Название | Гендерні розходження впливу стомлення на пізнавальні функції старшокласників |
Количество страниц | 70 |
ВУЗ | КНЕУ |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | ВВЕДЕННЯ
ЧАСТИНА I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ГЕНДЕРНИХ РОЗХОДЖЕНЬ ВПЛИВУ СТОМЛЕННЯ НА ПІЗНАВАЛЬНІ ФУНКЦІЇ В ШКОЛЯРІВ У СТАРШИХ КЛАСАХ 1.1. Проблема гендерних розходжень пізнавальних функцій у психології 1.2. Вікові особливості розвитку пізнавальних функцій у старшокласників 1.3. Психофізіологічні основи стомлення й працездатності 1.4. Гендерні розходження стомлення й розвитку пізнавальних функцій Висновки по першому розділі ЧАСТИНА II. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ СТОМЛЕННЯ НА ПІЗНАВАЛЬНІ ФУНКЦІЇ В СТРАШОКЛАСНИКІВ 2.1. Організація, методики й вибірка дослідження 2.2. Аналіз результатів дослідження Висновки по другому розділі ВИСНОВОК ЛІТЕРАТУРА |
Список литературы | |
Цена: | Договорная |