Название	Обдаровані діти в системі соціально-педагогічної роботи
Количество страниц	60
ВУЗ	КНЕУ
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ Розділ 1. Теоретичний аспект проблеми обдарованості в психолого-педагогічній літературі 1.1. Визначення понять "обдарованість" і "обдарована дитина". 1.2. Ознаки обдарованості 1.3. Види обдарованості 1.4. Принципи й методи виявлення обдарованих дітей Розділ 2. Емпіричне дослідження роботи з обдарованими дітьми в системі педагогічної роботи 2.1. Організації, мета, завдання, гіпотеза й методи дослідження 2.2. Аналіз отриманих результатів 2.3. Зміст роботи з обдарованими дітьми Висновок Додаток
Список литературы
Цена:	Договорная