| Название | Специфіка навчання обдарованих дітей |
| Количество страниц | 77 |
| ВУЗ | КНЕУ |
| Год сдачи | 2009 |
| Содержание | Вступ 2
1. Визначення понять здібності, обдарованість 4 1.1. Концепція вродженої обдарованості 7 1.2. Види обдарованості 10 1.3. Особливості обдарованих дітей 12 2. Обдаровані діти в соціумі 16 2.1. Вплив родини 16 2.2. Обдаровані діти серед однолітків 18 2.3. Поведінкові особливості, що свідчать про соціально-психологічну дезадаптацію. 20 2.4. Обдаровані діти й особливості їхнього виховання й навчання 21 2.5. Зміст, методи й форми роботи з обдарованими учнями 22 2.6. Умови успішної роботи з обдарованими учнями 25 2.7. Види, форми й рівні диференціації навчання 27 2.8. Вимоги до вчителя, що працює з обдарованими дітьми 31 2.9. Рекомендації батькам обдарованих дітей 33 3. Здібності й обдарованість у молодшому шкільному віці 35 4. Вивчення творчої активності молодших школярів (практична частина) 58 Висновок 76 Література 77 |
| Список литературы | |
| Цена: | Договорная |