Название	Удосконалювання методів і прийомів навчання російській мові в початкових класах (на прикладі неперевірених написань)
Количество страниц	60
ВУЗ	КНЕУ
Год сдачи	2009
Содержание	ВСТУП 3 ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА ВДОСКОНАЛЮВАННЯ МЕТОДІВ І ПРИЙОМІВ НАВЧАННЯ РОСІЙСЬКІЙ МОВІ В НАУКОВО-МЕТОДИЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ 6 1.1. Лінгвістичні й психолого-педагогічні основи навчання російській мові 6 1.1.1. Лінгвістика як база методики навчання російській мові 6 1.1.2. Психологічна база методики навчання російській мові 9 1.1.3. Педагогіка як база методики навчання російській мові 12 1.2. Методи й прийоми навчання російській мові в початкових класах 15 1.2.1. Поняття «метод» і «прийом» 15 1.2.2. Класифікація методів навчання 16 1.2.3. Методи й прийоми навчання письму неперевірених написань 19 1.3. Аналіз програм навчання російській мові в початковій школі 21 1.3.1. Програма по російській мові за системою Л.В. Занкова 22 1.3.2. Особливості змісту програми російської мови в системі Д.Б. Ельконіна - В.В. Дисидентка 29 1.3.3. Програма навчання російській мові Т.Г. Рамзаєвої 31 Висновки по першому розділу 35 ГЛАВА II. ДОСЛІДНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З УДОСКОНАЛЮВАННЯ МЕТОДІВ І ПРИЙОМІВ НАВЧАННЯ РОСІЙСЬКІЙ МОВІ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ (НА ПРИКЛАДІ НЕПЕРЕВІРЕНИХ НАПИСАНЬ) 36 2.1. Удосконалювання методів і прийомів навчання неперевірених написань 36 2.2. Результати дослідно-педагогічної роботи 42 Висновки по другому розділі 46 ВИСНОВОК 47 ГЛОСАРІЙ ПО КАТЕГОРІАЛЬНОМУ АПАРАТУ 48 ГЛОСАРІЙ ПО ПЕРСОНАЛІЯХ 50 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 54 ДОДАТОК
Список литературы
Цена:	Договорная