Название | Зміст та організація освітнього процесу як фактор збереження здоров'я молодших школярів |
Количество страниц | 54 |
ВУЗ | Киевский педагогический университет |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | ВСТУП 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ 5 1.1. Варіанти освіти в сучасній педагогічній практиці та їхній аналіз 5 1.2. Поняття розумової та фізичної працездатності 14 1.3. Вплив навчальних навантажень на зміну розумової й фізичної працездатності молодших школярів 22 ГЛАВА II. ЗАВДАННЯ, МЕТОДИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ 28 2.1. Завдання дослідження 28 2.2. Методи дослідження 28 2.3. Організація дослідження 32 ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ І ЇХНЄ ОБГОВОРЕННЯ 33 ВИСНОВКИ 40 ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ 42 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 43 ДОДАТОК 48 |
Список литературы | 1. Авраменко В.А. Урок фізкультури й формування здорового способу життя школярів // Матеріали науково-практичної конференції «Фізкультура й здоровий спосіб життя / Під ред. П.А. Виноградова. - М., 1990. - С. 3-5.
2. Айзман Р.И. Здоров'я населення Росії: медико-соціальні й психолого-педагогічні аспекти його формування Новосибірськ, 2007. - 26 с. 3. Антропова М.В., Манге Г.Г., Кузнєцова М.М., Бородіна Г.В. Здоров'я школярів: результати лонгитюдного дослідження // Педагогіка. - 1995. - № 2. - С. 26-31. 4. Ашмарин Б.А. Теорія й методика педагогічних досліджень у фізичному вихованні. - М.: Фізкультура й спорт, 1978. - 222 с. 5. Батышев С.Я. Наукова організація навчально-виховного процесу. -.М.: Вища школа, 1980. - 456 с. 6. Богина Т. Зміцнювати здоров'я ослаблених і часто, що хворіють дітей, // Дошкільне виховання. - 1994. - № 6. - С. 9-15. 7. Бондаревская Е.В. Гуманістична педагогіка личностно-ориентированного утворення // Педагогіка. - 2007. -№ 7. - С. 11-16. 8. Брязгунов И.П. Бесіди про здоров'я школярів: Книга для вчителів і батьків. - М.: Освіта, 1992. - 95 с. 9. Валицкая А.П. Сучасні стратегії утворення: варіанти вибору // Педагогіка. - 2007. -№ 2. - С. 8-12. 10. Валеологические аспекти утворення: З досвіду роботи центрів наукових основ здоров'я й розвитку в Кузбасі / Під ред. Э.М. Казина. - Кемерово, 1995. - 203 с. 11. Великанова Л.К. Фізіолого-гігієнічні критерії раціональної організації навчально-виховного процесу в школі: Учеб.-методичний посібник. - Новосибірськ: Изд-У НГПУ, 1993. - 95 с. 12. Воленко О.И., Петракова Т.И. Як ростити здорове покоління // Педагогіка. - 1995. - № 1. - С. 52-56. 13. Гігієна дітей і підлітків / Під ред. В.Н. Кардашенко. - М.: Медицина, 1980. - 440 с. 14. Гутько И.П. Абетка здоров'я. - Мінськ: Полум'я, 1988. - 173 с. 15. Єфімова Т.В. Про підготовку майбутніх вихователів - учителів початкових класів по дисциплінах оздоровчого циклу // Початкова школа. - 1995. - № 12. - С. 63-67. 16. Жолдак И.В. Валеологические проблеми оздоровчої діяльності // Теорія й практика фізичної культури. - 2007. - № 4. - С. 58-64. 17. Зайців Г.К. Валеологические проблеми педагогічної діяльності // Валеология. - 2007. - № 2. - С. 18-22. 18. Зайців Г.К. Валеологический аналіз і забезпечення здоров'я педагогічними засобами в системі утворення // Валеология. - 2007. - № 4. - С. 16-20. 19. Зайців Г.К. Валеология й сучасні тенденції в утворенні // Валеология. - 2007. - № 4. - С. 9-12. 20. Казин Э.М., Панина Т.С. і ін. Концептуальні валеологические підходи до проблеми здоров'я й розвитку в системі утворення Кузбасу. - Кемерово, 1995. - 27 с. 21. Казин Э.М. Основи індивідуального здоров'я людини. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 192 с. 22. Кардашенко В.Н. Керівництво до лабораторних занять по гігієні дітей і підлітків. - М.: Медицина, 1983. - 264 с. 23. Корчагін Е.А. Для чого потрібні личностно-ориентированные технології навчання // Фахівець. - 1998. - № 3. - С. 26-28. 24. Коханович Л.И. Гуманізація утворення й створення комфортного гуманітарного середовища у вузі. - М., 1994. - 28 с. 25. Куган Б. Зберегти здоров'я дітей // Народне утворення. - 1993. - № 1. - С. 99-103. 26. Лотоненко А.В. Фізична культура, спорт і працездатність студентів. - Воронеж: Изд-У Воронежск. ун-та, 1986. - 136 с. 27. Методичні рекомендації з фізіолого-гігієнічного вивчення навчального навантаження / Під ред. М.В. Антроповой. - М., 1984. - 370 с. 28. Методологічні й організаційні підходи до проблеми валеологического утворення й виховання / Департ. утворений., Облиуу, Кемгу; Під ред. Э.М. Казина. - Кемерово, 2007. - 109 с. 29. Нова парадигма психології й практика інноваційного утворення // Вісник Московського університету. - 1998. - № 2. - С. 88-92. 30. Новиков В. Стратегічний резерв утворення // Педагогічний калейдоскоп. - 2007. - № 33-34. - С. 3-5. 31. Нормалізація навчального навантаження школярів: Експериментальне фізіолого-гігієнічне дослідження / Під ред. М.В. Антроповой. - М.: Педагогіка, 1988. - 160 с. 32. Про актуальність фізичної культури з метою зміцнення здоров'я учнів // Фізкультура в школі. - 2007. - № 1. - С. 2. 33. Утворення - застава здоров'я // Російська газета. - 2007. - № 157. - С. 13. 34. Утворення. Особистість, Здоров'я: Колективна монографія / Під ред. М.Н. Лазутовой, Э.М. Казина. - Кемерово, 2007. - 160 с. 35. Педагогіка. Учеб. посібник для студ-ов вузів / Під ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Російське педагогічне агентство, 2007. - 600 с. 36. Педагогіка: Учеб. посібник для студ-ов пед. уч. закладів / Під ред. В.А. Сластьоніна. - М.: Школа-Пресс, 1998. - 512 с. 37. Подласый И.П. Педагогіка: Уч-До для студ-ов вузів. - М.: Освіта, 2007. - 432 с. 38. Розумний В.А. Зміст утворення: єдність знань, емоцій і віри // Педагогіка. - 1998. - № 5. - С. 17-20. 39. Стан здоров'я молодого покоління Росії (аналітична записка за матеріалами республіканського дослідження) // Народне утворення. - 1993. - № 5. - С. 43-52. 40. Темина С. Розвиток особистості учнів у різних освітніх системах // Мир утворення. - 2007. - № 11-12. - С. 35-39. 41. Теорія й методика фізичного виховання: Уч-До для ИФК / Під ред. ЛП. Матвєєва (в 2-х томах). - М.: Фізкультура й спорт, 1976. - 304 с. 42. Теорія й практика личностно-ориентированного утворення: круглий стіл // Педагогіка. - 2007. - № 5. - С. 72-76. 43. Чурьянова М.И., Круглова И.И. Стан здоров'я школярів і фактори його формуючі // Охорона здоров'я Російської Федерації. - 1994. - № 4. - С. 25-33. 44. Щедріна А.Г. Педологія - наука про дитинство як фундаментальна основа валеологии й педагогіки. - Новосибірськ, 2007. - 43 з |
Цена: | Договорная |