Название	Робота педагога-психолога з важкими дітьми
Количество страниц	104
ВУЗ	Київський професійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка
Год сдачи	2009
Содержание	Введення Розділ 1. Психолого-педагогічні особливості дітей із труднощами в поводженні 1.1. Девіантне поводження і його форми 1.1. Афективні діти 1.2. Психологічна характеристика дітей з афективним поводженням 1.3. Причини появи афективних дітей Розділ 2. Корекційно-педагогічна робота з важкими дітьми 2.1. Корекціїно навчання й виховання дітей із психопатичними формами поводження 2.2. Корекція афективного поводження дітей 2.3. Методика діагностики та корекції занять із дітьми, схильними до афективних проявів Розділ 3. Досвідчено - експериментальна робота з виявлення й корекції дітей із труднощами в поводженні 3.1. Проведення експерименту, що констатує 3.2. Формуючий експеримент. Висновок Використовувана література Додаток
Список литературы	1. Аркин Е.А. Дитина в дошкільні роки. - М., 1968. 2. Артамонова О. Предметно-просторове середовище: її роль у розвитку особистості // Дошкільне виховання. - 1995. - №4. 3. Баркан А.И. Практична психологія для батьків, або Як навчитися розуміти своєї дитини. - М., АСТ-ПРЕСС, 1999. 4. Безруких М.М., Єфімова С.П. Дитина йде в школу. - М., 1989. 5. Бешкетників М.И. Дитина з неблагополучної родини. - М., 1988. 6. Бондаренко А.К., Матусик А.И. Виховання дітей у грі (допомога для вихователя дитячого садка). - М.: Освіта, 1979. 7. Виховання дітей у грі / Під ред. Д.В.Менджерицкой. - М.: Освіта, 1979. 8. Валлон А. Психічний розвиток дитини. - М., 1967. 9. Виховання важкої дитини (під ред. Рожкова М.И., М., 2003р.) 10. Вайзман Н. Реабілітаційна педагогіка - М.:Освіта, 1996. 11. Возрастно-психологический підхід у консультуванні дітей і підлітків»- М., 2002р., стор.399. 12. Виготський Л.С. Гра і її роль у психологічному розвитку дитини // Питання психології. - 1996. - №6.-С.34 13. Гарбузов В.И. Нервові діти- М., 1990р. 14. Гонеев А.Д., Лифенцева Н.И., Ялпаева Н.В., Основи коррекционной педагогіки, М., 2002р. 15. Гордон Л. А., Клопів Э. В. Що це було? - М., 1989. 16. Діти з відхиленнями поводження /під ред. В.С. Мухиной-М., стор.228 17. Дьяченко О. М., Лаврентьєва Т. В. Психічний розвиток дошкільників. – М., 1984. 18. Жуковська Р.И. Гра і її педагогічне значення. - М., 1984. 19. Запорожець А.В. Вибрані психологічні праці. Т.1. - М., 1986. 20. Захаров А.И. Як попередити відхилення в поводженні дітей. - М.-Освіта, 1993. 21. Кащенко В.П. Педагогічна корекція. Виправлення недоліків характеру в дітей і підлітків- М., 1992р., с. 160 22. Коррекционная педагогіка в початковому утворенні/ під ред. Кумариной Г.Ф.,М., 2002м,с. 250 23. Кочетов А.И., Верцинская Н.Н. Робота з важкими дітьми - М.,1986, с. 160 24. Кравцова Е.Е. Як допомогти дітям перебороти труднощі в поводженні- Мінськ, 1990, с.43 25. Короткий психологічний словник / Під ред.А.В.Петровского, М.Я.Ярошевского. - М., 1985. 26. Крушельницкая А.В., Третьяковка Т.В. Дитинки з характером//Родина й школа-2000-№2 -стор. 11-13 27. Леонтьев А.Н. Проблеми розвитку психіки. - М., 1981. 28. Леонтьев А.Н. Вчення про середовище в педагогічних роботах Л.С.Виготського (критичне дослідження) // Питання психології. - 1998. - №1. 29. Менджерицкая Д.В. Вихователеві про дитячу гру. - М.: Освіта, 1982. 30. Михайленко Н.Я., Поддъяков Н.Н. Проблеми дошкільної гри. Психолого-педагогічний аспект. - М.: Педагогіка, 1987. 31. Мухіна В.С. Дитяча психологія. - М., 1985. 32. Наш проблемний підліток: зрозуміти й домовитися/ під ред. Ретуш Л.А.- С-Пб., 2001р. 33. Овчарова Р.В. Практична психологія - М.,Т.Ц. «Сфера», 1996 34. Панфілова М.А. Игратерапия спілкування - М., 2000. 35. Пиаже Ж. Вибрані психологічні праці - М., 1969. 36. Немов Р.С. Психологія. Т. 2. - М., 2000. 37. Новосьолова С. Л., Зворыгина Е. В. Гра й питання всебічного виховання дітей // Дошкільне виховання. - 1983. - №10.-С.54 38. Спілкування дітей у дитячому садку й родині. / Під ред. Т.А.Рєпіній, Р.Б.Степкиной. - М.: Педагогіка, 1990. 39. Педагогічний словник. Видавництво академії педагогічних наук / Під ред. И.М.Кантора.- М., 1960. 40. Психологічний словник / Під ред. В.В.Давидова, А.В.Запорожця, Б.Ф.Ломова. - М.: Педагогіка, 1983. 41. Психологія: Словник / Укладач Л.А.Карпенко, під загальної ред. А.В.Петровского. - М.: Политиздат, 1990. 42. Подласый И.П. Курс лекцій по коррекционной педагогіці- М., 2002, с.227. 43. Психокоррекционная й розвиваюча робота з дітьми/ под.ред.Кащенко В.П.- М.,1999, с.160. 44. Розвиток соціальних емоцій у дітей дошкільного віку /під ред. Запорожця А.В., Неверович Я.З.- М., 1986р. 45. Раттерм Н. Допомога важким дітям- М., 1987 46. Решетникова О.В. Зрозуміти - значить допомогти//Шкільний психолог- 2004р.- №36 -з.23 47. Рычкова Н.А.Поведінкові розлади в дітей: діагностика, корекція й психопрафилактика- М., 2001 48. Парафіян А.М. Тривожність у дітей і підлітків: Психологічна природа й вікова динаміка - Москва^-Воронеж., 2000. 49. Психокоррекционная й розвиваюча робота з дітьми./ Під ред. И.В. Дубровиной. М.: Academa, 1998. 50. Російська педагогічна енциклопедія. - М.: Наукове видавництво «Більша російська енциклопедія», 1999. 51. Рубинштейн С.Л. Вибрані психологічні праці. 52. Радянський енциклопедичний словник. -М., 1984. 53. Спиваковская А. Психотерапія: гра, дитинство, родина - ТОВ Квітень Пресс, ЗАТ З ЭКСМО - Пресс, 2000. 54. Степанов В.Г. Психологія важких школярів М., 1996, с. 320. 55. Славина Л.С. Діти з афективним поводженням, М., 1998р. 56. Фромм А. Абетка для батьків або як допомогти дитині у важкій ситуації, - Єкатеринбург: З АРД ЛТД.,1997. 57. Шоттенлоэр Г. Малюнок і образ у терапії.- С-Пб., 2001. 58. Эльконин Д.Б. Дитяча психологія, - М., 1960. 59. Эльконин Д.Б. Психологія гри. - М., 1978. 60. Емоції, страх, стрес. // Питання психології -1989 -N 4-С-36 61. Емоційне здоров'я Вашої дитини (пров. з англ.- М., 1996р.) 62. Емоційні порушення в дитячому віці і їхній корекції /під ред. Лебединський В.В., Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.И.- М., 1990р.
Цена:	Договорная