Классный час Противопожарная безопасность»

Классный час : «Противопожарная безопасность»
Цель: повторить с детьми правила поведения при пожаре; способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей; побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на природе; развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям.
Задачи классного часа:
- знать правила противопожарной безопасности;
- развивать познавательные интересы учащихся, творческие способности; коммуникативные и речевые качества; воспитывать волевые качества, доброе отношение к окружающим и друг к другу, чувство патриотизма,
План классного часа.
Вступительное слово.
Соревнование «Экстремальная ситуация»:
а) станция 1 – ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА;
б) Станция 2 - ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ;
в) Станция 3 - ДЛЯ ЧЕГО ОН ПРЕДНАЗНАЧЕН;
г) Станция 4 - ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШИМ;
д) Станция 5- КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ПОСЛОВИЦЫ?
3. Подведение итогов (рефлексия).
Ход классного часа
I. Вступительное слово,
1 ученик.
В жизни человека огонь играет важную роль. Согревание наших домов, приготовление пищи, развитие науки и техники – все связанно с огнем. Но было время, когда люди не знали огня. Они питались сырой пищей, в зимнюю стужу мерзли от холода, крупные хищные звери нападали на человека. Тысячелетия потребовались человеку для того, чтобы научиться добывать огонь и пользоваться им. Древние люди поклонялись огню как непонятному и грозному божеству, загадочному брату солнца. 2 ученик,Прежде всего, наши далекие предки научились добывать огонь. Вначале это был трудный способ, требующий больших усилий и сноровки - трение одного сухого куска дерева о другой или высекание искры ударом камень о камень. Вот почему в те далекие времена так священно оберегался огонь в виде костра. В костер запрещалось бросать отходы, так как это могло «оскорбить» огонь. Костер нельзя было ворошить острым предметом, чтобы не «поранить» духа огня. 1 ученик.Огонь – друг человека! Без огня невозможна жизнь на земле. Чтобы изготовить нож, трактор, автомашину, тепловоз, нужен металл – чугун, железо, сталь. Огонь плавит руду, помогая человеку получить металл. Огонь приводит в движение пароходы, автомашины, самосвалы, ракеты. Пар, добытый при помощи огня, электричество, дающее тепло, свет, энергию – облегчают жизнь человека. 2 ученик. Огонь стал не только другом человека, но и превратился в его недруга – пожар, которым уничтожаются большие материальные ценности, в огне которого гибнут люди, животные.
По нескольку раз выгорали дотла многие города и села. Горела Москва, Новгород, Ярославль, Нижний Новгород, города Поволжья. На голом месте, без крова и средств к существованию оставались уцелевшие жители. Захватывая огромные площади, пожары уничтожали леса и посевы, вселяя в людей ужас, заставляя их бросать родные места. 1 ученик.
В середине века (с V-VII в), если начинался пожар, ночные сторожа били тревогу. В деревнях, где дома были почти сплошь деревянными, огонь был особенно страшен. Односельчане вставали цепочкой от колодца до горящего дома, передавая друг другу ведра с водой. Часто дома, стоящие рядом, ломали, чтобы уберечь остальную деревню от огня.
2 ученик.
В России пожарная охрана была создана в 1803году сначала в Петербург, затем в Москве, где были организованы пожарные части. К 1853г. пожарные части имелись уже в 460 городах России. После Октябрьской революции в 1918 году был издан декрет об организации государственных мер борьбы с огнем.
Учитель. Сегодня мы рассмотрим причины возникновения пожара, правила пожарной безопасности, оказание первой помощи пострадавшим. Классный час проведем в виде игры «Путешествие по станциям». Всего 5 станции. Каждая команда должна выполнить задания на этих станциях.
1 станция. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА
( Ученики должны назвать причины возникновения пожара. Максимальное количество баллов-10, десять причин).2 станция. ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
( 10 вопросов – 10 баллов)
1. Какой номер вызова пожарных и спасателей и как правильно следует сообщить о происшествии?
/01- при этом необходимо назвать точный адрес, что случилось, свою фамилию, имя и отчество/.
2. Какие правила надо соблюдать, чтобы не допустить возникновения пожара при топке печей?
/Нельзя растапливать дрова в печи бензином, керосином и другими огнеопасными жидкостями, топить печь с открытыми топочными дверцами, сушить дрова и другие горючие материалы на печах или около них, топить неисправные печи и главное, поручать топку печей малолетним детям/.
3. Можно ли открывать окна и двери в доме или квартире во время пожара?
/Нельзя, т.к. через открытые оконные и дверные проемы в помещение будет поступать кислород, что способствует усилению горения/.
4. Если в квартире произошла утечка газа, можно ли включать свет?
/Нельзя. При включении или выключении выключателя или штепсельной розетки может возникнуть искрение между контактами и произойти взрыв газа/.
5.     Как входить в горящее помещение? (Накрыться с головой мокрым полотенцем)
6. Как тушить загоревшуюся на человеке (на самом себе) одежду?
/Повалить человека на землю и накрыть плотной тканью, но не с головой/.
/Упасть, кататься по земле (полу), плотно прижимаясь горящими участками одежды к земле/.
7. Что необходимо сделать при уходе из квартиры (дома), чтобы не допустить пожар?
/Выключить электроприборы, газ, свет, закрыть окна, двери смежных комнат, убрать спички от детей/.
8. Какие правила пожарной безопасности нужно соблюдать при устройстве новогодней елки?
/Нельзя применять свечи, бенгальские огни, хлопушки. Нельзя делать костюмы из ваты, марли, бумаги, непропитанные огнезащитным составом/.
9. Какие меры нужно принять, чтобы не допустить пожар из-за шалости детей с огнем?
/Следить, чтобы дети не играли со спичками, не включали электроприборы, не разводили костры/.
10. Как выйти из помещения, заполненного дымом?
/Ползком, закрыв лицо мокрым платком, ползти вдоль стены/.
станция. ДЛЯ ЧЕГО ОН ПРЕДНАЗНАЧЕН

( В 10 конвертах 10 рисунков « телефон, лестница, противогаз, ящик с песком, лопата, аптечка, ведро,… . За правильный ответ 1балл).
станция. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШИМ.
(за каждое задание 2балла)1. Наиболее типичные поражения во время пожара (это отравление угарным газом и ожоги.)2. Симптомы отравления ( головная боль, ускоренное сердцебиение, общая слабость. Потерпевший начинает жаловаться на «звон в ушах», «стук в висках», тошноту. В более тяжелых случаях наступает рвота, ослабление сердечной деятельности и дыхания, потери сознания. Если в это время потерпевшему не оказать немедленной помощи, может наступить смерть.
3.Что нужно делать, если человек отравился угарным газом?(Потерпевшего следует немедленно вынести на свежий воздух. Вызвать скорую помощь. Если появилась рвота, нужно положить потерпевшего на бок или повернуть голову. Искусственное дыхание делают в тех случаях, когда потерпевший дышит слабо или вообще не дышит.Делая искусственное дыхание, нужно внимательно следить за пострадавшим. Если он будет шевелить губами или веками, следует проверить, может ли он сделать вдох. Если пострадавший начинает самостоятельно дышать, искусственное дыхание прекращают, ибо это может повредить.)4. Первая медицинская помощь при ожогах (Для лечения нужно в течение нескольких минут обожженное место поливать холодной водой, после чего наложить повязку, смоченную в растворе питьевой соды или марганцовокислого калия. Через несколько минут после этой процедуру ожог надо смазать пенициллиновой мазью или мазью Вишневского). 5 станция. КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ПОСЛОВИЦЫ?
(6пословиц -6 баллов)
Вода и огонь – хорошие слуги, но страшные господа.
От маленькой искры большой пожар бывает.
Вор ворует — стены покидает, а огонь все пожирает.
Не шути с огнем — обожжешься.
Огонь маслом заливать – лишь огня добавлять. Огонь воды боится.
Искру туши до пожара, беду отводи до удара.
Учитель.
Эксперты считают количество набранных балов, а мы прослушаем два стихотворения «Как вести себя при пожаре».
Как вести себя при пожаре.
Но пожар случиться может, пусть не наша в том вина, На тот случай знаем тоже, как должны вести себя: Если в двери выйти можно, так и сделаем - уйдём, Из квартиры всех животных за собою уведём. Дверь прикроем поплотнее, о пожаре сообщим И попросим всех соседей позвонить по "ноль один"Потому что очень часто средь детей есть "шутники", Что звонят и понапрасну беспокоят "ноль один". Все пожарные России, чтоб машины зря не гнать, Сообщения решили от детей не принимать. Не воспримут нас серьёзно, и сигнал наш не дойдёт, Если позвонит кто взрослый, то пожарная придёт.Если дверь у нас закрыта, и сидим мы под замком, А у нас вдруг загорелось, - нам поможет телефон. Позвоним соседу, другу, озадачим, что горим, Тёте, маминой подруге, чтоб звонили "ноль один". Благо, список всех знакомых на виду висит у нас -На стене у телефона - пригодится он как раз.Если нету телефона - мы к балкону поспешим, За собою дверь балкона поплотнее притворим. Если нет у нас балкона - станем в окна мы кричать: О пожаре всем прохожим -громко будем сообщать. Нас тогда услышат люди, и на помощь нам придут -Ждать нам долго не придётся - нас пожарные спасут.Почему мы двери наши закрываем поплотней? Чтоб не дать пожару дальше развиваться поскорей. Если двери мы откроем - свежий ветер налетит. Силы он огню удвоит, полыхнёт - и всё сгорит.***Как вести себя при пожаре
Дым идет от возгоранья, если что-то вдруг горит, Этот дым по содержанию едуч, и ядовит. Под кровать мы не забьёмся и не спрячемся в шкафу -До балкона доберёмся, хоть ползком в сплошном дыму. А открыть балкон сумеем, значит, выйдем на балкон. Воздух будет там свежее, там подмогу подождём.Если вспыхнула одежда (мы сидели у огня), На спасенье есть надежда: только лишь бежать нельзя. Потому что ветром пламя увеличим, убыстрим -Ни одна одежда - сами в этом пламени сгорим, Если снять одежду сложно, мы на землю упадём -По земле кататься будем - так мы справимся с огнём.Вспыхнет вдруг одежда сильно на товарище у нас -Мы с себя одежду снимем и накроем пламя в раз. Доступ воздуха закроем - и огонь умрёт тот час. Друга тут же успокоим и проводим до врача.Главное - позвать на помощь тех, кто борется с огнём. Мы их очень уважаем и пожарными зовём!
Учитель.
А теперь результаты нашего соревнования. Слово «экспертам».
«Эксперт» объявляет результаты соревнований.
Рефлексия ( мнение учеников о классном часе, что узнал нового…)
Помни!
1.Сигнал тревоги в школе – 2 коротких звонка и один бесконечный!
2. Ложный вызов пожарной команды недопустим, так как в данный момент помощь пожарных может кому-то понадобиться по-настоящему.
3. За ложный вызов пожарных , шутникам грозит большой штраф.