Внеклассное мероприятие Выпускной вечер в начальной школе
Сценарий выпускного вечера в начальной школе (звучит заставка «Не крутите пестрый глобус»)
Учитель: Приветствуем вас, уважаемые гости! Мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день – прощание с Начальной школой.
Сегодня день может быть очень разным, Но быть он обязан сегодня прекрасным!Итоги подводим учения в школе,И, вспомним о том, что запомнилось более.Но где же герои сегодняшней встречи?Кому говорить будем страстные речи?
И вот они самые классные выпускники наши распрекрасные! Встречайте!
(Вход под музыку_______________________________________________)
На наш праздник, на большой,Собрались мы всей семьей.
Мамы все грустят в сторонке,
Папы улыбаются.
То ли кончились заботы,
То ли начинаются.
Дорогие ребята!
Четыре года назад вы пришли в 1 класс. Учились читать, писать, считать, учились дружить. Сегодня нам с вами и грустно, и радостно. Грустно потому, что мы расстанемся, у вас будут новые учителя. Хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. И радостно потому, что все вы повзрослели, стали умнее, многому научились.
И сейчас мы вам полностью доверим провести наш час расставания с начальной школой.
(заставка «Новости НТВ»)
Ведущий 1. Добрый день, уважаемые телезрители! Да-да, вы сегодня телезрители. И мы рады приветствовать вас в студии НТВ.
Ведущий 2. В студии начально телевидения. В этом учебном году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир.
Ведущий 1. Мы постараемся сделать всё, чтобы этот день остался в вашей памяти.
Ведущий 2. Вас ждёт незабываемая встреча с любимыми героями. Они радовали, удивляли, восхищали вас 4 года.
Ведущий 1. А вот и они, учащиеся 4 а и 4 б класса.
(Песня «Круто ты попал в 5-й класс!»)
Незаметно пролетели Эти славные деньки.Поглядите, повзрослелиВаши дочки и сынки.Вот уж кончилась учёба, Нет забот и нет проблем.Отдохнуть, повеселитьсяОт души желаем всем!Снится нам ночами лето,Снится лагерь и река.Это будет очень скоро,Знаем мы наверняка.И конечно наш учительТоже чуточку устал,Но он рад за нас сегодня Потому что ты попал...Припев:Круто ты попал в 5 класс Ты - звезда, ты - звезда,
Давай же в пятый иди!Круто ты попал в 5 класс Ты - звезда, ты - звезда,
Вперёд смелее гляди!
Ведущий 1. Итак, главная новость сегодняшнего дня – окончание учебного года. Для наших друзей – это не просто окончание учебного года, но и окончание начальной школы.
Ведущий 2. Наш корреспондент готовит репортаж. С минуты на минуту мы ждём выхода в эфир.
Ведущий 1. Алло, да-да.
Корреспондент: Вы меня слышите?
Ведущий 1. Да, включаем.
(Заставка «Звуки природы»)
Корреспондент. Добрый день! Я нахожусь на лесной поляне. Здесь так прекрасно поют птицы! Посмотрите вокруг, какая красота! Давайте просто понаблюдаем за нашими героями.
1. Здесь в лесу весь наш класс,
На лугу цветочки.
Ветерок шевелит нежные листочки.
2. Неужели, в самом деле, мы закончили учиться?
3. Неужели, в самом деле, можно нам играть, резвиться?
4. Наконец-то, каникулы!
5. Хорошо, что есть каникулы!
(Песня «Когда мои друзья со мной»)
Лодырь. Тра-та-та, тра-та-та, здесь такая красота!
Пташки и букашки, лютики, ромашки.
И ещё здесь есть народ и о чём-то там поёт.
1. Это что еще за чудо? И явился ты откуда?
2. Вот это да! Ты откуда взялся? Как здесь оказался?
Лодырь. Это неважно. А чего вы здесь сидите?
И о чём вы говорите,
Развалившись у костра?
Ведь на улице жара!
Корреспондент. Отвечает весь наш класс:
Все: Ведь каникулы у нас!!!
3. Мы закончили учиться и решили порезвиться!
Лодырь. А чему же вы учились?
4.В нашей школе мы учились
Год за годом, день за днём
Мастерству, искусству, знанью.
Лодырь. Для чего же вы учились?
Лучше б вволю веселились!
Я гуляю целый день,
Ну а вам зубрить не лень?
В школе вы с утра сидите,
Дома до ночи корпите.
Нет, всё это не по мне,
Лучше лазать по сосне,
В белок шишками кидать,
В галок палками швырять.
Здесь я знаю все тропинки,
Все полянки и травинки.
А вы в школе все года,
Не ходили никуда!
(Лодырь поёт на мотив «Зайка моя»)
Школа моя, я твой мальчик,
Ручка моя, я твой пальчик.
В школе мой класс, я на воле.
Учат всех вас, я доволен!
Школа моя!
Припев:
Я ночами классно сплю,
Ведь я в школу не хожу.
Ведь давно уже я в школу не хожу.
Я уроков не учу и в тетрадках не строчу.
Потому что я спокойненько живу.
Корреспондент. Здравствуйте, меня зовут….
Лодырь. Здрасьте.
Корреспондент.Сейчас мы вас будем снимать для программы «Итоги». Вы согласны? Распишитесь здесь, пожалуйста.
Лодырь. Чего? А кто вы такие?
Корреспондент. Я – корреспондент.
Лодырь. Аааа… Понятно… Извините, мне надо привести себя в порядок.
Там какой-то коспорендент пришёл. Прицепился с какой-то бумажкой. Может, с ним кто-нибудь из вас разберётся?
Корреспондент. Здравствуйте, ребята! Как у вас дела? Разрешите задать вам несколько вопросов?
Дети: Конечно!
Корреспондент. Почему вы решили все вместе прийти сюда?
5. У нас сегодня последний учебный день.
6. У нас каникулы!
1. А можно передать привет?
Корреспондент. Передавайте!
2. Мы передаём привет нашим родителям, которые, наверное, увидят вашу программу. Папа, мама, привет!!!!
3. Мы передаём огромный привет нашему дорогому директору Елене Ивановне и нашему завучу Ларисе Викторовне!!!
4. Привет нашим любимым учителям Людмиле Анатольевне, Галине Владимировне, Ирине Николаевне, Дмитрию Владимировичу, Елене Юрьевне, Маргарите Николаевне…. Привет!!!!
Корреспондент. К сожалению, наше время в эфире заканчивается. Поздравляем вас с окончанием учебного года, а самое главное, вы теперь выпускники начальной школы.
До свидания! Удачи!
Лодырь. Ну и дела….. коспорендент, бумажки, ящик какой-то, можно подумать, нас снимали….
6. Вот видишь, ты даже расписаться не смог!
Лодырь. Да там какие-то каракули!
7. Это ты читать не умеешь. Вот поэтому тебе каракули мерещатся.
5. Ясно теперь, почему ты в лесу целыми днями.
Лодырь. А зачем читать?
1. Захочешь ты, например, хлеб купить, как ты узнаешь, в каком магазине? Ты же вывески читать не умеешь!
Лодырь. Я по запаху найду.
2. Ну хорошо. А вот нужна тебе будет одежда, ты сможешь найти её по запаху?
Лодырь. Допустим, читать нужно.
3. А считать? Надо будет тебе что-либо купить, так ты же не сможешь заплатить!
4. А если ты писать не умеешь, то никому письма не отправишь. И никто тебе не пришлёт поздравления на день рождения.
Лодырь. Что же мне теперь делать?
Все: Учиться в школе.
(Песня «Если б не было школ»)
5. Ребята, давайте лодырю покажем наш фильм, пусть подумает.
6. Приглашаем вас в наш кинозал. Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Давайте перенесёмся в 2010 год.
(Подпевка «Учат в школе»)
1. Вы помните желтую осень,
Когда мы пришли в 1 класс?
И первый звонок – колокольчик волшебный
Для нас прозвенел в первый раз.
2.Мы помним, как всё начиналось.
Нас в школу за ручку вели.
С огромным портфелем,
Букетом осенним
Вприпрыжку за мамами шли.
3.Как мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на «отлично» учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.
4. Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
5. Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами.
За парту сели в первый раз.
6. Садясь за парту осторожно,
Чтоб формы школьной не измять,
Мы буквари свои открыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
7. Тридцать три разные буквы
Мы должны изучить.
Неужели такое возможно
В голове уместить?
(Подпевка «То ли еще будет….)
8. Я из школы сегодня пришел,
Тихо сел…
На крючок я повесил портфель и поел.
Нету сил у меня поиграть,
Погулять и порисовать.
Надо тетрадки достать
И писать, и писать, и писать…
(Подпевка «То ли еще будет….)
9. Помните, как палочки трудные писали
На восьмое марта вазу рисовали!
Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи
Мы не понимали!
10. Неужели все так учились?
Столько букв написали, крючков!
Может, мне это только приснилось,
Я тогда проснуться готов!
11. Неужели в самом деле я писать, считать могу!
(Подпевка «Как молоды мы были,Как молоды мы были,
Как искренне любили учиться мы тогда….»)Дети: Вот закончен 1 класс – это раз!
12. Научили нас писать,
Книги разные читать.
И задачи и примеры интересные решать.
Вот уже и класс второй за спиной.
13. Каждый знает без сомненья
Всю таблицу умноженья.
(Подпевка «Дважды два четыре….)
14.Да, друзья, четыре года незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
Повзрослели, поумнели,
Словно, розы, расцвели.
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
15. Весенний праздник иль осенний,
Иль возле ёлки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
Лодырь. Я даже и не думал, что в школе бывает так интересно! Вы столько узнали, многому научились. Я, ребята, тоже начну учиться.
1. Значит, мы смогли тебя переубедить. Это здорово!
Ой, смотрите, кто это?
Выходят две Двойки и две Единицы и Пятёрка.
Двойки и Единицы поют на мотив песни разбойников из м\ф “ Бременские музыканты”.
Говорят мы бяки-буки,
Как выносит нас земля?
Дайте нам тетрадки в руки
В них покажем вам себя!
Ой-ля-ля - 2 раза.
Эх-ма.
Завтра дальняя дорога,
Нам пора по дневникам.
Там еще страничек много
Хватит двойкам и колам.
Ой-ля-ля - 2 раза.
Эх-ма.
Все пятерки мы разгоним.
Двойкам тоже надо жить.
Дело будет шито - крыто,
С нами будете дружить.
Ой-ля-ля - 2 раза.
Эх-ма.
ДВОЙКА: Ну, что испугались? Сейчас мы вас испытаем. Может, вы не готовы идти в пятый класс, и останетесь на второй год с нами! Если на наши вопросы не ответите, навсегда останетесь у нас.
ПЯТЕРКА: Не бойтесь, ребята, от каждого правильного ответа Двойки и Единицы бегут, как от огня.
ДВОЙКА 1: Ну, хватит болтать. Начинаем.
Учиться - какая часть речи?
(Зал хором отвечает. Двойка пугается и убегает)ДВОЙКА 2: Сколько будет 6х8?
(Зал отвечает. Двойка убегает)ЕДИНИЦА 1: Кто написал сказку “Красная шапочка”?
(Отвечают. Убегает.)ЕДИНИЦА 2: Назовите главные члены предложения.
ПЯТЕРКА: Поздравляю вас, дорогие ребята.
Ведущий 1. Вот и закончена наша программа. Наш канал НТВ заканчивает свою трансляцию.
Ведущий 2. Уходит детство,Что тут удивляться?Оно от всех уходит навсегда.И хочется, и плакать, и смеяться,И хочется ни с кем не расставаться.
(Танец «Куда уходит детство»)
Ведущий 1. Четыре года незаметно пролетели,Все было: солнце, ветер, гром.Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
Ведущий 2. Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Дорогая ___________________________
Сколько мы видели Вас на работе,
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе,
Все Вас волнует, все Вас тревожит,
Чуткое сердце любому поможет.
Мы Вам желаем такой оставаться
И ни за что, никогда не меняться!
Признаём, что мы немногоВам доставили хлопот,Но ученья быть не можетСовершенно без забот.Обещать готовы дружно,Хоть всем классом к вам придем,Дорогой Вы наш директор,Больше Вас не подведем!
Мы все говорим вам огромное спасибо и предоставляем слово.
(Цветы)
1. Пусть школа наша только процветает,И, как достичь успехов завуч точно знает!Он все рекомендации читает,Часы учебные он четко посчитает!Для классов расписание составит,Ошибки наши быстренько исправит!Так будьте же Вы счастливы всегда,Желаем Вам удачи и добра!
Спасибо Вам, ________________________, за Вашу заботу и помощь!
2. На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь.
Танцевать, играть и слушать.
На соседа не смотреть.
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет,
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.
Мы благодарим нашего замечательного учителя музыки ______________________________________________________________
3.Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс хорошая фигура.
Вот, что значит физкультура!
(Песня на мотив «Младший лейтенант» И. Аллегровой)
Милый наш физрук, сидит в сторонке,
Добрый очень взгляд, как у ребенка,
Только очень строгий, только очень строгий он…
Милый наш физрук, с улыбкой странной
Запросто мог стать, звездой экрана.
Дайте отдохнуть, но будто бы не слышит он…
Милый наш физрук, он такой крутой.
Он такой мучитель золотой.
Если бы он знал девичью тоску по сильному плечу!
Милый наш физрук, бередит сердца,
Нам же остается без конца
Прыгать, приседать
А я так больше не хочу!
Спасибо нашему любимому учителю физкультуры _____________ за наши победы и достижения в спорте.
4. Мы благодарим наших дорогих учителей английского языка ____________________ и _________________________.
Вы нас учили, долго беззаветно, Старались Вы талант наш проявить. Спасибо Вам, что мы теперь умеем, На языках заморских говорить.
5. Мы говорим спасибо учителю ритмики __________________.
Двигаться ритмично,
Танцевать красиво
Вы нас научили,
Вам за то спасибо!
6. Покуда вертится Земля,
Нам всем нужны учителя.
Давайте честь им воздадим
И дружно поблагодарим.
За все тропинки и пути,
Что помогли они пройти.
Хором: СПАСИБО!
танец __________________.
Ведущий 1. Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?». Он ответил: «Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимые люди, когда живы и здоровы родители».
(Заставка «Родительский дом»)
1. Мы в этот час сказать ещё должныО тех, кто подарил нам жизнь, О самых близких в мире людях,О тех, кто помогает нам расти И помогать ещё во многом будет.
2.Незримо следуют родители за намиИ в радости, и в час, когда пришла беда,Они стремятся оградить нас от печали,Но мы, увы, их понимаем не всегда.
3.Вы нас простите, милые, родные,У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.Как говорится, дети – радость жизни,А вы для нас – опора в ней!
Ведущий 2. Слово предоставляется нашим любимым родителям.
__________________________________________________________
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даем вам всем наказ.
Много лет еще учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
А еще тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Жмем тебе на счастье руку
Вспоминай свой первый класс.
И учительницу первую
Что воспитывала вас.
Давно ли в погожий осенний денёк
Вы в школу, ребята, пришли?
Давно ли мы с вами на 1-й урок
Букеты цветов принесли?
Вы здесь научились упорству в труде,
Оно пригодится не раз.
И первый учитель всегда и везде
Останется другом для вас.
Учитель: Придет осенняя пора,
И дней пройдёт немного –
Вновь соберется детвора
У школьного порога.
Придет осенняя пора,
Вам скажут: «Заходите!»
Ведь вы, ребята, пятый класс,
Чего же вы стоите?
Ученик: Да, мы пойдём уже без вас,
И вы уж нас простите,
И на прощанье скажет класс:
«Спасибо вам, Учитель!»
Учитель: Все было в нашей школьной жизни и хорошее, и не очень, но больше, конечно, хорошего. Все дети очень старались, стремились к лучшему. И сегодня я хотела бы поблагодарить их за порою нелегкий труд и вручить грамоты.
ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ, ДИПЛОМОВ, МЕДАЛЕЙ ДЕТЯМ
Выплеснулись чувства через край, Все чуть-чуть от праздника устали,Значит, хватит, торжество, прощай! Пусть звенит аккорд последний в зале.
(песня «Мы покидаем начальную школу»)