Название	Використання тестування при навчанні математиці молодших школярів як засіб підвищення ефективності контролю знань
Количество страниц	136
ВУЗ	КНЕУ
Год сдачи	2009
Содержание	ВСТУП 3 ГЛАВА I. ТЕСТУВАННЯ ЯК ФОРМА КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК 7 1.1. З історії тестування 7 1.2. Класифікація педагогічних тестів і їхня характеристика 10 1.3. Вимоги до тестів і принципи їхньої розробки 22 Висновки по I главі 29 ГЛАВА II. МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТУВАННЯ ПРИ НАВЧАННІ МАТЕМАТИЦІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ЗАСОБУ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ 31 2.1. Перевірка знань, умінь і навичок учнів як компонент навчально-виховного процесу по математиці 31 2.2. Типи тестів по математиці й методичне обґрунтування їхнього використання для перевірки знань, умінь і навичок молодших школярів 36 2.3. Особливості методики організації тестування по математиці в початковій школі 49 Висновки по II главі 55 ГЛАВА III. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТУВАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ТЕМИ «ПОЗАТАБЛИЧНЕ МНОЖЕННЯ Й РОЗПОДІЛ» 57 3.1. Попередній контроль знань учнів по математиці 58 3.2. Експериментальне використання тестування при навчанні математиці молодших школярів як засобу підвищення ефективності контролю знань 60 3.3. Підсумковий контроль знань учнів по математиці 78 Висновки по III главі 86 ВИСНОВОК 88 ЛІТЕРАТУРА 91 ДОДАТОК 98
Список литературы
Цена:	Договорная