Название | Підготовка дітей з важкими порушеннями мови до навчання читанню й письму |
Количество страниц | 42 |
ВУЗ | |
Год сдачи | 2009 |
Содержание | Вступ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ ДІТЕЙ ІЗ ВПМ ДО НАВЧАННЯ ЧИТАННЮ Й ПИСЬМУ 5 1.1. Проблема навчання читанню й письму дітей з порушеннями мови в психолого-педагогічній літературі 5 1.2. Зміст роботи по підготовці дітей до навчання читанню й письму 8 1.3. Досвід роботи по підготовці дітей із ВПМ до навчання читанню й письму 21 Висновки по першому розділі 26 ГЛАВА II. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА ПО ПІДГОТОВЦІ ДІТЕЙ ІЗ ВПМ ДО НАВЧАННЯ ЧИТАННЮ Й ПИСЬМУ 27 2.1. Організація й методики дослідження 27 2.2. Корекційно-розвиваюча робота по підготовці дітей із ВПМ до навчання читанню й письму 32 2.3. Аналіз результатів обстеження 33 Висновки по другому розділу 37 Висновок 38 Література 40 ДОДАТОК 42 |
Список литературы | |
Цена: | Договорная |