Название | Вплив тренувальної програми на особливості мислення молодшого школяра із загальним недорозвиненням мови |
Количество страниц | 74 |
ВУЗ | Київський Гуманітарний Інститут |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | Введення. 2
Розділ 1. Погляди сучасних дослідників на проблему мислення молодшого школяра із загальним недорозвиненням мови 7 1.1. Розвиток мислення й мови в нормі 7 1.2. Клініко-психолого-педагогічна характеристика дітей з ОНР. 20 1.3. Особливості мислення молодшого школяра з ОНР 29 Висновки по главі 32 Розділ 2. Результати дослідження особливостей мислення молодшого школяра із загальним недорозвиненням мови 33 2.1. Психолого-педагогічна характеристика експериментальної групи 33 2.2. Методика експерименту, що констатує, 34 2.3. Аналіз результатів експерименту, що констатує, 36 Висновки по главі 43 Розділ 3. Особливості корекційно-логопедичної роботи з молодшими школярами із загальним недорозвиненням мови 44 3.1. Напрямку корекційно-логопедичної роботи з молодшими школярами із загальним недорозвиненням мови 44 3.2. Конспекти занять тренінгової програми по корекції особливостей мислення в молодших школярів із загальним недорозвиненням мови 46 2.3. Аналіз результатів контрольного експерименту по вивченню впливу тренувальної програми на особливості мислення молодшого школяра із загальним недорозвиненням мови 64 Висновки по главі 66 Висновок 67 Список літератури 69 |
Список литературы | |
Цена: | Договорная |