Название Робота зі словниками на уроках російської мови
Количество страниц 77
ВУЗ Київський професійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка
Год сдачи 2009
Содержание Вступ...…………………………………………………………………………3
Глава I. Теоретична частина. Науково-методологічні основи роботи
зі словниками на уроках російської мови...…………….....................5
§ 1. Психолого-педагогічне обґрунтування досліджуваної проблеми......6
§ 2. Теоретико-методологічні основи теми «Словники на уроках
російської мови як кошти розвитку мови учнів основної загальноосвітньої школи». Російська лексикографія. Основні словники сучасної російської мови...…………………………………………………………………........9
§ 3. Нове в російської лексикографії...………………….........16
§ 4. Розвиток мови, збагачення словникового запасу учнів через роботу зі словниками - одне із провідних завдань у діяльності вчителя російської мови на сучасному етапі розвитку основної загальноосвітньої школи...…………………………………………….......19
4.1. Зміст роботи по розвитку мови, по збагаченню словникового запасу учнів на уроках російської мови.......................................................................19
4.2. Передумови методики роботи зі збагачення словникового запасу учнів...............................................................................................................21
4.3 Семантізація незнайомих і частково знайомих учнями слів...……22
§ 5. Використання словника в роботі над лексичними синонімами...……......5
Глава П. Практична частина...…………………….................28
§ 1. Вивчення й узагальнення досвіду роботи кращих учителів російської мови по розглянутій проблемі...…………………………………….......29
§ 2. Моя дослідно-експериментальна робота з питання використання словників на уроках російської мови з метою розвитку мови учнів і збагачення їхнього словникового запасу...…………………………......37
Висновок...……………………………………………………………………......44
Бібліографія...…………………………………………………………………......6
Додатки...……………………………………………………………………......8
Список литературы
1. Александрова З.Е.
Словник синонімів російської мови / Під ред. Л. А. Чітко. - М.: Сов. Енциклопедія, 1969. - 600 с.
2. Баранів М.Т.
Про роботу із тлумачними словниками на уроках російської мови в IV-VIII класах //РЯШ. - 1969. - № 6. - с. 38-42.
3. Бушуй Т.А.
Н. П. Колісників. Словник неологізмів В. В. Маяковського // РЯШ. - 1992. - № 3-4. - с. 64-67.
4. Виноградів В.В.
Про граматичну омонімію в сучасній російській мові // РЯШ - 1940. -№!.- с. 83-86.
5. Виноградів В.В.
Російська наука про російську літературну мову. Учений. зап. Моск. Університету. Вып. 106., т. III, кн. 1 М., 1949, 615 с.
6. Вікова й педагогічна психологія / Під ред. А. В. Петровского
2-і изд., доп. і перераб. - М., Освіта, 1979. - 548 з.
7. Далечінь В.И.
Тлумачний словник живої великоросійської мови: В 4 т. - М.: Русявий яз., 1999. - Т. 1: А-3. - 1999. - 699 с.
8. Евгеньева А.П.
Словник синонімів. - Л., 1975. - 463 с.
9. Звегінцев В.А.
Соціальне й лінгвістичне в соціолінгвістиці //Звістки СРСР. - 1982. - Вып. 3. - с. 256.
10. Земський А.М. і ін.
Російська мова. В 2-х ч. Ч. 1 Лексикологія, стилістика й культура мови, фонетика, морфологія /А. М. Земський, С. Е. Гачків, М. В. Светлаев; Під ред. В.В. Виноградова. - 10-і изд., испр. і доп. - М.: Освіта, 1986. - 304 с.
11. Іванова А.М.
Урок, присвячений словникам //РЯШ. - 1991. № 6. -с. 33-34.
12. Кашкарова Т.Н.
Словникова робота на уроках російської мови // РЯШ. - 1991. - М 2. - с. 41-44.
13. Кацнельсон С.Д.
Типологія мов і мовне мислення. - Л., 1972. - 415 с.
14. Клюева В.Н.
Короткий словник синонімів російської мови. - М., 1961. - 319 с.
15. Колісників Н.П.
Словник неологізмів В. В. Маяковського / Під ред. КМ. Шанского. - Тбілісі: Із Тбил. ун-та, 1991. - 346 с.
16. Крутецкий В.А.
Психологія: Підручник для учнів пед. училищ. - М.: Освіта, 1980. - 352 с.
17. Кузин В.С.
Психологія, М., Вища школа, 1974, 473 с.
18. Маркс К., Энгельс Ф.
Твору. - М., 1955. -Т. 4.-560с.
19. Матвєєв Б.И.
В. В. Лопатин, Л. Е. Лопатина. Малий тлумачний словник російської мови //РЯШ. - 1991. - № 6. - с. 84-88.
20. Матвєєв Б.И.
Н. М. Шанский, А. В. Філіппов, В. С. Соловйова. Навчальний,, словник античних імен у рос. поезії //РЯШ. - 1991. - № 2. -с. 116-124.
21. Методика викладання російської мови / М. Т. Баранів, Т. А.
Ладыженская, М. Р. Львів і ін.; Під ред. М. Т. Баранова. - М.:
Освіта, 1990. - 366 с.
22. Нові словники // РЯШ - 1995. - № 3. - с. 102-106.
23. Ожегов С.И.
Словник російської мови. - М.: Русявий.яз., 1986. - С.736.
24. Пешковскии А. М.
Як вести заняття по синтаксисі й стилістиці в школах дорослих? - У кн.: Питання методики російської мови, лінгвістики, стилістики. - М.; 1930. - 216 с.
25. Родіонова Н.А.
Інтегрований урок на тему «Запозичені слова» // РЯШ -1991. -№2.-С.46-47.
26. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова И.А.
Сучасна російська мова: Навчальна допомога. - 2-і изд. - М.: Междунар. відносини, 1994. - 560 с.
27. Рощина Л.М., Яковлева М.П.
А. Н. Тихонов, Е. Н. Тихонова, С. А. Тихонов. Словник довідник по російській мові //РЯШ. - 1996. - №3.-с. 105-107.
28. Удосконалювання методів навчання російській мові: (Сб. статей).
Допомога для вчителів / Сост. А. Ю. Купалова. – М.: Освіта,
1981.-160 з.
28. Теоретична й прикладна лінгвістика. - М.; 1967. - 596 с.
29. Чижова Т.И.
Використання словника в роботі над лексичними синонімами // РЯШ. - 1978. - № 4. - с. 37-40.
30. Шанский Н.М.
Лексикологія сучасної російської мови. - М.; 1972. - 469 с.
Цена: Договорная