Название	Формування в дітей з порушенням інтелекту математичних понять і подань в 3-му класі спеціальної корекційної школи
Количество страниц	30
ВУЗ
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ 2 Розділ 1. Діти з порушеннями інтелекту й формування в них математичних понять і подань 5 1.1. Психологічна характеристика розумової відсталості 5 1.2. Формування в дітей з порушенням інтелекту математичних понять і подань. 12 Розділ 2. Емпіричне дослідження, спрямоване на вивчення особливостей сімейного виховання дітей з порушеннями інтелекту. 16 2.1. Програма дослідження 16 2.2. Результати дослідження і їхнє обговорення. 17 2.3. Висновки. 19 Висновок 25 Список літератури. 27 Додаток. 30
Список литературы
Цена:	Договорная