Презентация по географии к уроку Путешествие по Африке (5 класс)

МАОУ «Образовательный комплекс «Лицей №3» «Путешествие по Африке»Учитель географии:Беседина Л.М. Цвет настроения Восторженное, праздничное и радостное Спокойное Грустное Пасмурное 1.Площадь2.Какими линиями градусной сети пересекается(экватор, нулевой меридиан)3.Какими океанами омывается с севера, юга , запада и востока.4.С какими материками соединяется (разделяется) План географического положения материка Ответы на тест 1. б)2. б)3. а)4. б)5. в)6. б), в) Критерии оценивания«5» – 6 правильных ответов«4» – 5-4 правильных ответов«3» – 3 правильных ответа Книга РЕКОРДОВ Евразии 1. Гималаи, Эверест - 8848м2. Байкал - 1638м3. Каспийское –S 396тыс.км24.Оймякон – (-71)5.Черапунджи - 12 тыс. мм6. Россия – S 17.1 млн. км27.Население Китая – 1млрд.380млн. Физкультминутка Тема Урока :«Путешествие по Африке» Цель урока: 1.Формирование представлений о специфических чертах природы и населения АфрикиПроблемный вопрос:Бывает ли в Африке холодно?  Вы узнаете: Об особенностях природы Африки.О природных «рекордсменах» материка.О закономерностях изменения природы на материке.О том, что такое оазис, саваннаО том, как выглядят жители Африки План географического положения материка 1.Площадь2.Какими линиями градусной сети пересекается(экватор, нулевой меридиан)3.Какими океанами омывается с севера, юга , запада и востока.4.С какими материками соединяется (разделяется) Гора Килиманджаро Пустыня Сахара Река НИЛ Озёра Танганьика Виктория Влажный экваториальный лес Африканская саванна – это субтропическая степь Оазис - место в пустыне где есть растительность и вода. Население Африки Книга РЕКОРДОВАфрики 1.гора Килиманджаро - 5 895м2.озеро Виктория – S 6 948км23.озеро Танганьика - 1470м4. река Нил – 6 671км5. пустыня Сахара – S 9млн. Проблемный вопрос Бывает ли в Африке холодно? Почему? Домашнее задание П.22. тетрадь на печатной основе стр58-59., Отметить на контурной карте географические объекты АфрикиПо желанию:1) Составить кроссворд по теме « Африка» 2) Составить памятку путешественнику, отправляющемуся в Африку 3)Разработать маршрут экскурсии по карте «Рекорды материка» Рефлексия сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я приобрел…я научился…урок дал мне для жизни…мне захотелось…