Название	Співробітництво та взаємодія вихователя з дітьми як умова морального виховання
Количество страниц	38
ВУЗ	Киевский педагогический институт
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ……………………………………………………............................3 Глава I Спілкування вихователя з дітьми як психолого-педагогічна умова, необхідне для здійснення морального виховання 1.1. Роль вихователя у формуванні в дітей навичок морального поводження. Використання механізму морального виховання……6 1.2. Методика формування культури поводження в різних вікових групах………………………………………………………………….12 1.2.1 Перша молодша група...………………………………………......12 1.2.2 Друга молодша група...………………………..............................17 1.2. 3 Середня група...…………………………………………………19 1.2.4 Старша група...………………………………………...................20 1.2.5 Підготовча група...…………………………….............................23 1.3. Вплив моральних подань на поводження дітей………….....28 1. 4. Специфіка організації індивідуального підходу...……………….......31 Висновок………………………………………………………………….........34 Список використаної літератури………………………………………....35 Додаток……………………………………………………………………....37
Список литературы	1. «Бесіди на етичні теми». // Д/в №4 - 88. 2. Богуславская З.М.,Смирнова Е.О. Розвиваючі ігри для дітей молодшого дошкільного віку. - М. , 1991. 3. Болотина Л.Р. ,Комарова Т. С. , Баранів С. П. Дошкільна педагогіка: 2-і изд. - М. , 1997. 4. Бурі Р. С., Оствовська Л.Ф. Вихователь і діти. - М., 1985. 5. Вікова й педагогічна психологія. // М.В. Матюхина, Т. С. Михальчук, Прокина Н.Ф. і ін.; Під. ред. Гамезо М.В. і ін. - М. , 1984. 6. Виховання моральних почуттів у старших дошкільників: 2-і изд.// Бурі Р. С., Час Г. Н., Шатова А. Д. і ін.; Під. ред. Виноградовій А.М. 7. Єрмолаєва М.В., Захарова А.Е., Калініна Л.И., Наумова С.И. Психологічна практика в системі утворення. - М., 1998. 8. Ковальчук Л.И. Індивідуальний підхід у вихованні дитини: 2-і изд., доп. - М., - 1985. 9. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкільна педагогіка. - М., 1998. 10. Лихачов Б.Т. Педагогіка. - М, 1992. 11. Макарова С.П.«Технологія індивідуального навчання».// Педагогічний вісник. №1. - 94. 12. Нравственно-эстетическое виховання дитини в дитячому садку. // Ветлугина Н. А., Казакова Т. Г. і ін. ; Під. ред. Ветлугиной Н. А. 13. Оствовська Л. Ф. «Поводження - результат виховання».// Д/в №5 - 77. 14. Оствовська Л. Ф. Педагогічні знання батькам. - М., 1983. 15. Петерина С.В. Виховання культури поводження в дітей дошкільного віку. - М., 1986. 16. Подласый И.П. Педагогіка. - М., 1996. 17. Програма виховання й навчання в дитячому садку. - М., 1985. 18. Рычашкова «Вправи по закріпленню культури поводження».// Д/в №3-89. 19. Теплюк С. «Про охайність і акуратність». //Д/в №9-88. 20. Урунтаева Г.А. Дошкільна психологія. - М., 1996. 21. Харламов И.Ф. Педагогіка: 2-і изд., перераб. і доп. - М., 1990. 22. Чиркова Т. «Облік індивідуально - психологічних особливостей дітей».//Д/в. №5 - 86. 23. Юдина «Уроки ввічливості». Д/в №4 - 88. 24. Юркевич В.С. Про індивідуальний підхід у вихованні вольових звичок.- М., 1986. 25. Яковенко Т., Ходонецких З. «Про виховання культурно-гігієнічних навичок». // Д/в №8 - 79.
Цена:	Договорная