На тему Жапыра?тар жау?анда

`йымдастырылCан оKу іс-‰рекетініS технологиялыK картасы.
Бекітемін:________
К_ні:
Тобы: Еркемай
Білім беру саласы: ШыCармашылыK
Б™лімі: Аппликация.
ТаKырыбы: «ЖапыраKтар жауCанда»
МаKсаты: к_з туралы т_сініктерін наKтылау; к_з Kaбылыстарын атай білуді _йрету; KаCаз бетіне заттарды жапсыра білуді _йрету; кеSістікте баCдарлай білу даCдыларына т‰рбиелеу.
Алдын – ала ж_ргізілетін жaмыстар: серуенге шыCып к_з мезгілініS Kaбылыстары жайлы, басKа жыл мезгілінен Kандай айырмашылыKтары барын ‰Sгімелеп беру.
Jолданылатын к™рнекі Kaралдар: _лестірмелі материалдар, дайын аппликация _лгілері, с_рткіш,Kызыл, сары ж‰не жасыл к™белектер мен жапыраKтар.
С™здік жaмыс: жапыраK
Билингвалды компонент: к_з-осень, жапыраK-листья.

Іс-‰рекет кезеSдері
Т‰рбиешініS іс-‰рекеті
БалалардыS іс-‰рекеті

МотвациялыK-KозCаушылыK
ШаттыK шеSбері.
Балаларды шеSбер Kaрып тaруCа шаKырады.
-БіздіS шеSберіміздіS к™лемі Kандай болады?
-Ол неге aKсайды?
-Ендеше,біз шар сияKты шеSберімізді _рлеп, _лкен шеSбер жасайыK.Jане, б‰ріміз бірдей _рлейік.
-ЖаKсы, енді «Деніміз сау болсын!» деп бір-бірімізді емдейік.
-Jайырлы таS, к™здерім, сендер
ояныSдар!
-Jайырлы таS,KaлаKтарым, сендер
ояныSдар!
-Jайырлы таS, саусаKтарым,
сендер ояныSдар!
-Jайырлы к_н, сен де ояндыS ба?
ТаCы бір к_н артта Kалып, таCы
арайланып таS атты.

Балалар шаттыK шеSберін Kaрады.

-^лкен.
-ШеSберге.

Балалар _рлейді.


Бір-бірін емдеген болады.


К™здерін уKалайды.
JaлаKтарын уKалайды.

ШапалаKтайды.

Жымиып к_леді.


`йымдастыру- іздестіру
-Балалар, терезеге KараSдаршы, ауа райы Kандай?
-Jазір жылдыS Kай мезгілі?
-И‰ дaрыс айтасыSдар, Kазір к_з мезгілі.
С™здік жaмыс: жапыраKтар.
-АCаштаCы жапыраKтардыS т_сі Kандай болды?
-Балалар, суретке назар аударыSдаршы, жапыраKтардыS т_стері Kандай екен?
-Балалар, жапыраKтар к_здіг_ні Kалай т_седі?
-И‰, дaрыс айтасыSдар, к_здіг_ні жапыраKтар сарCайып жер бетіне жоCарыдан т™мен Kарай , яCни жерге т_седі.
-Балалар, к‰не б‰ріміз жапыраKтардыS к_зде Kалай т_сетінін к™рсетейікші.Осы к™рініс балаларCа да т_сінікті болу _шін KаCаз бетінде жапыраKтардыS Kалай жерге т_сетінін жапсырып к™рсетейік.

Билингвальді компонент: к_з-осень, жапыраK-листья.
АлдымыздаCы KаCаздарCа т_рлі т_сті жапыраKтарды орналастырамыз.
Сергіту с‰ті.
Желмен бірге шайKалып,
Тербеліп тaр аCаштар.
Кілем болып жайылып,
Жерге т_сті жапыраKтар.
А.Дамас
Жaмысты орындауда KиналCан балалармен ж‰не жапыраKтарды кеSістікте орналастыра алмай отырCан балалармен жеке жaмыс ж_ргізіу.
БалалардыS жапсырCан жaмыстарын бірігіп талдау.
Жауап береді.

-К_з мезгілі.


Jайталайды: жапыраKтар.
-Сары, Kызыл, KоSыр.

-Сары, Kызыл.


-ЖапыраKтар сарCайып, Kурап жерге т_седі.




Т‰рбиешініS айтKанын мaKият тыSдайды.Балалар ‰уен ырCаCымен к_зде жапыраKтардыS т_суін Kимылмен к™рсетеді.



Jайталайды: к_з-осень, жапыраK-листья.
Балалар т‰рбишініS айтKанын орындайды.
Балалар сергіту с‰тін т‰рбиешімен бірге Kайталап айтады ж‰не Kимылмен к™рсетеді


Балалар т‰рбиешініS нaсKауымен т_рлі т_сті жапыраKтарды KаCаз бетіне орналастырады.


Рефлексивті-т_зетушілік
Рефлексия:
-Б_гін оKу іс-‰рекетінде жылдыS Kай мезгілінде болатын Kaбылыспен таныстыK?

-ЖапыраKтар к_здіг_ні Kалай жауады екен?

-Балалар, мен сендермен ойын ойнаCым келіп тaр.
«€демі г_лдер» ойыны.
Балалар, сендердіS KолдарыSда Kызыл, сары ж‰не жасыл к™белектер бар.Jазір мен т_рлі т_сті г_лдерді шашамын, ал сендер KолдарыSдаCы к™белектіS т_сіне сай оны г_лге орналастырSдар.
Т‰рбиеші балаларды мадаKтайды.

ЖылдыS к_з мезгілінде болатын Kaбылыспен таныстыK.

ЖапыраKтар сарCайып, жоCарыдан т™мен Kарай т_седі екен.






Балалар ‰уен ырCаCымен т‰рбиешініS нaсKауын орындайды.

К_тілетін н‰тиже:
Нені білу керек
кеSістікте баCдарлай отырып, жапыраKтарды к™лемі бойынша орналастыруды.

Нені біледі
к_з мезгілініS ерекшеліктерін, табиCи Kaбылыстарды.

Нені игереді
желімді дaрыс Kолдана отырып,орындалу ретін саKтап,бaйымды aKыпты жапсыра білуді.