Название	Діагностика шкільної тривожності
Количество страниц	33
ВУЗ	Київський Гуманітарний інститут
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ 3 Розділ 1. Теоретичні аспекти прояву шкільної тривожності. 5 1.1. Поняття тривожності. 5 1. 2. Корекція дитячої тривожності за допомогою різних методів ігрової терапії 12 Висновки по розділу 1. 22 Розділ 2. Емпіричне дослідження. 23 2. 1. Програма емпіричного дослідження. 23 2. 2. Інтерпретація отриманих даних 27 Висновки 31 Висновок 32 Література 34
Список литературы
Цена:	Договорная