Название	Удосконалювання роботи над синонімами в курсі початкової школи
Количество страниц	110
ВУЗ	КНЕУ
Год сдачи	2009
Содержание	ВСТУП 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВДОСКОНАЛЮВАННЯ РОБОТИ НАД СИНОНІМАМИ В КУРСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ 8 1.1. Історія процесу вивчення синонімів 8 1.2. Психолого-педагогічні основи роботи над синонімами молодшими школярами 12 1.3. Лінгвістичні основи роботи над синонімами в початковій школі 17 ГЛАВА II. МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ВДОСКОНАЛЮВАННЯ РОБОТИ НАД СИНОНІМАМИ В КУРСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ 24 2.1. Удосконалювання роботи над синонімами на уроках російської мови 24 2.2. Система практичних вправ по активізації в мові учнів синонімів 32 2.3. Робота над синонімами при вивченні частин мови 43 ГЛАВА III. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З УДОСКОНАЛЮВАННЯ РОБОТИ НАД СИНОНІМАМИ В КУРСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ 56 3.1. Вивчення ступеня володіння синонімами молодшими школярами 56 3.2. Удосконалювання роботи над синонімами в умовах педагогічного експерименту 60 3.3. З'ясування результативності проведеного експерименту 73 ВИСНОВОК 81 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 83 ДОДАТОК 87
Список литературы
Цена:	Договорная