Название | Робота зі словниками на уроках російської мови |
Количество страниц | 77 |
ВУЗ | Київський професійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | Вступ...…………………………………………………………………………3
Глава I. Теоретична частина. Науково-методологічні основи роботи зі словниками на уроках російської мови...…………….....................5 § 1. Психолого-педагогічне обґрунтування досліджуваної проблеми......6 § 2. Теоретико-методологічні основи теми «Словники на уроках російської мови як кошти розвитку мови учнів основної загальноосвітньої школи». Російська лексикографія. Основні словники сучасної російської мови...…………………………………………………………………........9 § 3. Нове в російської лексикографії...………………….........16 § 4. Розвиток мови, збагачення словникового запасу учнів через роботу зі словниками - одне із провідних завдань у діяльності вчителя російської мови на сучасному етапі розвитку основної загальноосвітньої школи...…………………………………………….......19 4.1. Зміст роботи по розвитку мови, по збагаченню словникового запасу учнів на уроках російської мови.......................................................................19 4.2. Передумови методики роботи зі збагачення словникового запасу учнів...............................................................................................................21 4.3 Семантізація незнайомих і частково знайомих учнями слів...……22 § 5. Використання словника в роботі над лексичними синонімами...……......5 Глава П. Практична частина...…………………….................28 § 1. Вивчення й узагальнення досвіду роботи кращих учителів російської мови по розглянутій проблемі...…………………………………….......29 § 2. Моя дослідно-експериментальна робота з питання використання словників на уроках російської мови з метою розвитку мови учнів і збагачення їхнього словникового запасу...…………………………......37 Висновок...……………………………………………………………………......44 Бібліографія...…………………………………………………………………......6 Додатки...……………………………………………………………………......8 |
Список литературы |
1. Александрова З.Е. Словник синонімів російської мови / Під ред. Л. А. Чітко. - М.: Сов. Енциклопедія, 1969. - 600 с. 2. Баранів М.Т. Про роботу із тлумачними словниками на уроках російської мови в IV-VIII класах //РЯШ. - 1969. - № 6. - с. 38-42. 3. Бушуй Т.А. Н. П. Колісників. Словник неологізмів В. В. Маяковського // РЯШ. - 1992. - № 3-4. - с. 64-67. 4. Виноградів В.В. Про граматичну омонімію в сучасній російській мові // РЯШ - 1940. -№!.- с. 83-86. 5. Виноградів В.В. Російська наука про російську літературну мову. Учений. зап. Моск. Університету. Вып. 106., т. III, кн. 1 М., 1949, 615 с. 6. Вікова й педагогічна психологія / Під ред. А. В. Петровского 2-і изд., доп. і перераб. - М., Освіта, 1979. - 548 з. 7. Далечінь В.И. Тлумачний словник живої великоросійської мови: В 4 т. - М.: Русявий яз., 1999. - Т. 1: А-3. - 1999. - 699 с. 8. Евгеньева А.П. Словник синонімів. - Л., 1975. - 463 с. 9. Звегінцев В.А. Соціальне й лінгвістичне в соціолінгвістиці //Звістки СРСР. - 1982. - Вып. 3. - с. 256. 10. Земський А.М. і ін. Російська мова. В 2-х ч. Ч. 1 Лексикологія, стилістика й культура мови, фонетика, морфологія /А. М. Земський, С. Е. Гачків, М. В. Светлаев; Під ред. В.В. Виноградова. - 10-і изд., испр. і доп. - М.: Освіта, 1986. - 304 с. 11. Іванова А.М. Урок, присвячений словникам //РЯШ. - 1991. № 6. -с. 33-34. 12. Кашкарова Т.Н. Словникова робота на уроках російської мови // РЯШ. - 1991. - М 2. - с. 41-44. 13. Кацнельсон С.Д. Типологія мов і мовне мислення. - Л., 1972. - 415 с. 14. Клюева В.Н. Короткий словник синонімів російської мови. - М., 1961. - 319 с. 15. Колісників Н.П. Словник неологізмів В. В. Маяковського / Під ред. КМ. Шанского. - Тбілісі: Із Тбил. ун-та, 1991. - 346 с. 16. Крутецкий В.А. Психологія: Підручник для учнів пед. училищ. - М.: Освіта, 1980. - 352 с. 17. Кузин В.С. Психологія, М., Вища школа, 1974, 473 с. 18. Маркс К., Энгельс Ф. Твору. - М., 1955. -Т. 4.-560с. 19. Матвєєв Б.И. В. В. Лопатин, Л. Е. Лопатина. Малий тлумачний словник російської мови //РЯШ. - 1991. - № 6. - с. 84-88. 20. Матвєєв Б.И. Н. М. Шанский, А. В. Філіппов, В. С. Соловйова. Навчальний,, словник античних імен у рос. поезії //РЯШ. - 1991. - № 2. -с. 116-124. 21. Методика викладання російської мови / М. Т. Баранів, Т. А. Ладыженская, М. Р. Львів і ін.; Під ред. М. Т. Баранова. - М.: Освіта, 1990. - 366 с. 22. Нові словники // РЯШ - 1995. - № 3. - с. 102-106. 23. Ожегов С.И. Словник російської мови. - М.: Русявий.яз., 1986. - С.736. 24. Пешковскии А. М. Як вести заняття по синтаксисі й стилістиці в школах дорослих? - У кн.: Питання методики російської мови, лінгвістики, стилістики. - М.; 1930. - 216 с. 25. Родіонова Н.А. Інтегрований урок на тему «Запозичені слова» // РЯШ -1991. -№2.-С.46-47. 26. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова И.А. Сучасна російська мова: Навчальна допомога. - 2-і изд. - М.: Междунар. відносини, 1994. - 560 с. 27. Рощина Л.М., Яковлева М.П. А. Н. Тихонов, Е. Н. Тихонова, С. А. Тихонов. Словник довідник по російській мові //РЯШ. - 1996. - №3.-с. 105-107. 28. Удосконалювання методів навчання російській мові: (Сб. статей). Допомога для вчителів / Сост. А. Ю. Купалова. – М.: Освіта, 1981.-160 з. 28. Теоретична й прикладна лінгвістика. - М.; 1967. - 596 с. 29. Чижова Т.И. Використання словника в роботі над лексичними синонімами // РЯШ. - 1978. - № 4. - с. 37-40. 30. Шанский Н.М. Лексикологія сучасної російської мови. - М.; 1972. - 469 с. |
Цена: | Договорная |