Название | Ефективність використання методів навчання молодших школярів |
Количество страниц | 76 |
ВУЗ | КНЕУ |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | ВСТУП.3
ГЛАВА I. Психолого-педагогічне обґрунтування проблеми методів навчання.6 1.1. Сутність і визначення методів навчання.6 1.2. Класифікація методів навчання.14 1.3. Критерії вибору методів навчання.21 1.4. Методичні системи.25 ВИСНОВКИ ПО ГЛАВІ I.28 ГЛАВА II. Специфіка методів навчання в початковій школі.30 2.1. Психофізіологічні особливості молодшого школяра.30 2.2. Особливості способів організації процесу навчання в початкових класах.39 2.3. Розвиваючі методи навчання.44 ВИСНОВКИ ПО ГЛАВІ II.48 ГЛАВА III. Оптимальний вибір системи методів навчання молодших школярів.50 3.1. Особливості методів навчання на уроках російської мови й літературного читання.50 3.2. Особливості методів навчання на уроках математики.55 3.3. Особливості методів навчання на уроках природознавства.58 3.4. Особливості методів навчання на уроках образотворчого мистецтва.65 ВИСНОВКИ ПО ГЛАВІ III.69 ВИСНОВОК.71 БІБЛІОГРАФІЯ.74 |
Список литературы | |
Цена: | Договорная |