Рабочая программа учебной дисциплины «Английский язык» по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский новый университет»
Колледж
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
общеобразовательной учебной дисциплины
Иностранный язык
(английский язык)
специальность
40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Москва 2015
Одобрена
предметной цикловой комиссией
правовых дисциплин.
Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности: 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Протокол №
от «___» ________ 20 ___ г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии
Джураева Н.Ю.____________
подпись / ФИО
Заместитель директора по учебной (учебно-методической) работе
___________________________
подпись / ФИО
Составитель(автор):__Меренцова Виктория Юрьевна_______________
Преподаватель английского языка колледжа РосНОУ
Рецензенты:_________________________________________________________________
ФИО, ученая степень, звание, должность, наименование ОУ
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4-11
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
12-14
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
15-16
1.паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Английский язык» является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина «Английский язык» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.
Юрист должен обладать общими компетенциями:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.
ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины в рамках формирования речевой и учебно-познавательной компетенции обучающийся должен уметь:
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальная учебная нагрузка обучающихся 92 часа, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся 78часов;
самостоятельной работы обучающихся - 14 часов
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Вид учебной работы
Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего):
92
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
В том числе:
лекции
практические занятия
контрольные работы
78
78
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
14
Итоговая аттестация в форме зачёта
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Английский язык ( 2 курс)
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Объём часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Тема 1
What is law?
Содержание учебного материала
1. Вводное тестирование. Роль английского языка в современном мире. Связь между владением английским языком и расширением возможности профессиональной деятельности будущего специалиста «юриста».
2.Новая лексика по теме. Чтение текста « What is law?»
3. Словарный диктант. Закрепление лексики. Выполнение упражнений.
4. Выполнение лексико-грамматических упражнений.
5. Present Simple ( positive and negative forms , adverbs of frequency). Выполнение упражнений.
6. Чтение текста « Why do people break the law?». Беседа по тексту.
7. Повторение лексики и грамматики Unit 1. Выполнение упражнений.
8. Лексико-грамматический тест № 1.
2
2
2
2
2
2
2
2
1,2
Практические занятия
16
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся « Why do people break the law? » написать информационное сообщение.
2
Тема 2
Law and justice
Содержание учебного материала
2
2
2
2
2
2
2
2
1,2
Введение новой лексики. Adjectives with negative prefixes. Выполнение упражнений.
Введение новой лексики. Чтение текста « Law and justice»
Словарный диктант. Закрепление лексики. Выполнение упражнений.
Present simple ( questions and short answers). Выполнение упражнений.
Подготовка к контрольной работе.
6. Итоговая обязательная контрольная работа №1.
7. Анализ контрольной работы. Выполнение упражнений.
8 .Итоговая аттестация в форме зачета.
Практические занятия
16
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся. Доклад или презентация по теме « Law and justice».
2
Тема 3 Crime history
Содержание учебного материала
2,3
1.Past simple (простое прошедшее время.).Выполнение упражнений.
2. Чтение текста «What happens to a criminal ». Выполнение упражнений.
3. Чтение текста « Russia hails Vitaly Karolev a hero». Введение новой лексики .Работа по тексту. Выполнение упражнений.
4. Выполнение лексико–грамматических упражнений.
5. Чтение и беседа по тексту «Public Enemy №1».
2
2
2
2
2
Практические занятия
10
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся. Доклады по теме.
2
Тема 4
Legal system
Содержание учебного материала
2
2
2
2
2
1,2
1. Употребление страдательного залога в настоящем времени. Выполнение упражнений.
2.Введение новой лексики. Чтение текста « The legal system in the UK.». Работа по прочитанному тексту.
3. Словарный диктант. Выполнение лексико-грамматических упражнений.
4. Повторение лексики и грамматики Unit 4.
5. Лексико –грамматический тест № 2
Практические занятия
10
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся. Проект « UK political system».
4
Тема 5
Common law and equity
Содержание учебного материала
2,3
Введение новой лексики. Чтение текста « Judicial precedent»
Беседа по прочитанному тексту. Выполнение упражнений.
Введение новой лексики. Чтение текста « How did the English law develop?»
Словарный диктант. Выполнение лексико-грамматических упражнений.
Past simple passive( страдательный залог прошедшего времени). Выполнение упражнений.
Чтение текста « Legal development in the United states». Беседа по тексту.
2
2
2
2
2
2
Практические занятия
12
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
Сообщение «Преступления в США и в Англии»
2
Тема 6
Constitution
Содержание учебного материала
1,3
1.Новая лексика и понятия по теме. Чтение текста. Выполнение упражнений.
2. Словарный диктант. Выполнение упражнений.
3. Введение новой лексики. Чтение текста « The British Constitution »
4. Чтение текста «The state system of the Russian Federation». Модальные глаголы( must, have to , should).
5. Подготовка к контрольной работе. Выполнение упражнений.
6. Обязательная контрольная работа № 2.
7. Итоговая аттестация в форме зачета
2
2
2
2
2
2
2
Практические занятия
14
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся .
2
Всего
Сам.работа
ИТОГО
78
14
92 часа
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению реализации программы общеобразовательных дисциплин
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранного (Английского )языка»;
Оборудование учебного кабинета:
Состав учебного оборудования в кабинете иностранного языка определяется действующими "Перечнями учебного оборудования по иностранному языку для общеобразовательных учреждений России", утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации.
Кабинет оснащен мебелью для:
- организации рабочего места преподавателя;
- организации рабочих мест обучающихся;
- для рационального размещения и хранения учебного оборудования;
- для организации использования аппаратуры.
Технические средства обучения:
- видеомагнитофон
-телевизор
- компьютер
- колонки.
3.2. Информационно-коммуникационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Используемая литература:
Основные источники:
Для обучающихся
Рыбин П.В. Английский язык для юристов.-М.:Проспект,2013.
Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский. – М.: Эксмо, 2008.
Для преподавателей
Рыбин П.В. Английский язык для юристов.-М.:Проспект,2013.
Миловидов В.А. Ускоренный курс современного английского языка.-М.:Айрис-прайс,2008
Дроздова Т.Ю. English Grammar: учебное пособие - Спб.: Антология, 2010
Дополнительные источники:
Murphy. English Grammar in Use Elementary. Cambridge 2010
Soars J. Headway Elementary. Student's book/Workbook. Cassettes. 0xford.2009
Soars J. Headway Pre-Intermediate. Student's book/Workbook. Cassettes. Oxford. 2009.
Словари английского языка и другие ресурсы для изучающих английский язык;
Интернет ресурсы
1.
http://www.iprbookshop.ru/26243
2.
http://www.iprbookshop.ru/18463
3.
http://www.iprbookshop.ru/18464
4.
http://www.iprbookshop.ru/35529.
5.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
Результаты обучения
(освоенные умения,
усвоенные знания)
Формируемые
Общеучебные и общие
компетенции
Формы и методы
контроля и оценки
результатов обучения
Уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас
знать:
лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных: текстов профессиональной направленности.
ОК 1-10
ОК4, ОК6
ОК2, ОК 4
ОК5,
ОК8,
ОК9,
ОК11-12
Формы контроля обучения:
-домашние задания,
-входной и текущий контроль,
– домашние задания проблемного характера;
– практические задания по работе с информацией, документами, литературой;
- Словарный диктант
Лексико –грамматический тест
Заголовок 115