Название | Індивідуальний стиль спілкування викладача як фактор становлення майбутнього фахівця |
Количество страниц | 166 |
ВУЗ | КНЕУ |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | ВВЕДЕННЯ 3 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ СТИЛЮ СПІЛКУВАННЯ 8 1.1 Педагогічна діяльність і умови її ефективності в роботах вітчизняних психологів 8 1.2 Педагогічне спілкування: функції, структура, зміст 14 1.3 Стиль педагогічного спілкування як цілісне утворення особистості і його найважливіші детермінанти 20 1.4 Стилі педагогічного спілкування у вітчизняній психології 43 РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПО ВИВЧЕННЮ ІНДИВІДУАЛЬНОГО СТИЛЮ СПІЛКУВАННЯ И ЙОГО ВПЛИВ НА СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ 60 2.1. Постановка проблеми й організація дослідження 60 2.2. Аналіз дослідно-експериментальних даних по вивченню індивідуального стилю спілкування в студентів педагогічного вузу 71 2.3. Вплив індивідуального стилю спілкування на становлення майбутнього фахівця 88 2.4. Програма розвитку індивідуального стилю педагогічного спілкування на етапі навчання студента в педагогічному вузі 92 ВИСНОВОК 100 ЛІТЕРАТУРА 106 ДОДАТОК 113 |
Список литературы | |
Цена: | Договорная |