Название	Особистісно-орієнтований підхід до викладання правових дисциплін у процесі шкільного навчання
Количество страниц	45
ВУЗ
Год сдачи	2009
Содержание	Вступ 2 Сучасні моделі концепції змісту освітий місце особистісно-орієнтований підходу серед них 5 Особистісно-орієнтований підхід як основа організації освітнього процесу 8 Проблеми особистісно-орієнтованої освіти 16 Моделі й характерні риси навчального процесу, що приводять до максимально успішних результатів особистісно-орієнтованої освіти 20 Вимоги й роль учителя 23 Використання прийомів і методів 28 Використання особистісно-орієнтованого навчання при вивченні правових дисциплін у старших класах загальноосвітньої школи 36 Висновок 43 Література 44
Список литературы
Цена:	Договорная