Солт?стік М?зды м?хиты мен Атлант м?хиты 7 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары
7сынып География Күні Сабақтың тақырыбы Солтүстік Мұзды мұхиты, Атлант мұхиты
Сілтеме Мерсер(2005) диалогтық оқыту, Александр (2000) Марта Бронсон (2002) өзін-өзі реттеу, Мерсейтова, Интернет желісі.
Жалпы мақсаттар Солтүстік Мұзды мұхиты, Атлант мұхитын салыстыра отырып, сабаққа деген ынтасын арттыру, өз ойын еркін жеткізуге жетелеу, дүниетанымдық көзқарасын дамыту.
Оқыту нәтижелері Өзін-өзі реттей алады, топпен жұмыс жасай біледі, топ ережесіне бағынады, АКТ қолданады, бірін-бірі бағалауға үйренеді.
Сабақтың әдіс-тәсілі Блум жүйесі, СТО, Диалогтік әдіс, сабақты ұйымдастыру
Білу Өткен тақырыпты тексеру. АКТ арқылы сұраққа жауап жазу. «Миға шабуыл». Сұрақ жауап.
Бейнетаспа көрсету. Топқа бөлінеді.
Дәптердегі тапсырманы кезекпен оқып шығады. Тақтадағы сұрақтарға кезекпен жауап жазады. Жаңа сабақта берілген сұраққа жауап береді. Бейнетаспадан Солтүстік Мұзды мұхиты мен Атлант мұхиты туралы ақпарат алады.
Түсіну Электронды оқулықтан «Солтүстік Мұзды мұхиты», «Атлант мұхиты» географиялық орны, климаты, ағыстары, тіршілігі туралы мағлұмат беру. Мәтінді жоспар бойынша талдайды.
Қолдану Топтық жұмыс Постермен жұмыс
1-топ Мұхиттардың географиялық орны
2-топ Климаты
3-топБеткі ағыстары
4-топ Тіршілігі
Әр топ бір-бірін бағалайды.
Сергіту От шашу
Талдау Венн диаграммасы. АКТ мен жұмыс. Солтүстік Мұзды мұхиты мен Атлант мұхитының ұқсастығы мен айырмашылығын анықтау. Бағалау
Жинақтау Сұрақ-жауап, картамен жұмыс «Ізде де тап» ойыны.
Әр топтар 3 дұрыс, 1 дұрыс емес сұрақ құрастырып, қарсылас топқа жасырады. Әр топ құрастырылған сұрақтарға жауап береді. Картадан мұхит бөліктерін табады. Бағалау
Бағалау Кретерий парағы
Рефлекция Шығу парағын толтыру.
Келесі тапсырма Солтүстік Мұзды мұхиты мен Атлант мұхитының зерттеу тарихы