Название	Інтегрування навчальних дисциплін і активізація учбово- пізнавальної діяльності молодших школярів
Количество страниц	75
ВУЗ	КНЕУ
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ Розділ 1. Теоретичні основи клініки процесу в початковій школі. 1. Міжпредметна інтеграція як педагогічна проблема. 2. Можливості активізації розвитку пізнавального процесу в початковій школі. Висновки по першому розділу. Розділ 2. Педагогічні умови інтеграції. Міжпредметна інтеграція в початковій школі. 1. Методика дослідно-експериментальної роботи. 2. Зміст міжпредметної інтеграції при вивченні дисциплін російської мови, читання. 3. Методичне оснащення інтегративного освітнього процесу в початковій школі. Висновки по другому розділу. Висновок. Список літератури. Додаток.
Список литературы
Цена:	Договорная