Название	Формування мотивації до навчальної діяльності в молодших школярів із затримкою психічного розвитку
Количество страниц	90
ВУЗ	КНЕУ
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ. 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В НОРМІ Й ПРИ ПАТОЛОГІЇ.7 1.1. Теоретико-методологічне обґрунтування навчальної діяльності і її мотивації в генезисі наукового знання.16 1.2. Психолого-педагогічні особливості дітей з затримкою психічного розвитку молодшого шкільного віку .27 1.3. Характеристика мотивів навчальної діяльності молодших школярів із затримкою психічного розвитку .46 ГЛАВА II. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ВИВЧЕННЯ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ.32 2.1. Методика експериментального дослідження навчальних мотивів молодших школярів із затримкою психічного розвитку.32 2.2. Особливості мотивації до навчальної діяльності дітей із затримкою психічного розвитку.41 2.3. Організація педагогічного процесу в корекційних класах загальноосвітніх шкіл.46 ГЛАВА III. ПРОГРАМНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ПО ФОРМУВАННЮ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ.49 3.1. Експериментальна програма формування навчальних мотивів у молодших школярів із затримкою психічного розвитку .49 3.2. Аналіз результатів дослідно-експериментального дослідження з формування мотивів до навчальної діяльності дітей із затримкою психічного розвитку.66 Висновок.72 Бібліографія.76 Додаток
Список литературы
Цена:	Договорная