Название	Робота над виразно-образотворчими засобами мови в процесі вивчення літературних казок в 2–4 класах
Количество страниц	117
ВУЗ	КНЕУ
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ 3 ГЛАВА I. Теоретичні основи роботи над виразно-образотворчими засобами мови в процесі вивчення літературних казок в 2-4 класах 9 1.1. Психолого-педагогічні особливості сприйняття художнього твору молодшими школярами 9 1.2. Поняття про виразно-образотворчі засоби мови 17 1.3. Лінгвістичні й літературознавчі основи роботи над виразно-образотворчими засобами мови 20 ГЛАВА II. Методичні основи роботи над виразно-образотворчими засобами мови в процесі вивчення літературних казок в 2-4 класах 28 2.1. Місце роботи над виразно-образотворчими засобами мови в процесі читання художнього твору в початковій школі 28 2.2. Прийоми роботи над виразно-образотворчими засобами мови літературних казок 34 ГЛАВА III. Дослідно-експериментальна робота 48 3.1. Вивчення рівня осмисленого сприйняття літературної казки молодшими школярами 48 3.2. Експериментальна робота над виразно-образотворчими засобами мови в процесі вивчення літературних казок в 4 класі 62 3.3. Аналіз результатів дослідження 82 Висновок 98 Література 101 Додаток 108
Список литературы
Цена:	Договорная