь и др.Это колоссально сближает

страны, позволяет обмениваться важнейшей и ценнейший информацией.

     4.Открыты и активно используются новые виды энергии  (преждевсего,ядер-

ная). Создано много искусственных материалов с заданными заранее свойствами.

     5.Идёт век автоматизации, когда масса производственных и иных процессов со-

вершается под контролем различних устройств (без вмешательства человека).

     6.Возможности транспорта таковы,что попасть в любую точку земного шара-

дело нескольких часов или дней. Человек вышел в космос и всё активнее использует

его для практических целей.

     Каковы жепоследствия НТР?Среди первых отметим то,сто всё большую долю

продукта производят не в сельском хозяйстве или промышленности, а в сфере услуг.

К ним относятся как бытовые, так и множество интеллектуальных: а)правительствен-

ных организаций (школ,судов и т.п.);б)прессы и средств массовойинформации;

в)науки, культуры, медицины; г)другие.

     К социальным последствиям можно отнести:1)изменение состава населенияпо

профессиям (всё больше людей трудится в сфере услуг),уровню образования, месту

жительства (число горожан растёт);2)подъём науки и техники сделалобразование

одним из  самыхважныхсоциальных прзнаков;3)в результате роста производства

главным слоем общества стал так называемый средний класс.

     Одни последствия можно оценить положительно, другие носят отрицательный ха-

рактер. Причём оба "полюса" неразрывны.Например, автоматизация колоссально по-

вышает производительность труда и общественное богатство.Но она же ведёт к та-

ким неприятным вещам,как рост безработицы,необходимость менятьпрофессии  и

т.п. С одной стороны,  мощное развитие производства,  науки, связи, транспорта и

пр. приводит к 1)повышению материального благосостояния людей; 2)росту продолжи-

тельности жизни и образования,возможности много узнать о любой стране, пробле-

ме, путешевствовать, познавать мир.

     Но с другой - он ведёт к истощению и оскуднению природы,развитию экологи-

ческого кризиса.

     К негативнымпоследствиямотносятся  нервное и психическое перенапряжение

людей, слишком быстрый темп жизни,нарушение традиций,а также непредсказуемые

последствия неконтролируемогонаучного  вмешательствав тайны психики,мозга,

наследственности и др.

БИЛЕТ9. Социальная сфера общества. Социальная структура. Тенденции изменения со-

        циальной структуры российского общества.

     Социальной сферой называется та часть общественных явлений и отношений, ко-

торая связанас  неоднородностьюобществаи делением его на категории,слои,

группы, части по различным признакам.

     Социальная структура - это состав (строение) общества,  который показывает,

как именно и по каким признакам делитсякакое-либо  общество начасти,  слои,

группы и пр.и как такое деление связано с образом жизни, психологией и другими

характеристиками этих групп.

     Социальная структураобществаочень сложна.  Одновременно человек состоит

объективно или прямо во множестве групп. Дома он муж, отец, дед. На работе - ин-

женер, длясоседей - интеллигентный образованный человек.Для определения иму-

щественного положения - человек со средним достатком,владелец акций, квартиры,

по другим признакам - неверущий, поддерживает блок Явлинского и т.п.

     Каковы же признаки,которые делят общество на части, группы, слои? Разуме-

ется, очень многое зависит от того,какой срез отношений мы хотим изучать. Так,

общество можно делить на мужчин и женщин, взрослых и детей, работающих и пенсио-

неров, городских и сельских жителей и т.п. Всё это очень важные моменты и внутри

этих больших групп выделяется ещё множество более мелких.

     В число социальных критериев обычно также входят: различия по вероисповеда-

нию, национальности, семейному положению и многое другое.

     Для современныхобществ наиболее важными признаками можно считать различия

в имущественном состоянии,образовании и профессии,служебном положении (долж-

ность, место в управлении обществом или какой-то организации).

     По имущественному признаку люди делятся в зависимости от годового дохода (и

его стабильности),  обладания собственностью или сбережениями на ряд групп. Нап-

ример, очень богатые, богатые, люди со средним достатком, с малым достатком, жи-

вущие нижечерты бедности и т.п.Или просто определяют несколько показателей в

цифрах. Чем выше разница между богатыми и бедными,чем  меньшеслойлюдей  со

средними доходами, тем более нестабильно общество и возможны социальные конфлик-

ты.

     Очень важно также различать источник получения дохода. Здесь выделяются та-

кие группы:  получающие зароботную плату, то есть постоянно работающие по найму;

имеющие доходы  отсобственнойпредпринимательской деятельности,то есть биз-

несмены и частнопрактикующие лица (врачи,юристы и прочие); рантье, то есть по-

лучающие доходы от собственности, вкладов, акций и т.п.

     Другой важнейший показатель - уровень образования.  В целом,люди сболее

высоким образованием имеют лучшую квалификацию и более престижную проыессию, они

быстрее продвигаются по службе,инициативнее и потому получаютбольший  доход.

Хотя каждый отдельный случай может быть и не таким. (Известны неграмотные милли-

онеры и нищие профессора).

     Существенно и то, какую должность занимает тот или иной человек. Если у не-

го высокий пост в фирме,  на государственной службе (например, депутат парламен-

та) или в политической партии,то его возможности и социальный престиж, статус,

обычно выше,чем у мелкого бизнесмена или фермера. Много значит и известность в

обществе (актёры, спортсмены и пр.).

     Указанные различия необходимо видеть не  тольковмасштабах  всейстраны

(чтобы государство влияло на эти процессы),но и в каждом районе и городе. Надо

отметить, что по образу жизни и доходам мелкие и средние бизнесмены, собственни-

ки, служащие и высококвалифицированные рабочие сближаются и образуют так называ-

емый средний класс, составляющий в развитых государствах основу населения.

     В СССР и соответственно в РСФСР обычно формально выделяли три большие груп-

пы: классы - рабочих и крестьян-колхозников,а также интеллигенция.Нофакти-

чески социальная  структура была иной,только руководство полностью замалчивало

её, опасаясь за собственные интересы.Всё население можно было разделить на на-

ёмных рабочих и служащих,включая и колхозников;высшую бюрократию, обладающую

не только огромной властью,но и большими привелегиями,ведущую совсемособый

образ жизни;  мелких хозяев, живущих от личного хозяйства или занимающихся неле-

гальным бизнесом.

     Главные изменениякасаютсятого,  чтоочень значительная часть людей пе-

рестала быть рабочими и служащими,а стали предпринимателями.Среди последних,

разумеется, выделяются очень крупные, крупные, средние, мелкие и мельчайшие.

     Большая часть рабочих и служащихработаеттеперь  ненагосударственных

предприятиях. Колхозники и рабочие совхозов являются совладельцами хозяйств,но

пока лишь формально. Однако и в селе есть перемены: появились сотни тысяч ферме-

ров (число их и дальше будет расти), всё большекрестьян живёт доходами от лич-

ных подсобных хозяйств и др.

     К сожалению, выделяется и весьма большой слой безработных или частично без-

работных, а также лиц без определённых занятий.

БИЛЕТ10. Национальные отношения в современном мире. Проблемы межнациональных от-

         ношений в нашей стране.

     Во второй половине XX века на политической карте мира появилось более сотни

новых государств.  И этот процесс продолжается.  Неудивительно, что национальные

отношения в мире одни из самых важных и в некоторых районах - самые беспокойные,

вызывающие войны, революции и пр. А вместе с ними, понятно, огромную роль играет

и идеалогия (обоснование) этих отношений - национализм. Его можно определить как

всемирное восхваление своих народа,страны, религии и т.п.  Нации,не имеющие

собственного государства,  поройстремятсясоздать  его,и   -   напротив   -

господствующие народы стремятся подавить такие желания.

     В мире возникает очень много проблем от агрессивного национализма.Нередко

он принимает   формурелигиознойнетерпимости  (фундаментализма).Этобольше

касается мусульман (например,палестинских арабов,Ирана,  Алжира идр.),но

встречается и  средидругих религий.Часто он идёт рука об руку с терроризмом.

Причём страдают обычно ни в чём не повинные люди.К сожалению, такого рода тер-

роризм имеет место и в России.

     Люди издавна живут напланете,группируясь  вопределённыенациональные

сообщества, которые называются этносами.В древности это были роды, племена или

союзы племён.  Затем народности. А с развитием индустриального общества - нации.

На земномшаре многие тысячи наций,народностей,племён.  Они имеют свой язык

(или диалект),  культуру,исторические особенности, традиции, религии и пр. На-

ции, вотличие  от менее развитых общностей,  связаны также с единой письменной

культурой (в том числе и через средства массовой информации - СМИ), тесными эко-

номическими отношениями,системой  транспорта связи и мн.др.  Некоторые племена

насчитывают меньше тысячи человек,а иные нации - это десяткиили  дажесотни

миллионов. Но  каждаянародностьнеповторима и имеет право на уважение к своим

особенностям. Обычно народы живут не изолированно,а тесно соприкасаются друг с

другом. Бывает, что одни народности как бы растворяются (ассимулируют) в других.

Некоторые же в самых неблагоприятных условиях сохраняют своиособенности.Про-

исходят и процессы взаимного сближения.

     Национальные отношения - понятие сложное.В разных мастах на  первыйплан

могут выйти те или иные показатели:религия ли, язык, обычаи и др. Национальные

отношения заключаются в том, каким образом уживаются эти различия; существует ли

вражда, ненависть,  противостояние,или, напротив, мир, согласие, взаимопонима-

ние; смотрят ли на человека прежде всего с позиции:кто онпо  национальности,

или, напротив, это последнее дело; как относятся к межнациональным бракам и т.п.

Важны и формы поддержки национальных особенностей. Есть ли особые школы, газеты,

культурно-национальные организации и т.п.или нет; есть ли какие-то формы госу-

дарственной и политической организации.Бывают национальныепартии,  движения.

Опыт показал,  чтопопыткидать каждой или ведущим нациям государственное уст-

ройство очень часто оказываются неудачными.Этов  определённыйпериодможет

вести к расколам,  недовольствам со стороны других провинций, понижению прав не-

коренного населения в национально-государственных образованиях. Всё это отчётли-

во проявилось в республиках СССР, который раскололсяименно по национальным со-

юзным республикам.Затем и отдельные республики столкнулсиь с национальными проб-

лемами внутри себя.Множество русских, например, в Молдавии, Крыму, Прибалтике,

в той или иной форме противостоят теперь господствующим нациям.Аввосточных

республиках порой подвергаются притеснениям. В результате появились миллионы бе-

женцев, людей,бросивших всё нажитое и оставшихся ни с чем.В некоторых местах

даже возникли войны:  в Грузии (Абхазия,Южная Осетия), в Молдавии, в Карабахе,

Таджикистане. К сожалению,война не минула и Россию:Чечня стала тоймятежной

республикой, которая её вызвала.

     Но есть и много других проблем в России.Важнейшая -неравноправиемежду

национальными республиками(бывшими  автономиями) и другими областями и краями.

Национальные республики фактически имеют приемущества перед  русскимирайонами.

Это вызывает  сепаратизм- движение к независимости или большей независимости в

русских районах (Урала, Дальнего Востока, Сибири), что подрывает единство. А при

кризисе центральной власти грозит неприятностями.

     Очень болезненна также проблема беженцев и переселенцев,которые переехали

в Россию,а также тех русских, что живут в странах СНГ. Всё это ещё очень долго

будет давать о себе знать.В заключение отметим, что всё же национальной нетер-

пимости в нашем народе немного.

БИЛЕТ11. Политическая система общества. Её структура.

     Политика - это область жизни и деятельности,которая связана с управлением

государством (его частью) или влиянием на это управление (восхваление,критика,

неповиновение, свержение и т.п.).К ней также относятся: принятие законов, дея-

тельность политических партий, отношения между странами и многое другое. Область

политики заметно различается в зависимости от политического режима государства.

     То, что в демократической стране будет обычной болтовнёй, при диктатуре мо-

жет стать "политикой", за которую человеку грозит тюрьма. При демократии полити-

ка чаще выступает в более чистом виде (борьба на выборах,  агитация, текущее уп-

равление и пр.).Там, где демократия слаба или отсутствует, политика теснее пе-

реплетена с другими областями:религией,национальными отношениями, экономикой

(например, пятилетние планы СССР).

     Соответственно политическая,или политико-правовая сфера (ведь государство

и право нераздельны) - это область явлений и отношений, связанных с политикой.

     Политическая система - это государство в лице различных ветвей власти и ор-

ганов иполитические партии и движения.Эта система в демократическом обществе

регулируется конституцией и законами,призвана сделать власть стабильной,а её

регулярную смену законной и безболезненной.

     Когда вся власть в одних руках,она не контролируется,и этоприводит  к

усилению произвола,  беззакония,диктатуре.Поэтому давно пришли к выводу, что

полномочия следует делить между разными органами, чтобы она взаимно сдерживали и

контролировали друг  друга.Это называется разделением властей и обычно имеется

три ветви власти: законодательная, исполнительная и судебная. Поскольку весь на-

род неможет править,от него избираются представители в законодательный орган

(парламент, Думу и т.п.). Поэтому законодательная власть называется ещё предста-

вительной. Парламент только принимает законы.При этом существует очень строгая

процедура их принятия и изменения.Иначе закон превратится вспособ  получения

сиюминутных выгод. Нужно - принял, стал неудобен - отменил или исправил. К сожа-

лению, в России это ещё частое явление. Чтобы закон уважался, он должен быть вы-

ше интересов любой политической силы.А для изменения конституции вообще требу-

ются особые условия.

     Для проведения законов в жизнь и для осуществления текущей деятельности су-

ществует исполнительная власть.Это правительство во главе с егоруководителем

(премьер министри т.п.) или президент со своей администрацией и правительство.

Они наделены большой властью,им подчинены органы управления на местах,армия,

полиция и т.п. Президент, в зависимости от конституции разных стран, иногда име-

ет малую,чисто номинальную власть,а иногда - огромную и может также издавать

указы взамен законов.  Он обычно избирается населением или парламентом, а прави-

тельство формирует либо президент,либо победившая на выборах партия (блок пар-

тий).

     Третья власть - судебная. Суды осуществляют применение законов, в том числе

основного - Конституции.  Они выносят приговоры преступникам,  разбирают споры и

иски. Главная  особенность судебной власти - независимость её от правительства и

чиновников, чтобы те не могли использовать её в своих целях, чтобы суд был спра-

ведливым.

     Для политической системы особенно важен конституционный суд. Он имеет право

рассматривать любые  законы илиих  применение,указы и распоряжения на соот-

ветствие конституции. Если этого не делать, то правительство, местные органы мо-

гут своими распоряжениями фактически отменять или изменять в определённых частях

главный закон страны.

     Средства массовой информации иногда называют четвёртой властью. Разумеется,

по закону они ей не обладают,но фактически оказывают своей деятельностью боль-

шое влияние как на все виды власти,так и на население,побуждая его к тем или

иным действиям.  Демократическое и правовое государство немыслимо безсвободных

СМИ.

     В зависимости от того, федеративное или унитарное государство, оно либо де-

лится натерритории,  имеющиебольшуюсамостоятельность (республики,штаты и

т.п.), либо на провинции,  обладающие меньшими правами (область,  департаменти

т.п.). Структура местной власти в федерации сильно напоминает центральную: мест-

ные конституция,парламент,  президент (губернатор) и пр.Но сходствосуст-

ройством всегогосударства  проглядываетсяи в провинциях унитарной страны,а

также в более мелких единицах, типа наших районов.

     Огромнуюроль в политическойсистеме  вообще и в смене власти в частности

играют  политическиепартии. Именно благодаря им гражданемогутвыражать свои

настроения и симпатии, отдавать голоса. Партии - это посредникимежду народом и

властью,  выразителиинтересов определённых групп и сил.

БИЛЕТ12. Гражданское общество и государство.

     Существовали государства,в которых каждый шаг жителей, каждое их действие

попадало или могло попасть под надзор чиновников.Переселение, выбор профессии,

передача по наследству имущества, исполнение религиозных обрядов и т.д.

     Наше советское государство,особенно в сталинский период,было именно та-

ким. Там гражданин должен был,если приказано, требовать смерти ни в чём не по-

винных людей,  вступать в различные общества,  отдавать часть зарплаты взаймыи

т.д. И уж ни в коем случае открыто не осуждать действия власти и партии. Извест-

но немало примеров,  когда подобную полицейскую роль государства с успехом заме-

няла церковь,либо феодал,  владелец крепостных,либо руководство крестьянской

общины. Словом,  человек как личность до 17-18 веков почти нигде не обладал сво-

бодой, защищённой законом, а произвол властей был огромным.

     В 18-19 веках постепенно формировалось то,что называется гражданскимоб-

ществом в некоторых странах Европы и США.В настоящее время смысл этого понятия

таков: государство не регулирует всю жизнь общества с помощью приказов ичинов-

ников, атолько  строго обусловленную законом сферу.  Огромные области деятель-

ности оставляются как бы на естественных ход вещей.Люди инеправительственных

организации (коммерческие,общественные  и другие) стремятся к исполнению своих

целей. Государство считает это их личным делом, не мешая им, но и не беря на се-

бя обязательства за их успех.Образно говоря,оно как бы задаёт правила игры с

помощью законов и контролирует их честное исполнение. Но в саму игру оно не вме-

шивается.

     Большая свобода для людей иорганизацийсуществует  ввыборезанятости,

места жительства,  вероисповедания, обладания собственностью, вправе объединятся

в организации, высказывать своё мнение и т.д.

     Соотношение междуправовымобществом  и государством во многом напоминает

связь государства с экономикой.И это не случайно,так как среди  прочихправ

беспрепятственно заниматься хозяйственной деятельностью,заключать любые незап-

рещённые сделки - важнейшее.Неудивительно, что гражданское общество формирова-

лось параллельно с рыночной экономикой. Задача государства, поддерживая правопо-

рядок, предупреждая разрушительные социальные конфликты,и т.д. создать наилуч-

шие условиядля  различнойдеятельности.Но люди и организации ясно осознают:

государство и правительство их проблемы решать не будет. Они помогают лишь мало-

обеспеченным.

     В гражданском обществе власть несёт ответственность  передизбирателямии

налогоплатильщиками, которыеимеютвозможность  влиятьнанеё через средства

массовой информации, организации, путём различных митингов и т.д. В этом общест-

ве огромную роль играют самодеятельные объединения граждан.  Например, организа-

ции потребителей не надеются только на государственных чиновников,а сами смот-

рят, какиетовары  плохогоили сомнительного качества и различными действиями,

например, призывами не покупать их,заставляют недобросовестныефирмыисправ-

ляться. Чем больше проблем могут разрешить сами граждане, их коллективы, органи-

зации и т.д.- тем меньше забот у государства, тем стало быть легче и лучше оно

может решить их, тем дешевле содержание правительства.

     И не случайно в подобном обществеогромнуюроль  играетсуд.Этогосу-

дарственная организация.  Ноон независим и подчиняется не чиновнику,а только

закону. Именно через суд граждане и организации разрешаютмногочисленныеспоры

между собой и оспаривают действия должностных лиц. В прежние времена в СССР люди

заваливали миллионами жалоб ЦК КПСС и другие властные органы так как очень много

решалось только злой или доброй волей чиновников. В правовом государстве с граж-

данским обществом это недопустимо.

     В России уже немало сделано для перехода от государства, необъятного в сво-

их полномочиях и обязанностях,тоталитарного к гражданскомуобществу  (свобода

въезда и выезда,  слова и менния,занятий и т.д.).Но,к сожалению, ещё очень

сильны стремления с одной стороны власти вмешиваться туда,куда не следовало бы

и наоборот, не делать того, что необходимо, а с другой стороны, люди и организа-

ции всё ещё ждут, что их проблемы решит за них именно власть.

БИЛЕТ13. Политические партии и общественные движения, многопартийная система.

     Политические партии - это организации,в которые входят граждане и органи-

зации, которые объединились целью так или иначе влиять на политическую ситуацию,

принятие законов,  их исполнение, добиваться каких-то требований и т.д. Партия -

значит часть,то есть она представляет интересы не всего,  а лишьопределённой

части населения. Такая ситуация, когда в обществе есть несколько или хотя бы две

партии, опирающиеся на своих сторонников и соперничающих за них на выборах, ког-

да действия правящей партии свободно критикуются - это есть основа политического

плюрализма. Иное дело - политические партии,которые становятсяединственными,

несменяемыми, срастаются  сгосударством и порабощают общество.Подобными были

КПСС в СССР и нацистская - в фашистской Германии. Хотя они исторически возникают

в странах с многопартийной системой,но они после захвата власти во-первых ста-

новятся орудием полного господства над населением и во-вторых  превращаются,по

выражению Сталина,  в "орден меченосцев":в них нет выборности, сменяемости или

всё это делается чисто формально.В странах демократии партии отражают интересы

каких-то групп и слоёв.  Иногда они сознательно опираются только на определённые

национальность, провинцию,класс (например,рабочих, крестьян), возрастную или

расовую группу (например, молодёжь, негров) и т.д. Но многие объединяют всех лю-

дей,имеющих сходные убеждения или интересы (социалистические,христианскиеи

т.д.). Нередко между соперничающими партиями различия небольшие (особенно в слу-

чаях двухпартийной системы).Очень много людей, кто не относит себя к сторонни-

кам ни одной ни другой партии.

   Как устроены политические партии?Одни с жёсткой структурой, обязательными

взносами и подчинением ниже стоящих организаций выше стоящим. Другие состоят как

бы из сравнительно небольшого ядра и сочувствующих, при этом нет строгой центра-

лизации и многих партийных символов.

     Не оформленные организационно-политические силы можно  назватьдвижениями.

Иногда это совместные действия ряда обществ и партий, иногда - формы объединения

групп населения, имеющих что-то общее в своём положении (например, студенческое,

женское движение), либо сплотившиеся на основе совместного интереса. Таковы дви-

жения "зелёных", за мир, против массовых увольнений и т.д. Различия между парти-

ями и движениями порой нечётки.В странах,где нет демократии,также есть об-

щественные движения, но они несвободны и действуют под контролем правящей партии

и государства.  Существованиеболее одной партии - основа демократии.В Японии

после войны и до 90-х годов на выборах удавалось постоянно побеждать одной и той

жепартии(либерально-демократической),а  другие получали меньше голосов и в

парламенте составляли оппозицию. Классической и весьма устойчивой является двух-

партийная система.  Приэтомхотя  партий более двух,и малые партии получают

иногда места в парламенте,у власти попеременно бывают только две. Такая систе-

ма, например, в Англии и США.

     В других странах, например, во Франции, Италии существует множество партий,

так что одной какой-то трудно победить, и после выборов они создают блоки, с по-

мощью которых и формируют правительства. Но такие правительства неустойчивы.

     В других странах партии также незаменимы при выборе президентов, губернато-

ров мэров и т.д.  Людям трудно определить достоинство кандидатов, тем более если

они раньше о них не слышали.Зато партии известны им давно, что напоминает тор-

говую марку фирмы в бизнесе: если она вам знакома, то и товар берёте без опаски.

     В России ещё не сложились партии классического типа. Сегодня их зарегистри-

ровано множество,но в основном - это мелкие и малосвязанные с населением поли-

тические группы. Наиболее организованные считаются коммунисты, однако постепенно

выделяются и  другиедостаточноорганизованныепартии:  Либерально-демократи-

ческая, Демократический выбор России и другие.Однако они ещё неустойчивы, дер-

жатся на лидере,а потому могут разделиться, распасться или объединиться с дру-

гими в любое время.Идёт своего рода броуновское движение, которое возможно лет

через десять приведёт к нормальной многопартийной системе.

БИЛЕТ14. Роль права в жизни общества. Правовое государство.

     Правом называютсовокупностьзаконов  испособов их применения.Законом

(юридическим) в широком смысле можно считать все установленные государствомоб-

щеобязательные правила. А в узком смысле - какой-то принятый государством норма-

тивный акт,то есть официальный письменный документ,издаваемый  государством,

который и устанавливает конкретную норму права.Право делится на отрасли парва,

а те в свою очередь - на нормы права.

     В дописьменные времена законы заменялись обычаями и традициями. Были знато-

ки, которые помнили эти обычаи и как бы выносили решениеилиподсказывали  его

суду вспорных и особых случаях.Но по мере усложнения жизни,появления госу-

дарства, развития собственности и пр.всё сложнее было обходиться устным преда-

нием. Ктому  жеправителихотели,  чтобы правила были едиными по всей стране

(ведь в каждом месте были свои особенности).В итоге появились письменные зако-

ны,сначала для особых случаев и ситуаций, а затем и своды законов.(Одним из

древнейших законов был свод законов вавилонского царя Хаммурапиоколо4  тысяч

лет назад). Это был большой шаг вперёд, так как право - важнейший способ сделать

жизнь государства и общества стабильной, предсказуемой, менее конфликтной. А та-

киеявления,например,  каккровная месть между родами приводила к постоянным

междуусобицам,мятежам, бесконечным убийствам. На Руси первый письменный судеб-

ник "Русская правда" появился в XI веке.

     Чем ближе к современности, тем важнее становилась роль права. Прежде многие

государи рассуждали  так:"Государство - это я",феодалы творили произвол и не

соблюдали часто даже существующие законы, крепостные во многом вообще не попада-

ли под юридическую защту.В XVIII-XIX веках постепенно жизнь многих стран стала

регулироваться Конституцией и ей подобными документами. Значит, власть была вве-

дена в определённые рамки,нарушать которые ей стало трудно. Закон нужен прежде

всего слабому против сильного,мирному против вооружённого,желающиу зарабаты-

вать честно против вора,преступника и обманщика.Твёрдые законы - это возмож-

ность для людей и организаций планировать завтрашний день,быть уверенным в бу-

дущем, предвидеть ход событий.

     Чем лучше законы,чем больше областей онирегулируют,  темболеемирные

способы разрешения конфликтов,тем способнее общество к развитию.Закон вводит

жизнь в управляемое русло.

     Очень важнымбыло то,что теперь государство стало защищать собственников

от притеснений,а то и прямого грабежа.Когдакоммерсанты  ипредприниматели

смогли действовать  болееоткрыто и смело,развитие производства пошло гораздо

быстрее.

     В XIX веке возникли первые государства, которые можно было назвать правовы-

ми. И этот процесс продолжается.Основные признаки правового государства: 1.За-

коны там достаточно совершенны,не меняются из-за сиюминутных потребностей,не

используются "как дышло". 2.Ими регулируются практически все стороны жизни госу-

дарства (идаже  междугосударствами) и общества.Не так много оставляется на

усмотрение власти,  чиновника,"доброго правителя".3.Согласно конституции су-

ществует тоили  иное разделение властей,так что вся она никак не может скон-

центрироваться в одних руках и использоваться для установления диктатуры. 4.Бла-

годаря тому,что  развита психология уважения к закону,  общество массу проблем

решает само через суды, свои организации и так или иначе контролирует власть че-

рез СМИ и систему выборов.5.Процедура принятия, изменения, отмены законов (тем

более основных) строго оговорена, и любой закон может быть опротестован тоже оп-

ределённым порядком.6.Существует  убеждение,что закон выше интересов как от-

дельных лиц,так и так называемой "государственной  необходимости",  "необычных

ситуаций", "блага народа" (государства и т.п.),то есть тех прикрытий,которые

обычно используют правители или иные силы,чтобы нарушитьзакон.  7.Существует

строгая последовательность и подчинение (иерархия) законов, так что какое-нибудь

распоряжение теряет силу,  если будет установлено, что оно нарушает более важный

закон илтемболее конституцию.8.Развиты способы проведения законов в жизнь,

чтобы он не оставался лишь желанием, декларацией, пустой бумажкой. 9.Государство

может законно  применять силу только в строго оговоренных случаях,а граждене -

лишь в случаях самообороны и некоторых других.

     В России сделаны важные шаги по пути её превращения в правовое государство.

Хотя и несовершенная,  Конституция ведёт к разделению властей, возможности обжа-

ловать неправомерные действия, декларированы фундаментальные права. Но для того,

чтобы государство стало правовым,мало только законов. Для этого требуются так-

же:действенное их применение,чтобы не возникало ситуации, когда законы пишут

не для всех, когда можно уйти от наказания. Нужны реформы суда и особенно систе-

мы исполнения судебных решений,без чего всё превращается в пустой звук.Нужно

также накопить опыт, переломить сознание людей и государственных служащих, унич-

тожитьпитательную среду преступности и,конечно,  изменить ряд законов (в том

числе и о налогах).

БИЛЕТ15. Права человека.

     Идея некоторых естественных и неотъемлемых прав человека была сформулирова-

на уже в XVII-XVIII веках. В XX веке она получила оформление во многих конститу-

циях ив  рядемеждународных документов и стала важным направлением во внешней

политике таких стран,  как США,Великобритания и др.Смысл идеи в том, что все

люди независимо от расы,  национальности, пола, языка, религии, убеждений и т.д.

должны обладать одинаковыми с другими правами. Отобрать или ограничить их - зна-

чит нарушить справедливость и законность.

     "Все люди рождаются свободными и равными в своём  достоинствеиправах",-

говорится всамом известном международном документе о правах человека - "Всеоб-

щей декларации прав человека", принятой ООН в 1948 году. Её небольшой текст (ме-

нее 10 страниц) состоит из вводной части (преамбулы) и 30 статей. Но значение её

очень велико.Она была принята вскоре после окончания войны,  когда большинство

территорий оставалось  ещёколониями,вСССР и других соцстранах продолжались

репрессии, во многих государствах господствовали диктаторские режимы. Провозгла-

шённые мировым сообществом права всех людей на Земле стали целью человечества. В

Преамбуле так и записано, что все народы должны стремиться выполнять данную Дек-

ларацию и видеть в этом свою постоянную задачу.

     В современном мире большая группа всех передовых стран (США, Западная Евро-

па, Японияидр.) создали условия для соблюдения прав человека у себя в полном

объёме. Другая группа государств(например,  бывшиесоциалистические,включая

Россию) во многом равняются на ни, в том числе и в вопросе о правах человека. Но

здесь у них не всё хорошо.В развивающихся же странах положение с правами чело-

века хуже,иногда и вовсе плохо.При диктатуре особенно скверно обстоят дела с

политическими свободами, имеют место незакрнные аресты и репрессии. В бедных ра-

йонах люди часто недоедают,а то и голодают,живут в нищете,дети не учатся и

т.д. Но в целом в мире за годы,прошедшие с момента принятия декларации, сделан

огромный шаг вперёд и права человека соблюдаются гораздо лучше, а саму идею под-

держивает всё больше стран.

     Все указанные права можно разделить на личные,  политические, экономические

и социальные. Но границы между ними достаточно условны. Нам удастся сказать лишь

о наиболее важных.

     "Каждый человек имеет право на жизнь,на свободу и наличнуюнеприкосно-

веннсть",- говорится в статье 3 Декларации. Понятно,что право на жизнь - важ-

нейшее. Оно фактически ставит вне законавойны,ограничивает  смертнуюказнь.

Важность осознания первенства этого права хорошо видна на примере ситуаций борь-

бы с  террористами,которыезахватили  заложников.Какни  хочетсянаказать

преступников, мораль и сложившаяся практика исходят из того,что лучше пойти на

выполнение наглых требований террористов,чем рисковать гибелью ни в чём не по-

винных людей.

     Права на свободу и личную неприкосновенность означают,  что никто не должен

подвергаться произвольным  арестамилиизгнанию,  вмешательствувего личную

жизнь. Всё это может иметь место строго по закону, а человек вправе рассчитывать

на беспристрастное и с соблюдением всех норм судебное разбирательство своего де-

ла, на защиту чести и достоинства.Должны соблюдаться тайнакорреспонденциии

телефонных разговоров, неприкосновенность жилища.

     Есть целый ряд личных прав,которые имеют политический оттенок. Это свобо-

ды: мысли, творчества, совести и религии, выражения своих убеждений; право полу-

чать и распространять информацию. Понятно, что там, где нет демократии, соблюде-

нию этихправ  властьбудет всячески препятствовать.Тем более несовместимы с

диктатурой свобода проведения митингов, собраний, объединений в организации.

     К числуполитических относятся также:права на участие в управлении госу-

дарством и доступа к государственной службе, на гражданство. Лишение гражданства

(что имело  местовотношении  инакомыслящих в СССР) или ущемление гражданских

прав (как в некоторых странах СНГ) недопустимы.

     К экономическимотносят право владеть имуществом и защиту от произвольного

его изъятия. В СССР долгое время отношения собственности были ограничены (напри-

мер6 нельзя было иметь два дома), и до сих пор в России частная собственность на

землю практически не введена.Известны в нашей истории и конфискации имущества,

например, во время коллективизации.Очень важны права на труд и на вознагражде-

ние за него. С этм связаны и такие социальные гарантии, как помощь в случае без-

работицы и нетрудоспособности.К социальным также относятся: права на образова-

ние, медицинскую помощь, охрану здоровья и материнства, социальное обеспечение в

старости.

     В конституциях СССР большинство из перечисленных прав  былопровозглашено.

Некоторые из них, особенно социальные и экономические (на труд, отдых, образова-

ние, жилище,медицинское обслуживание,пенсии и т.п.),полностью или частично

выполнялись. Другие,  особеннополитические,по  сути,отсутствовали или были

сильно ограничены.

     В КонституцииРоссии декларированы все признанные мировым сообществом пра-

ва. Однако с их соблюдением дело обстоит несколько наоборот, чем раньше. Гораздо

лучше положение с политическими и личными свободами.Но, к сожалению, в связи с

тяжёлым экономическим положением страны,не всегда соблюдаются права на труди

особенно на вознаграждение за него (нередко люди месяцами не получают зарплату).

Хуже обстоят дела с выполнением прав на медицинское обслуживание, жилище и др.

БИЛЕТ16. Конституция Российской Федерации.Политические реформы в России.

     Ныне действующаяКонституция Российской Федерации была принята всенародным

голосованием (референдумом) 12 декабря 1993года  последраматическихсобытий

сентября-октября этого же года.К сожалению,  её проект в условиях политической

борьбы переписывался несколько раз.В результате в ней есть существенные недос-

татки, которые всё более дают себя знать.

     Конституция состоит из преамбулы,то есть введения и двух разделов. Первый -

основной,как бы постоянный. Второй говорит о порядке вступления данной Консти-

туции в силу.

     Основы конституционного строя России таковы:  1)она демократическое федера-

тивное правовое государство с республиканской формой правления, вся власть в ко-

торомисходит от народа,последний избирает органы власти;2)высшей ценностью

объявлены чнловек,его права и свободы, а государство берёт на себя обязанность

создать достойные для жизни условия;3)Россия - федеративное государство, кото-

рое состоит из республик, краёв и областей. Все они имеют местные законы, органы

власти. Но Конституция охраняет целостность страны; 4)в стране признаны все виды

собственности, политическое многообразие и многопартийность.

     Глава 2подробно рассказывает о правах и свободах граждан России.Во-пер-

вых, права не должны использоваться так, чтобы они нарушали права и свободы дру-

гих лиц.Во-вторых,  каждый обязан платить налоги. В-третьих, - беречь природу.

В-четвёртых, - защищать Отечество и в соответствии с законом служить в вооружён-

ных силах.Права и свободы людей могут быть ограничены законом только в той ме-

ре,в которой необходимо для защиты основ  конституционногостроя,нравствен-

ности, обеспечения обороны страны и т.д.

     Глава 3 говорит о том,какие республики,области и края входятв  состав

России;что на её территории государственным языком является русский, а на тер-

ритории республик - могут быть и местные языки.

     Главы 4-8 рассказывают об органах власти в России. Здесь предусмотрено раз-

деление властей.  Самыми большими полномочиями наделён президент. Он - верховный

главнокомандующий, фактически формирует правительство, в ряде случаев имеет пра-

во распустить Государственную Думу и т.д.Сместить  президентадосрочноочень

сложно.

     Главным законодательным органом является Федеральное собрание.Оно состоит

из двух палат. Верхняя - совет Федерации - составляется из руковолителей местных

органов,и нижняя (Государственная Дума), половина депутатов которой избирается

по партийным спискам,  а половина - в округах в личной борьбе. Каждый законопро-

ект должны утверждать обе палаты,но есть вопросы,которые вправе рещатьлибо

только одна, либо другая палаты.

     Правительство состоит из председателя,его заместителей, министров и руко-

водителей ведомств.  Оно руководит всей текущей жизнью, должно проводить в жизнь

принятые законы, но подчиняется главным образом президенту.

     На местах могут быть различные органы власти.В республиках это часто пре-

зидент, правительство, Дума. В краях и областях - глава администрации, Дума.

     Согласно Конституции судьи независимы, подчиняются только закону. Конститу-

ционный суд вправе отменить любой законилиуказ,  еслионне  соответствует

Конституции. Прокуратура осуществляет контроль за соблюдением законности.

     С 1985 года в России начались многочисленные реформы, в том числе и полити-

ческие.Очень важными были отмена цензуры, провозглашение свободы слова и печа-

ти. Важнейшей реформой стали первые свободные выборы в 1989 году. С этого момен-

та ведётся новейшая история российского парламентаризма, прерванная в ходе граж-

данской войны. Съезд народных депутатов и Верховный Совет приняли много полезных

законов. Политические изменения во многом оказали влияние на распад СССР. 19 ав-

густа 1991 года ряд высших руководителей СССР попытался совершитьгосударствен-

ный переворот.Эти люди добились лишь того, что центральная власть вовсе ослаб-

ла. Президент СССР М. С. Горбачёв ушёл в отставку. Политические реформы в России

продолжались: расширялись  свободы, возниклипартии, ушла в прошлое руководящая

роль КПСС. Однако в Россииначалось противостояние между исполнительной и зако-

нодательнойвластью, котороезакончилось государственным переворотом, произве-

дённымпрезидентом Ельциным. Своим указом от 21 сентября 1993 года он распустил

съезд народных депутатов и Верховный совет и назначил новые выборы. В Москве на-

чались волнения сторонников верховного совета, после чего войска расстреляли Бе-

лый Дом. 12 декабря 1993 года былипроизведены новые выборы и одновременно была

принята новая конституция, увеличившая полномочия президента.

БИЛЕТ17. Духовная  сфераобщества. Проблемы развития духовной культуры в совре-

         менных условиях.

     Духовнаясфера - это  областьявленийи  отношений, связанных с духовной

культурой: искусством, наукой, религией, другимисидамитворчества и интеллек-

туальной деятельности (пропаганда, обучение и т.д.).

     Отделить духовную сферу от других - значитразделить материальную и духов-

ную жизнь, материальную и духовнуюкультуру. А этоочень  сложно, как и вообще

строго  ограничитьоднусферу от другой. Главныеособенности явлений духовной

сферысостоят, во-первых, в том, что основная деятельность происходит именно за

счёт ума и чувств, а все материальныепроцессы имеют как бы подсобный характер.

Так, когда  писательпишетроман, он  работает прежде всего своими чувствами и

мыслями, а материальное  оформление текста (будь то гусиным пером, на компьютере

или диктофоне) имеет вторичное прикладное занчение.

     Во-вторых, продукция духовной сферы главным образом предназначена также для

удовлетворения потребностей чувств, души, красоты, ума, морали.

     Понятиедуховной  культурыможетупотребляться в более или менее широком

смысле. Иногда ей считают весь продукт человеческого интеллекта. Но чаще имеют в

видулишьискусство, науку, религию. "Духовная культура - своеобразная целост-

ность искусства, науки, нравственности, религии". Остановимся на таком определе-

нии. К работникамдуховной  культуры обычно относят тех, кого называют интелли-

генцией (особенногуманитарная  её часть, не связанная непосредственно с произ-

водством). Другимисловами, тех, чей труд связан главным образом с работой ума,

чувств, нервной системы, и комудля получения профессии необходимо много учиться.

     Задачи, которыестоятперед  духовной культурой, многообразны. Это хорошо

видно на  примереискусства и литературы, о назначениикоторыхвелись  жаркие

споры. Так, в России в XIX-начале XX вв. однисчитали их общественной трибуной,

а другие полагали, что искусствосуществует  дляискусства, то есть для узкого

круга посвящённых.

     Отметим, что в искусстве и прочих областях духовной культуры все задачи ре-

шаются одновременно. Но из многих выделяются наиболее важные, как бы подчиняющие

себе остальные. Иногда духовная культура несёт прежде всего идеологическую (про-

пагандистскую) и воспитательнуюнагрузку. Так было, например, у нас в СССР, та-

кую роль выполняли религия и религиозное искусство в некоторые периоды. Но в на-

стоящеевремя в развитых странах на первый план вышли такие задачи, как развле-

каткльная и информативная. Этосвязанокак с общим  подъёмом роли информации и

многообразия  способовеёпреподнесения, так и с тем, что культурная продукция

всё больше станосится делом коммерции.

     Главные проблемы развития духовной культуры в современных условиях: 1.Через

средства массовой  информации она теперь распространяется не в узком кругу, а на

миллионы, десятки и сотни  миллионов людей. Таким образом, казалось бы, ответст-

венность тех, кто её создаёт, вырастаетнеимоверно. Но, напротив, она снижается

чуть не до нуля. Если  хулиган в передачепозволяет себе на всю страну произно-

сить безобразныеслова, миллионызрителей  могутвосприниматьэто как норму.

2.Коммерциализация культуры и направленность на самых малообразованных и некуль-

турных людей ведёт к понижению её уровня, антиморальности (секс, ужасы, насилие,

суеверие и т.п.). При этом произведения высокохудожественные не в состоянии эко-

номическиконкурировать с низкопробными: их нельзя поставить на поток, а созда-

ние требуетзначительного времени и аудитория меньше. Это же в большой мере ка-

сается и науки. Какие-нибудьприкладные вещи, полезные для практики, но с науч-

ной точки зрения  незначительные ценятся гораздо больше, чем серьёзные открытия.

Талантливые люди могут порой нищенствовать, не находя применения шедеврам. А ка-

кая-нибудьбездарная  певичка, все достоинствакоторой в наглости и в том, что

она демонстрирует свои прелести, баснословно богата. В результате происходит от-

ток способных людей от высокой культуры и растрачивание таланта впустую. 3.Разв-

лекательностьубивает  воспитетельную и моральнуюсторону культуры. Но без них

она  становитсяантигуманной, опасной дляобщества и психики людей. Вытеснение

эстрадой, телевидением  прежних форм культурных каналов (театров, даже кинотеат-

ров, книг и пр.) ведёт к оскуднению культурного багажа, к духовной неразвитости.

4.Общая  проблемавсехстран - сложность поддержки одарённых деятелей культуры

(их трудно  отыскать и определить, а коммерческая отдача от них слаба) - в нашей

стране усугубляется вообще нищенским положением работников культуры.

     Есть и много другихпроблем. Они все очень непростые, так просто их не ре-

шить. Главное, что нужно: 1.Правительства и другие ведущие силы должны осознать,

что культура - это не областьотданная на откуп предпринимателям, и что её под-

держка имеетогромное значение для улучшения психического здоровья нации и осо-

бенно детей, может сдержать рост насилия, преступности, жестокости и т.п. Поэто-

му оченьосторожно, не рубя сплеча, не покушаясь на основы свободы слова, нужно

регулировать  этуобласть. 2.Сами люди, родители, патриоты должны объединяться,

чтобы  противостоятьинтересамтех, кто  наживается, эксплуатируя самые низкие

страсти. С другой стороны, нужноподталкивать предпринимателей к созданию куль-

туры более высокого уровня, искать пути,как сделать такую деятельность доходной.

3.Общество и государство должныосознать, что надо постепенно повышать отчисле-

ния на образование, науку, воспитание людей. И сейчас, и особенно в будущем, это

будут наиболее перспективные вложения.

БИЛЕТ18. Место религии в системе отношений человека и окружающего мира.Мировые

         религии.

     Когда возникли первые зачаточные религиозные представления  (или,какут-

верждают некоторые,они были всегда),вопрос сложный. Учёные предполагают, что

уже у неандертальцев (60-100 тысяч лет назад) существовали самые примитивные ве-

рования.Почему  возникла Религия?Из многих версий можно выделить два главных

момента.  Во-первых,люди пытались объяснить причины явлений,тайны рождения и

смерти,удачи и неудачи, изобилия и голода и т.п. Во-вторых, считая всё это де-

лом таинственных сил,  стремились найти способы воздействия на них,чтобы  пре-

дотвратить беду и получить пользу.Отсюда колдовство, магия и пр. Что такое ре-

лигия?Ответ дать непросто.Можно считать, что это система представлений людей

об окружающем мире,  связанных с убеждением,что важную и решающую роль во всех

событиях играют не материальные причины,а таинственные сверхъестественныеду-

ховныесилы или существа.В развитых религиях всё объяснялось волей бога. Из-

вестны общества, где к религии относились просто как к необходимости вовремя вы-

полнить какой-нибудь ритуал,чтобы не нажить беды. Зато в других она была цент-

ром жизни,морали и всё:от рождения до смерти, от еды до сна - находилось под

контролем священнослужителя. Уже в дохристианский период религиозные представле-

ния стали основой литературы и искусства, были тесно связаны с философией и нау-

кой.В религии с самого начала ясно выделялись две задачи: объяснить мир, поло-

жение в нём человека,общественные обычаи и устрашить тех,то не желал  подчи-

няться.Недаром  впервобытных обществах колдуны и шаманы внушали такой страх.

Чем ближе к современности,тем более важной становится первая задача,оттесняя

вторую.И сегодня угроза того, что человек попадает в ад, где его будут мучать,

воспринимается гораздо слабее,чем в прежние времена.В мировых религияхясно

выделялисьи другие задачи:утешение людей,которые постоянно сталкиваются со

страданиями и лишениями в реальном мире. Этому служила идея справедливого возда-

яния за добро и зло.И задача воспитательная.Религия теперь не только мучала,

но становилась наставницей,учила,  как поступать правильно,что есть доброи

зло.Сегодня эти её роли особенно важны,чтобы противостоять насилию, захлест-

нувшему мир, чтобы люди не забывали, что не следует гнаться только за материаль-

ным,анадо думать и о духовных ценностях,что кроме денег,есть ещё любовь,

дружба, верность, боль, сострадание и пр. В новых религиях и бог теперь выступал

не страшным,злым и мстительным, а добрым, милосердным, готовым простить раска-

явшегося грешника.Религия,  конечно, была частным делом человека, а находилась

под неусыпным контролем церкви. В её истории немало примеров подлинного героизма

и самопожертвования,  но много также жестокости,  подавления инакомыслия, стяжа-

тельства, преступлений. Поэтому только с утверждением свободы совести, когда ве-

ра стала личной проблемой каждого, наступила орпеделённая гармония между общест-

вом и церковью.С другой стороны,как только религия перестала навязывать себя

силой,в ней гораздо ярче проявились гуманистические черты.  Она не умерлабез

государственной  поддержки(как предполагали некоторые),потому что у неё есть

глубокие основы и корни в психике людей и она несёт огромную полезную нагрузку.

     Мировыми религиямибуддизм,христианство и мусульманство называют потому,

что их приверженцы есть во многих странах. Национальные же религии обычно связы-

вались лишь с конкретным народом и, по сути, разъединяли человечество. А мировые

- напротив,стали объединять.Они несли революционные мысли: люди всех наций и

сословий перед богом равны;человек может добиться спасения независимо от того,

богач он или раб. Самой древней из мировых религий является буддизм. В некоторых

странах его называют ещё ламализмом ("лама" - монах). Он распространён в Индоки-

тае,Тибете,  Монголии,частично в Китае. Возник в Индии на основе религии ин-

дусов. По традиции считается, что его основатель принц Гаутама бросил всё: трон,

семью - и начал царствовать,пока не стал Буддой (просветлённым).Сам Будда не

считал себя ни богом,  ни пророком,а своё учение - особой религией, но ученики

впоследствии объявили,  что он стал богом.Суть буддизма (даже ещё ярче,чем в

христианстве) в отрицании насилия. Человек должен стараться не наносить вреда не

только людям, но даже и любым животным существам. Чем меньше он будет стремиться

кземнымблагам,  тем скорее достигнет просветления,  в котором нет суетности,

лжи, мелочности. А после смерти встанет рядом с Буддой.

     Христианство. Возникло,очевидно,первоначально среди колоний евреев и на

основе основе иудаизма,но совершенно преобразовало его.Главный смысл христи-

анствав том,  что хотя люди по своей природе грешны,  но бог-сын Иисус Христос

принял за них страдание и искупилгрехи  всех.Поэтомукаждый  человекможет

достичь царства небесного,если будет жить так, как велел Христос, учение кото-

рого записано в Евангелии ("Новом Завете").  Основныезаповедихристианства  -

возлюбить ближнего, как самого себя; не делать того, что не хотел бы, чтобы сде-

лали тебе;прощать людей; не стремиться накапливать богатства, а, накопив, раз-

даватьих (последнюю идею,конечно,сегодня не поддерживают).Как и буддизм,

христианство утверждало,  что чем меньше человек связан с миром, тем надёжнее он

достигнет вечного блаженства. Грешники же отправятся в ад. Постепенно оно сдела-

лось господствующей религией, а в руках церкви сосредоточилась огромная власть и

богатства. Оно распространялось всё на новые земли. В XI веке произошёл наиболее

крупный раскол (хотя их было много с самогоначала)  направославную(ныне  в

России) и католическую веры. А в XVI веке началась Реформация, в результате чего

в ряде стран появилось множество различных протестантских религий (от слова про-

тест,протест против власти Римского Папы). Протестантство гораздо больше като-

личества поощряло занятия бизнесом,что было одной из причин быстрого рывка та-

ких стран, как Голландия и Англия.

     Мусульманство (или Ислам) возникло в VII веке н.э. в Аравии (точнее, в тор-

говыхарабских  городах Медине и Мекке).Его создатель - купец Мухаммед (Маго-

мет),объявивший себя пророком единого бога Аллаха.  Онмногозаимствовал  из

христианства,но в целом моральное учение мусульманства проще и легче восприни-

мается людьми. Оно не призывает подставить левую щёку, когда ударят по правой, а

требует око за око, зуб за зуб. Рай мусульман также более земной. Ислам, в отли-

чие от христианства, разрешает многожёнство.

     Основные идеимусульманства записаны учениками Магомета в Коране.Главные

заповеди для правоверного:чтить Аллаха,  молиться пять раз вдень,соблюдать

посты,жертвовать на бедных, не нарушать заповедей и хоть раз в жизни совершить

путешевствие к священным местам в городе Мекке. Коран поощряет войну с неверными

(немусульманами),погибшие  воины сразу отправляются в рай.  Это одна из причин

фанатизма среди нынешних мусульманских фундаменталистов и террористов.

     Каждая измировых религий имеет свои достоинства и недостатки,но в целом

учит хорошему.  Поэтому (если,конечно,не слушать фанатиков и властолюбцев от

веры)тот,кто  следует духу этих учений,обычно живёт в ладу с моралью и со-

вестью.

БИЛЕТ19. Личность и общество на рубеже XX-XXI веков.

     Личность и общество. Сколь изменчивы их отношения на протяжении истории. Но

в целом мы видим два полюса. На одном - всесильный властитель, который заявляет:

"Государство -  это я!",может казнить и миловать,а на другом миллионы людей,

каждый из которых в отдельности - ничто,песчинка,  жалкий раб, червь. И лишь в

меньшинстве государств и для меньшинства людей возникает идея прав человека, ко-

торых нельзя лишить просто так, по прихоти, по произволу.

     Постепенно, по мере развития частной собственности и демократии, она укреп-

ляется и распространяется на всё большее число стран и людей. Но ещё трудно: че-

рез конфликты, войны, революции. После второй мировой войны она делает достояни-

ем человеческого сообщества. А затем (вместе с уменьшением войн, числа диктатур,

ростом благосостояния)  права личности в разных обществах незыблемыми и многооб-

разными. Но в соотношении личности и общества важны не только права первой.

     Разумеется, страшно, когда власть представляет судьбу индивида, как колёсик

и винтик огромной государственной машины,который,  если сломается - заменят. К

осознанию прав личности на свободу и счастье люди шли так долго,что отказаться

от этого невозможно. Однако же человек живёт не сам по себе. Во-первых он обязан

соблюдать определённые законы.К несчастью,  даже этого не делают очень многие.

Во-вторых, есть ещё и некоторые моральные обязательства передобществом,госу-

дарством ивсем человечеством.И вот тут-то дела и того хуже.Больше нет силы

приказа и авторитета церкви. Как же побудить людей соблюдать нравственные нормы?

Тех, кто  способенсам полностью контролировать себя,к сожалению меньшинство.

Зато эгоизм других может быть беспределен.И если значительная частьнаселения

рассуждает: "После нас - хоть потоп!",то что они оставят потомкам? Почему один

человек, скажем богач в США,может потреблять энергии,воздуха, воды и пр. (на

своё обслуживание),  столько,сколько тысячи других.Ведь это общечеловеческие

ресурсы? Кто захочет рожать и воспитывать людей,если все будут толькогнаться

за любовными удовольствиями? Кто станет творить для будущего? А как относиться к

тем, кто не уважает общество?Если кто-то сознательно губит своё здоровье (ска-

жем, наркотиками), то почему за счёт других должны его лечить? А если должны, то

как избавиться от подобных ситуации?А как совместить гуманность ирост  числа

психически неуравновешенных людей, способных к насилию? А ведь один единственный

маньяк способен годами держать в страхе целый город.А  одинтеррористпугать

страну. Как же совместить свободу и общую безопасность,милосердие и справедли-

вость, гуманность и защиту от посягательств?И сколько ещё такихвопросов,  на

которые не так легко дать ответ...

     Как видно, здесь многообразная, бесконечная проблема баланса прав и обязан-

ностей, свободыи ответственности.Только в современных условиях она очень ус-

ложнилась ещё соотношением национальных и общечеловеческих интересов.

     Думается, что при всём уважении к свободам и правам, общество и человечест-

во в целом не имеют право во имя собственной безопасности,нормального развития

и будущего  слишкомсильноотпускать "вожжи",сдерживающие эгоизм людей.Они

должны найти способы более гармоничного сочетания личных и общественныхинтере-

сов. Как и когда это случилось? Трудно сказать.

     Однако очевидно, что только правильное сочетание свободы и ответственности,

которая есть, и ощущение сопричастности к судьбам страны и мира, может позволить

решить эти проблемы.  Чем лучше будет поставлено образование,  семейное и прочее

воспитание, борьба  за здоровый образ жизни,тем легче удастся побудить общест-

венное мнение и каждого человека к созданию атмосферы,в которой бы эгоистичные

индивидумы не могли транжирить общее богатство,развращать общество, выставлять

на показ собственное бесстыдство.Нормальный человек должен рассуждать так: по-

зорно, еслия  нев состоянии проконтролировать себя и буду сидеть у других на

шее; недостойно,  что так расточительно расходую природные ресурсы и т.д.Очень

важны и стабильность общества и контроль за культурой. Желательно также воспиты-

вать в каждом умеренность в потреблении, убеждение, что по достижении определён-

ного уровняжизни  беспрестанногнаться за тем,чтобы потреблять всё больше и

больше, жертвуя интересами души исердца,  абсурдно.Ведьжизнь,  заполненная

только желанием  постоянно менять хорошие,  добротные вещи на новые,покупать и

покупать без конца, не имеет высокого смысла, недостаточно моральна.

     Следовательно, на рубеже XX и XXI веков каждый человек должен осознать себя

не просто личностью, которой даны права и свободы, а и ответственность граждани-

на своей страны и члена всего человеческого сообщества,смысл жизни которого не

сводится только к удовлетворению собственных целей (часто больше никому неваж-

ных, ато  ивовсевредных).  Его задача - найти возможность быть полезным не

только себе и своей семье, но и обществу.

БИЛЕТ20. Глобальные проблемы и современные пути их решения.

     Глобальные - значит самые крупные,всеобщие, касающиеся всего человечества

проблемы. Все они тесно взаимосвязаны, могут быть решены лишь в комплексе. Самые

главные проблемы: 1.экологическая, то есть охраны и сохранения окружающей среды;

2.бедных и богатых стран; 3.роста населения планеты при ограниченности её ресур-

сов; 4.предотвращения термоядерной войны или применения других средств массового

поражения; 5.технологическойбезопасности  производства;6.ограничениятемпов

экономического роста;  7.ряддругих.Каждая из них распадается на великое мно-

жество составляющих её менее крупных проблем.

     Экологическая проблема-одновременно  и забота каждой страны,и всех их

вместе. Ведь можно отгородиться политическими принципами,нокак  перегородить

атмосферу или океан?  Выделим в ней два аспекта: 1.безопасность людей, поскольку

они постоянно дышат воздухом,поглащают с пищей яды,пьют испорченнуюводуи

т.п. 2.природа  невыдерживаетнагрузки в результате возрастающей деятельности

человека, она деградирует:уменьшаются площади лесов, количество зверей и птиц,

отравляются вода,  почва; количество углекислоты увеличивается, а это грозит из-

менением климата;появляются опасные микроорганизмы и т.п.Словом,  если ине

случится экологической катастрофы, то люди останутся на обезображенной планете.

     Главное, что необходимо:1.чтобы каждая странасоблюдала  технологическую

безопасность, поскольку  любая авария (или война) может нанести страшный удар по

природе, даже подтолкнуть экологическую катастрофу.Достаточно вспомнить только

взрыв на Чернобыльской АЭС.Но технологическая безопасность - это вообще огром-

ный комплекс мер, которые уменьшают вредное влияние на природу и человека. Необ-

ходимо стремиться к тому,чтобы потреблять меньше природных ресурсов, создавать

такие технологии,  в которых меньше отходов,а последние использовать как сырьё

для других  производств,направлятьсилы  наохрану и восстановление природы.

2.государства должны между собой договориться об общих мерах,подходах и нормах

охраны природы,а также выработать формы контроля и воздействия на нарушителей.

3.так или иначе мировое сообщество должно думать или о снижении темповэкономи-

ческого роста (иначе планете не выдержать), или о том, чтобы производство посте-

пенно приобретало экологически менее опасный характер.

     Итак, выубедились,  что глобальные проблемы взаимосвязаны.  Одна из самых

главных сложностей при решении любой из них - большой разрыв в развитии и уровне

жизни между развитыми и слаборазвитыми странами, среди которых есть просто полу-

дикие, полупервобытные. К бедным относятся почти все страны Африки, Многие госу-

дарства Азиии Океании,  ряд держав Латинской Америки.  Бывшие республики СССР,

государства Восточной Европы,часть стран Азии и ЛатинскойАмерики  составляют

группу среднеразвитых.  США, Западная Европа, Япония и ещё некоторые - это бога-

тые государства.

     Сближение уровня развития очень желательно.Иначе просто не решить общече-

ловеческих проблем. Ведь если образ жизни будет очень разным, усилится непонима-

ние, взаимные претензии и т.п. Где же тут договоришься? Уже сегодня пороки одних

стран чувствительно бьют по другим.Таков международный терроризм,болезни,  в

том числеиСПИД.  Ростнаселения,бедность гонят из отсталых стран миллионы

эмигрантов и беженцев,  которые обременяют развитые державы, создают питательную

среду для преступности,  мафии, наркомании и т.п. Надо отметить, что ООН, другие

организации и богатые страны много делают для помощи отсталым,но ситуация пока

выравнивается плохо. В настоящее время опасность термоядерной войны уменьшилась.

Но достаточно велика опасность попадания ядерного оружия в руки агрессивныхре-

жимов, а то и террористов.Есть опасность также применения химического и бакте-

риального оружия.Однако мировое сообщество здесь всё жеосуществляет  строгий

контроль. Существует, как сказано, и ряд других проблем.