Презентация по обществознанию на тему Учимся общаться (5 класс)

Тема урока: «Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения» Антуан де Сент-Экзюпери Правило № 1.Будьте доброжелательны и вежливы.Какие слова вежливости вы знаете?Приведите примеры, когда следует употреблять эти слова? Спасибо, благодарю, очень признательна;Пожалуйста, не за что, на здоровье, будьте так любезны, если вас не затруднит;Здравствуйте, добро пожаловать, мое почтение;До свидания, всего хорошего, до встречи, всего доброго;Приятного аппетита;Спокойной ночи, добрых снов;Будьте добры, будьте любезны;Простите, извините, простите за беспокойство;Чем могу быть вам полезен… Правило № 2.Старайтесь говорить правильно и четко.Каким образом издавна приучали детей говорить, четко произнося все звуки?Какие скороговорки вы знаете? Расскажите. Правило № 3.Говорите ясно, четко, без лишних слов.Прокомментируйте стихотворение Хайта «Лишние слова» Правило № 4.Ниже приведены пословицы, составленные из двух разных частей. Вам нужно совместить половинки. Подумать, какое правило можно сформулировать.1)Доброе слово язык не отсохнет.2)Худое слово и кошке приятно.3)От доброго слова сладким медом не запьешь. Правило № 4. На доброе слово не надо скупиться.От доброго слова язык не сохнет.Худое слово и сладким мёдом не запьёшь.Доброе слово и кошке приятно. Правило № 5.Взвешивайте каждое слово, сначала думайте, а потом говорите.Приведите примеры, когда люди сначала говорят, а потом думают. Правило № 6.Не перебивайте собеседника, умейте слушать.Получится ли полноценное общение в этом случае? Почему? Правило № 7.Общение должно быть интересно всем собеседникам, не будьте навязчивы.Какие чувства вы испытываете, если общение с каким-то человеком вас раздражает? Внимательно рассмотрите рисунки Х. Бидструпа на с.24 учебника. Упражнение «Я рад общаться с тобой»Инструкция. Каждый из вас должен протянуть другому руку со словами: «Я рад общаться с тобой», а тот, кому протянули руку протягивает её следующему ученику с этими же словами. Упражнение «Комплимент»Каждый из вас должен сказать своему соседу что-нибудь приятное.Обязательные условия:Обращаться к партнеру нужно по имени и с улыбкойСказанное должно быть приятно не говорящему, а слушающему Упражнение «Спиной друг к другу» Решаем задачиПодросток сидит развалившись на переднем сиденье автобуса. Входит пожилой человек, встаёт рядом. Подросток закрывает глаза и делает вид, что спит. Как ты охарактеризуешь поведение подростка? Можно ли его назвать бесчеловечным, бескультурным? Решаем задачиПредставь, что тебя угощают кушаньем, которое ты не любишь. Найди ответ, который не обидит повара.-Я это терпеть не могу.-Спасибо, но я это не ем.-Благодарю, но я не голоден. Я с удово-льствием попробую это в следующий раз.Свой ответ поясни. Тебе подарили вещь, которая у тебя уже есть. Найди ответ, который не обидит дарящего.- Ой, у меня уже это есть.-Вот хорошо, теперь я это могу подарить кому-нибудь другому.-Спасибо, мне это очень нравится.Свой ответ поясни.Решаем задачи Ты не согласен с товарищем. Что ты ему скажешь?-Ты всегда говоришь чушь.-Я с тобой не согласен и не хочу с тобой разговаривать.-Позволь мне тебе объяснить, что я думаю об этом.Свой ответ поясни.Решаем задачи