Oткрытый урок по английскому языку на тему Look at me

Kyzylorda,
School №11
Bekturova Aisulu Magauiyaevna

LESSON PLAN
( the 2nd grade )
The theme of the lesson: Unit 3. Lesson 3 Look at me.
Aims of the lesson: А)Өзінің және өзгенің келбетін суреттеуді үйрету.
Ә) Психологиялық жағымды орта қалыптастыру.
Б) Жұптық, топтық әрекеттер ұсыну арқылы бір-бірімен қарым-қатынас жасауға жағдай жасау.
Results: Пәнге қызығушылығы артады.
Адам келбетін сипаттайды, сөздік қоры молаяды.
Бірлесе, ынтымақтаса жұмыс жасайды. Бірін-бірі оқытады.
References: Оқулық, әдістеме, ғаламтор
Main ideas: АКТ мүмкіндіктерін пайдалана отырып оқушының пәнге қызығушылығын ояту, жадысын дамыту.
Tasks: «Who is more attentive?» ойыны (топпен) ОЖЕСОжО
Жаңа сөздермен танысу. АКТ
Оқулықпен жұмыс (топпен, жұппен) диал. оқыту
Топтық жоба (топпен) СТОү, диал. оқыту
Сергіту сәті АКТ
Жұмыс дәптеріндегі тапсырма (жеке) формативті бағалау
Тақтамен жұмыс
Ән шырқаймыз. АКТ
Visual aids: Магнитола, суреттер, оқулық,жұмыс дәптері, смайликтер, доп, стикерлер, постер
Motivation Зейін шоғырландыру мақсатында «Who is more attentive?» ойынын ойнату.(ОЖЕСОжО) a cake, a balloon, a pilot, a doctor, an egg, a flower, a rubbish, a policeman, a cook, a seller, a family, a cat.
The new lesson The procedure of the lesson.
– Good morning, children! How are you? Sit down, please.
Dividing into groups. (by taking squares of different colour)
Questions from Smiley Ball. T-Cl:
What's your name?
How old are you?
How are you?...etc
Checking up the home task.
-Your home task was to learn by heart the new words and to write the exercise 5 from WB.
Introduction of the new lesson.
Boys and girls, today we’ll continue to speak about body parts. We’ll learn to describe ourselves and others, watch videos, sing songs and dance. We’ll have fun today.
New words. Track 20. Listen and repeat.
Black hair қара шаш
Blond ақшыл
Long ұзын
Red hair жирен шаш
Short қысқа
brown eye қоңыр көз
Grammar. Have/has
Remember!
I have red hair.
She has long hair.
He has short hair.
Video “Describe faces in English”.
Work with book.
Ex.2. Describe yourself and your classmate. Pair work.
F.e: I have brown eyes. I have short black hair.
She has blue eyes. She has long blond hair.
Ex.3 Listen read and guess. Track 21.

Ex.4. Describe the characters. Project work.

-Ал, балалар топтар қалай суреттеді? (Бармақпен топтарға баға берейік.)
10.Work with work book. Ex.1 Read and match. Individual work.

-Now, children, look at the board and check your answers with the correct answers.
Балалар, дұрыс жауап нұсқасымен тексеріп өз-өзімізді бағалаймыз. (Бағдаршам белгілерімен)
Ex. 4 Write has or have.
He __________big blue eyes.
I ______long black hair.
Alua _________short blond hair.
I _______brown eyes
Physical exercise. "Head, shoulders, knees and toes"
Head, shoulders, knees and toes
Head, shoulders, knees and toes
And eyes and ears and mouth and nose
Head, shoulders, knees and toes
Conclusion -Сабақта не үйрендік?....Стикерге не үйренгендеріңді 1 сөйлеммен жазыңдар. («Сиқырлы қалам» әдісімен сұрап шығамын) .«Білім ағашына» жабыстырыңдар.
-Жарайсыңдар! Well done!

Evaluation. Reflection. Did you like our lesson? What did you like the best? Was there any difficulties?
*Сабақ ұнаса, тапсырманы қиындықсыз
орындасаң желкенді жасылға;
*Қиындықты кездестірген болсаң,
желкенді сарыға;
*Сабақта тапсырмаларды орындауға
мұғалімнің көмегі қажет болып, сабақ
ұнамаса, желкенді қызылға боя.
Giving home task Your home task: a) Ех-s: 3, 5 (write) b) New words (learn by heart)
The end of the lesson -Let’s sing the “Goodbye song”. -Good bye, children!