Название	Формування спілкування у дітей дошкільного віку з проблемами інтелектуального розвитку
Количество страниц	78
ВУЗ	КНЕУ
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ Розділ 1. Теоретичні основи проблеми спілкування дітей дошкільного віку з проблемами інтелектуального розвитку 1.1. Особливості формування спілкування дітей дошкільного віку з нормальним психічним розвитком 1.2. Поняття «затримка психічного розвитку» і його класифікація 1.3. Особливості спілкування дітей дошкільного віку з проблемами інтелектуального розвитку Розділ 2. Напрямок корекційної роботи з формування спілкування дітей дошкільного віку з проблемами інтелектуального розвитку 2.1. Методика експериментального дослідження 2.2. Особливості спілкування з дорослими старших дошкільників із затримкою психічного розвитку 2.3. Розвиток спілкування дошкільників з проблемами інтелектуального розвитку в процесі навчання Висновок Список використаної літератури Додаток
Список литературы
Цена:	Договорная