Название | Використання й застосування опор-символів в англійській мові |
Количество страниц | 55 |
ВУЗ | КНЕУ |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | Введення 3
Розділ 1. Теоретичні основи навчання іноземній мові на ранніх стадіях 6 1.1 Психологічні й педагогічні проблеми навчання іноземній мові 6 1.1.1 Концепція адаптивного навчання 6 1.1.2 Науково-обоснована методика викладання іноземних мов у середніх школах на перших роках навчання 9 1.2 Шкільні умови навчання іноземній мові 16 1.2.1 Особливості шкільного навчання іноземній мові 16 1.2.2 Діяльнісний підхід до навчання іноземній мові 18 Розділ 2. Методологічні основи використання опор-символів при навчанні іноземній мові на перших роках навчання 23 2.1 Проблеми організації навчального матеріалу для молодших школярів у процесі навчання англійській мові 23 2.2 Побудова побудови навчальної моделі навчання іноземному (англійському) мові в школі 31 2.3 Застосування опор-символів для досягнення цілей при навчанні іноземній мові в усній формі 37 Розділ 3. Побудова навчального плану уроку з використанням опор-символів 40 3.1 Принципи використання опор-символів у навчанні молодших школярів 40 3.2 Практичне застосування опор-символів і римувань 43 3.2.1 Процес побудови навчального процесу при використанні в роботі опорних символів 43 3.2.2 Теми для використання графічних опорних символів 44 3.1.3. Використання римувань у процесі навчання молодших школярів 46 3.2. План уроку «Тварини» 48 Висновок 51 Список літератури 53 |
Список литературы | |
Цена: | Договорная |