Название | Виразне читання молодших школярів як початковий етап літературного утворення |
Количество страниц | 118 |
ВУЗ | КНЕУ |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | ВСТУП 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИРАЗНОГО ЧИТАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ПОЧАТКОВОГО ЕТАПУ ЛІТЕРАТУРНОГО УТВОРЕННЯ 8 1.1. Виразне читання як мистецтво слова 8 1.2. Деякі відомості з історії виразного читання 11 1.3. Психолого-педагогічні основи виразного читання 17 1.4. Літературознавчі основи виразного читання художнього твору 22 ГЛАВА II. МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ВИРАЗНОГО ЧИТАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ПОЧАТКОВОГО ЕТАПУ ЛІТЕРАТУРНОГО УТВОРЕННЯ 28 2.1. Структура виразного читання 28 2.2. Навчання молодших школярів виразному читанню 37 2.3. Вправи для формування навичок виразного читання 54 ГЛАВА III. ДОСЛІДНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА З НАВЧАННЯ ВИРАЗНОМУ ЧИТАННЮ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 60 3.1. Вивчення рівня сформованості навички виразного читання в молодших школярів 60 3.2. Експериментальна робота з навчання молодших школярів виразному читанню 63 3.3. З'ясування результативності проведеного навчання 82 ВИСНОВОК 90 БІБЛІОГРАФІЯ 93 ДОДАТОК 99 |
Список литературы | |
Цена: | Договорная |