Название	Нейропсихологічна характеристика експресивної мови дітей старшого дошкільного віку
Количество страниц	64
ВУЗ	КНЕУ
Год сдачи	2009
Содержание	Введення 3 Розділ 1. Теоретичні аспекти мовної діяльності дітей старшого дошкільного віку 5 1.1. Мова й види мовної діяльності 5 1.2. Предмет нейропсихології і її роль у вивченні мовних порушень 8 1.3. Погляди педагогів на роль розвитку мови в дітей 11 1.4. Теоретичні основи обстеження й виявлення патології словника 17 1.5 Аналітичний аналіз методик експериментального дослідження порушення мови 22 Розділ 2. Проведення практичного експерименту з дітьми старшого дошкільного віку 33 2.1. Методика проведення експерименту, що констатує, 33 2.2. Система оцінок експерименту 38 2.3. Індивідуальний мовний профіль 39 2.4. Практична апробація нейропсихологічної методики 44 2.5. Аналіз отриманих результатів. 52 2.6.Проведення формуючого експерименту 53 2.7. Аналіз результатів формуючого експерименту 59 Висновок 62 Список літератури 64
Список литературы
Цена:	Договорная