Творческий проект учащихся Светлый город ( витражная роспись)
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Городской Дворец детского и юношеского творчества
Творческий проект
«Светлый город»
Разработчик:
Клевцевич Татьяна, Галактионова Вероника, Якшевич Юля, Ионова Даша, Рыкова Настя , объединение «Декор»
Руководитель:
Пименова Любовь Николаевна
педагог дополнительного
образования
Сроки реализации проекта:
2014-2015г.г.
Нижний Тагил
2015
Содержание
1.Введение ..3
2. Этапы реализации творческого проекта 4
3.Практическая часть..5
4.Экономическое обоснование проекта .5
5. Описание полученного результата творческого проекта .7
6.Выводы ..........7
7. Литература 8
8. Приложение 1. Правила техники безопасности 8
9.Приложение 2. Фотоматериалы... ..9 10.Приложение 3. Фотокомпозиции.12
Введение
Среди социально- значимых проектов Нижнего Тагила «Светлый город» занимает особое место.
Проект охватывает 500 улиц Нижнего Тагила и 18 сельских поселений городского округа. Замена, обновление и расширение сети уличного освещения, монтаж архитектурной и декоративной подсветки. Экономию обеспечит установка энергосберегающих ламп и счетчиков для учета потребляемой энергии.
К настоящему времени уже выполнена подсветка драматического театра и театральной площади, Храм Александра Невского на ГГМ. Наш город становится краше и наряднее.
Мы подумали, что используя наши творческие возможности, мы тоже можем создать свой «Светлый город», и поставили перед собой
цель:
создать необычную инсталляцию из стекла, декорированную в технике витражной росписи, дополнив ее ярким освещением.
Для этого нам нужно было:
- ознакомиться с основными идеями городского проекта «Светлый город»;
- продумать композиционное решение нашего города;
- познакомиться с профессией «архитектор»;
- научиться создавать объемные композиции, используя нетрадиционные материалы.
План реализации проекта:
№
п/п
Название этапа
Срок реализа-ции
Содержание деятельности
1.
Подготови-тельный
Сентябрь 2014
Анализ проблемы.
Выбор и обоснование темы проекта, содержание деятель ности, планирование этапов реализации творческого проекта.
Октябрь 2014
Поиск, изучение и обработка информационных материалов по теме проекта в библиотеке и сети Интернет.
Экскурсия в Музей-усадьбу Демидовых.
Подбор материалов и модулей из стекла для дальнейшей работы.
2.
Основной
Ноябрь
Разработка технологии изготовления стеклянного домика.
Выбор композиции, колористической гаммы для росписи.
Подготовка необходимых материалов.
Декабрь,
январь
Выполнение работы.
Составление аннотации к выполненной работе
3.
Заключи-тельный
Февраль, март
Составление текста проекта и его защиты. Представление и обсуждение результатов.
Создание мультимедийной презентации.
4.
Итоговый
май
Защита творческого проекта на городском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов
Практическая часть.
Перед началом работы мы повторили правила техники безопасности при работе со стеклом и смоляными красками.
Для создания композиции нам понадобились:
-стеклянные модули для 8домиков , примерно 6 х8 см, в количестве 56 шт;
- стеклянные модули для города, 40 х 40 см, 6 шт.
-стеклянная посуда : стаканы, креманки, пробирки, медицинские банки, крышечки, интересные флаконы от духов.
-крепления-уголки для стеклянных витрин -8 шт;
-светодиодная лента-1м;
- елочные гирлянды диодные – 2 шт, сеть 220v;
- клей «Мастер»,
-скотч;
-зеркало прямоугольной формы 80 х 80 см.
Экономическое обоснование.
Следует отметить, что затраты на проект были минимальными, так как стеклянными модулями нас обеспечили наши социальные партнеры – багетная мастерская при Доме Художника, а светодиодная лента, гирлянды и зеркало у нас остались от прежних работ. Краски, контуры и кисти для нас являются необходимостью, и у каждого они есть в наличии для занятий.
Работа над домиками.
Выбор стеклянных модулей для стен домика и крыши.
Эскизы на бумаге- каким будет домик, каждая из его стен, крыша.
Перевод эскизов на стеклянные модули с помощью витражного лака.
Просушка витражного лака.
Обводка контурами и графические изображения.
Украшение кристаллами, блестками- по желанию.
Просушка.
Склеивание клеем «Мастер» стен домика.
Просушка.
Склеивание крыши и приклеивание к домику.
Просушка.
По необходимости- дополнительное подкрашивание и декор.
Следующим этапом работы стало создание высотных башенок, беседок и административных зданий.
Беседка.
Использовались материалы: крышка от старой сахарницы, пробирки, новая стеклянная пепельница шестигранной формы
Из крышки от сахарницы, расписанной витражными красками и украшенной точечной росписью акриловыми контурами, мы получили крышку беседки.
Пробирки в количестве 4 штук –раскрашены в яркие цвета. Послужили столбиками для беседки.
Пепельница, также расписанная и перевернутая вверх дном- основа беседки.
Просушка.
Склеивание деталей.
Просушка.
Башенка.
1.Высокий стеклянный стакан, перевернутый вверх дном, расписывается в виде круглого основания башни.
2.Длинные стеклянные палочки окрашиваются витражным лаком и просушиваются.
3. Стеклянные медицинские банки используются для купола башенки, также раскрашиваются яркими красками.
4. К основанию- стакану приклеиваются стеклянные палочки и наверх присоединяется с помощью клея медицинская банка-купол.
Подобных башенок может быть несколько, у нас их две. Использовались: высокая ваза, креманки, маленькие стаканы , медицинские банки.
Основная часть инсталляции- город.
Выбираются стеклянные модули 40 х 40 см, 4 шт для куба, 2 для площадей.
Подбираются пластиковые уголки- крепления для стеклянного куба.
Эскизы улиц, площадей и парка на бумаге.
Перенос эскизов на стекло с помощью витражного лака.
Обводка контурами.
Просушка.
Монтаж стеклянного куба, на каждой стороне которого изображены улицы, дома и т.д.
Следующий этап работы – монтаж освещения.
Диодная лента и гирлянды укрепляются внутри стеклянного куба скотчем.
Сверху куб накрывается модулями, раскрашенными под площадь.
На большое зеркало устанавливается куб, изображающий город, рядом- небольшое призматическое возвышение, не которых устанавливаются домики, беседки, башни и другие объекты.
Теперь мы включаем освещение – наш город готов!
Результат творческого проекта
- Участники проекта создали объемную композицию из стекла в технике витражной росписи с подсветкой.
- В объединении «Декор» организована выставка города из стекла, которую посещают учащиеся ОУ, родители и педагоги.
- «Светлый город» был представлен на городской выставке детского технического и декоративно-прикладного творчества детей и отмечены членами жюри как лучшая работа в разделе «Роспись».
Выводы:
Для того, чтобы наш город становился с каждым годом все чище и красивей, нам нужно любить его, оберегать его архитектурное наследие, привносить что-то свое и делать все возможное, чтобы наш Тагил стал лучшим городом России.
Заключение
Витражной росписью мы занимаемся уже 5 год. И с каждым годом открываем для себя этот волшебный материал – стекло, которое с помощью кисти и красок превращается в замечательное произведение искусства, порой неожиданное и удивительное. Сочетание стекла и света- витраж- способно вдохновить на создание таких необыкновенных композиций, которые помимо практических навыков дают возможность духовного развития.
Литература
Васильчикова Т. Технология проектной деятельности учащихся. / Т. Васильчикова, Л. Мостяева. – М., 2004.
Интернет- ресурс : ntagil.org/gorod/sozproekt.ph
3. www.nakanune.ru/news/2015/2/4/22386328/
4.zitata.org/v-nizhnem-tagile-startovala-programma...gorod/2527.html
5.http://www.moeobrazovanie.ru/professions_arhitektor.html
Приложение 1
Правила техники безопасности
На занятии по витражной росписи работать в спецодежде (халате, фартуке, нарукавниках).
Соблюдать осторожность при работе со стеклом и инструментами, кистью, палитрой из стекла, обклеенной изолентой.
При промывании кистей растворителем необходимо надеть на руки одноразовые перчатки.
После работы тщательно вымыть руки.
Приложение 2.
Фотоматериалы.
Приложение 3
13PAGE 15
13PAGE 14715
лисья гора