Название	Проблеми дитинства з історико-педагогічної точки зору
Количество страниц	44
ВУЗ	КИЇВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ Розділ 1. Дитинство як основа розвитку людини 1.1.Періодизація дитинства та особливості розвитку дітей Розділ 2. Педагогічні думки минулого на розвиток особистості 2.1. Філософсько - педагогічні погляди 2.2. Педагогіка як богонатхненне мистецтво 2.3. Духовність як основа особистості Висновок Література
Список литературы	1. Бердяєв Н.А. Про призначення людини. М., 1993. 2. Введення у філософію: В 2 т. М., 1989. Т. 1. 3. Віхи: Сб. статей про російську інтелігенцію. М., 1990. 4. Джуринский А.Н. Історія педагогіки. М., 1999. 5. Зеньковский В.В. Проблеми виховання у світлі християнської антропології. М., 1993. 6. Історія педагогіки й утворення./ Під ред. А.И.Пискунова.- М.:ТЦ Сфера,2001. -512с. 7. Культурология / Під ред. А.А. Радугина. М., 1999. 8. Росіянин космизм і сучасність. М., 1990. 9. Товстої Л.Н. Педагогічні твори. М., 1989. 10. Хрестоматія по історії школи й педагогіки в Росії. М., Торосян В.Г.Історія утворення й педагогічної думки.- М.:ВЛАДОС - ПРЕСС,2003.- 352с. 10. Ушинский К.Д. Пед. соч.: В 6т. Т. 1. М., 1988.
Цена:	Договорная