Название | Дисграфія у дітей з ЗПР |
Количество страниц | 65 |
ВУЗ | КНЕУ |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | Вступ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СИСТЕМИ ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ З КОРЕКЦІЇ ДИСГРАФІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ЗПР 1.1. Психофізіологічна структура листа 1.2. Проблема дисграфії в психолого-педагогічній літературі 1.3. Класифікація й симптоматика дисграфії 1.4. Психолого-педагогічна характеристика дітей з ЗПР 1.5. Особливості прояву дисграфії в дітей з ЗПР Висновки по першому розділі ГЛАВА II. ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ПИСЕМНОСТІ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ЗПР 2.1. Організація й зміст констатуючого експерименту 2.2. Хід констатуючого експерименту 2.3. Аналіз результатів констатуючого експерименту Висновки по другому розділі ГЛАВА III. СИСТЕМА ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ З КОРЕКЦІЇ ДИСГРАФІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 3.1. Організація й зміст формуючого експерименту 3.2. Методика логопедичної роботи з корекції дисграфії молодших школярів з ЗПР 3.3. Аналіз і порівняння результатів Висновки по третьому розділі ВИСНОВОК СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТОК |
Список литературы | |
Цена: | Договорная |