Название	Рання діагностика діслексії та її корекція в загальноосвітній школі
Количество страниц	64
ВУЗ	Киевский педагогический университет
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ Розділ 1 Загальна характеристика порушення читання 1.1. Психологія оволодіння актом читання в нормі 1.2. Механізми та форми діслексий 1.3. Значення ранньої діагностики порушення читання в загальноосвітній школі Розділ 2. Експериментальне дослідження стану передумов і навичок процесу читання в учнів 1 класу. 2.1. Методи й організація дослідження 2.2. Аналіз результатів експерименту, що констатує Глава Ш. Методика корекційно-розвиваючої роботи із профілактики порушень читання в першокласників 3.1. Напрямку корекційно-профілактичної роботи 3.2. Дослідження процесу читання (по Р. И. Лалаевой, 1999)
Список литературы	1. Гвоздьов А.Н. Питання вивчення дитячої мови. М., 1961. 2. Гербова В.В. Заняття по розвитку мови в старшій групі дитячого садка. М., 1984 3. Городилова В.И., Кудрявцева М.З. Читання й лист М., 1995 4. Дефектологічний словник. М.. 1970. 5. Дошкільне виховання аномальних дітей / Під ред. Л.П.Носковой. - М.: Освіта, 1993. 6. Ефименкова Л.Н. Корекція усної й письмової мови початкових класів, що вчаться. М, Освіта, 1981. 7. Жинкин Н.И. Психологічні основи розвитку мови. \\ У захист живого слова. ---іМ., 1966 8. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Подолання загального недорозвинення мови М., 1990 9. Завгородняя А.С., Никулина Е.А. Деякі питання навчання дітей дошкільного віку з ОНР // Недорозвинення й втрата мови. М., 1985 10. Корнєв А.Н. Дислексия й дисграфия в дітей З Петербург 1995 11. Коррекционное навчання дітей з порушенням мовної діяльності. // Під ред. Селиверстова В.И. М., 1983 12. Лалаева Р. И. Порушення письмової мови. - М., 1989 13. Лалаева Р.И. Логопедична робота в коррекционных класах. М, Владос, 1999 14. Левина Р.Е. Про генезис порушень листа в дітей із загальним недорозвиненням мови. Питання логопедії, Изд. АПН РСФСР, М. 1959 15. Левина Р.Е. Основи теорії й практики логопедії М., 1968. 16. Логопедія \\ Під ред. Л.С. Волковій - М.: Освіта, 1995. 17. Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Подолання мовних порушень у дошкільників. З-пб, 2001 18. Методичні вказівки по виявленню й корекції дефектів звукопроизношения й пов'язаних з ними порушень листа. - Л., 1984. 19. Миронова С.А. Розвиток мови дошкільників на логозанятиях. М., 1991 20. Никашина Н.А. Логопедична допомога учнем з мовним недорозвиненням. \\ Недоліки мови в учнів. Під ред. Левиной Р.Е., -Москва, 1965. 21. Никашина Н.А. Логопедична допомога учнем з мовним недорозвиненням. \\ Недоліки мови в учнів. Під ред. Левиной Р.Е., -Москва, 1965. 22. Новоторцева Н.В. Розвиток мови дітей, - Ярославль, “Академія розвитку”, 1996 р. 23. Навчання й виховання дошкільників з порушеннями мови. \\ Під ред. С.А.Мироновій, - Москва, 1987 24. Навчання й виховання дошкільників з порушеннями мови. \\ Під ред. Мироновій, - Москва, 1987 25. Основи теорії й практики логопедії. \\ Під.ред. Левиной Р.Е., -Москва, 1968. 26. Основи теорії й практики логопедії. \\ Під.ред. Левиной Р.Е., -Москва, 1968. 27. Павлова А. А. Діагностика й корекція мовного розвитку дітей // Сучасні моделі психології мови й психолінгвістики. - М: 1990 28. Поддьяков Н. Н. Проблеми мовного й розумового розвитку дітей дошкільного віку // Проблеми вивчення мови дошкільника / Під ред. О.С.Ушаковой. - М: 1994. 29. Понятийно- термінологічний словник логопеда. М., 1997. 30. Правдина О.В. Логопедія. - Москва, 1973. 31. Удосконалювання методів діагностики й подолання порушень мови. \\ Межвузовский збірник наукових праць. Ленінград, 1989 32. Сохин Ф.А. Розвиток мови дітей дошкільного віку. М., 1984 33. Спирова P. Ф. Порушення процесу оволодіння читанням у школярів. - М., 1983 34. Становлення мови й засвоєння мови дитиною. / Під ред. Різдвяного Ю.В. МГУ , 1985. 35. Филичева Т.Б. Чиркина Г.В. Підготовка до школи дітей із загальним недорозвиненням мови в умовах спеціального дитячого садка М.,1993. 36. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Основи логопедії М.,1989 Хватцев М.Е. Логопедія. - Москва, 1959.
Цена:	Договорная