Проектно – исследовательская работа «Женщины в математике»

МКОУ
« Степнокучукская средняя общеобразовательная школа»
Проектно – исследовательская работа
«Женщины в математике»
Выполнила ученица 9 класса
Грецкая Алина
Руководитель:
Немовленко В.П.,учитель математики
2015г
Цель:изучить вклад женщин в сфере математики
Актуальность:
история математики рассматривается как история мужчин – Декарта, Ньютона, Пифагора, Лобачевского…Вот меня и заинтересовало, а могут ли женщины быть успешными в математике?
Задачи:
Подобрать материалы о женщинах-математиках;
Дать представление о них в презентации;
Выяснить, есть ли в наше время успешные женщины – математики.
Проблемный вопрос: Математика – это серьезная наука только для мужчин?
Гипотеза: женщины могут достичь высот в математике.
Методы исследования: реферирование, опрос.
Новизна работы: у нас нет готового материала о женщинах – математиках.
Практическая значимость работы: подготовленную презентацию можно использовать во внеклассной работе и на уроках математики.
Математика - это не только формулы и теоремы, а еще и те люди, которые ей занимаются, те люди, которые всю душу вкладывают в ее развитие.
Неспособность женщин к математике — ничем не подтверждающаяся гипотеза.
Стереотип «математика — не женское дело» во многом основан на том, что среди великих математиков прошлого женщин немного. Но они есть!
Сколько лет женщины занимаются математикой
Исторические данные неопровержимо свидетельствуют: женщины-ученые существовали в каждой культуре на протяжении всей истории развития общества, однако определенных успехов они могли добиваться только в той среде, где имелось позитивное отношение к научным занятиям и система образования, доступная для женщин.
Динамика появления женщин математиков
Доля женщин-математиков по странам

Согласно статистике в России на сегодняшний день среди учителей математики 95% женщин и 5% мужчин.
-4875636201
Я просмотрела книги, энциклопедии, словари и справочники, различные сайты в поисках
известных женщин математиков
Сначала мне казалось, что я найду в истории России двух-трёх женщин математиков. Но мой список рос и, наконец, составил 8 человек.
Кто же они, известные российские женщины- математики?
Кого из них назовет человек, не занимающийся математикой?
Женщины-математики России
Ковалевская Софья Васильевна
Литвинова Елизавета Федоровна
Бари Нина Карловна
Келдыш Людмила Всеволодовна
Яновская Софья Александровна
Кочина Пелагея Яковлевна
Олейник Ольга Арсеньевна
Ладыженская Ольга Александровна
Опрос учащихся: «Знают ли они женщин-математиков?»
Исследование
Ученикам 5-9-ых классов школы мы задали вопросы:
1. знаете ли вы математиков?
2. а есть ли среди математиков женщины?
3. кого среди математиков больше мужчин или женщин?
4. кто более способен к математике: мужчины или женщины?
5. зачем в школе нужна математика?
Они ответили следующее:
1.все опрошенные назвали хотя бы одного математика
2.60 %уч. – не знают, остальные знают
3.все ответили, что больше мужчин
4.муж.пол ответили мужчины, женский – женщины
5.70% уч. ответили –без математики не прожить , 30% уч. – потому что есть по программе
А как обстоят дела в нашей школе?
Класс
Мальчики
всего По математике
4 или 5
Девочки
всего По математике
4 или 5
5 3 - 6 5
6 5 5 5 5
7 2 1 7 4
8 6 2 3 2
9 3 1 4 3
10 3 2 - -
Изучив данные вышеуказанной таблицы,
я получила результаты:
класс Мальчики
Девочки
5 0% 56%
6 50% 50%
7 11% 44%
8 25% 25%9 14% 43%
10 66% --
С 1977 по 2005 гг. нашу школу закончили с золотыми и серебряными медалями 17 выпускников. Из них 1 юноша и 16 девушек.
Это 6% юноши и 94% девушки
ВЫВОДЫ
Извечный спор, кто умнее - мужчины или женщины, до сих пор не решен и ведется с переменным успехом. Тема «Женщины в математике» неизбежно оказалась в контексте этого спора.
К сожалению, имен женщин, внесших существенный вклад в математику и двигавших ее вперед, встречается очень мало. Чаще всего доступные нам о них исторические сведения состоят из имени и даты рождения и смерти. Сведений о жизни и научной деятельности практически нет и найти их сложно. Не удивительно, в такой ситуации, что знают только Ковалевскую. Причем не о ней, а ее имя.
В последние годы мировое сообщество стало понимать, что роль женщин в будущем должна кардинально измениться. Это касается и роли женщины в науке, в том числе и в математике.
На начальном этапе становления математики, как науки, женщины внесли весомый вклад в её развитие.
В наши дни очень много женщин заняты преподаванием науки математики и они добиваются высоких результатов в своей профессии.
В современной науке заняты большей частью мужчины, а в практической преподавательской деятельности больше женщин.
Знания по математике учащихся нашей школы доказывают, что математика – наука не столько для мужчин, сколько для женщин.
Использованные источники информации:
Богданова И.Ф. «Женщины в науке: вчера, сегодня, завтра».
Воронцова Л. Софья Ковалевская. - Москва, «Молодая гвардия», 1957. - 315с.
Добрынин Сергей, Журнал «Вокруг света», №11 (2866) / ноябрь 2012.
Рубрика «Математика».
4. Женщины и мужчины России. Краткий ст. сб. Госкомитет РФ по статистике.
М., 2000 – 112с. зд. с. 155.
5. Чистяков В.Д. Рассказы о математиках. - Минск, «Высшая школа», 1966. - 410с.
Над проектом работали:
Грецкая Алина, ученица 9 класса;
Немовленко В.П. , учитель математики , руководитель проекта