Название | Особливості усвідомлення дошкільниками свого досвіду |
Количество страниц | 72 |
ВУЗ | КНЕУ |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | ВВЕДЕННЯ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ОСОБЛИВОСТЕЙ УСВІДОМЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКАМИ СВОГО ДОСВІДУ 7 1.1. Проблема усвідомлення дошкільниками свого досвіду в сучасній психології 7 1.2. Вікові особливості усвідомлення свого досвіду старшими дошкільниками 13 1.3. Спілкування з дорослими й усвідомлення дошкільниками свого досвіду 17 1.4. Усвідомлення свого досвіду дітьми в сюжетно-рольовій грі 24 ГЛАВА II. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ УСВІДОМЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКАМИ СВОГО ДОСВІДУ 31 2.1. Завдання й гіпотеза дослідження 31 2.2. Вивчення особливостей усвідомлення дошкільниками свого досвіду в родині й у дитячому будинку 32 2.4. Можливості розвитку усвідомлення дошкільниками свого досвіду 47 2.5. Аналіз і обговорення результатів дослідження 51 ВИСНОВОК 59 БІБЛІОГРАФІЯ 61 ДОДАТОК 65 |
Список литературы | |
Цена: | Договорная |