Дидактический материал к урокам немецкого языка. Фонетика.

Дидактический материал
„Phonetische Übungen im Deutschunterricht“
Бородавка Елена Николаевна
учитель немецкого языка
ГООШ I – III ступеней № 53
с углубленным изучением
отдельных предметов
г.Горловка
2016 г.
Wenn man eine Fremdsprache erlernen will, befasst man sich anfangs mit der Phonetik dieser Sprache. Deshalb kommt der Phonetik im Fremdsprachenunterricht eine große Bedeutung zu. In jeder Fremdsprache gibt es eine Anzahl von Sprachlauten, die in der Muttersprache fehlen, und solche Laute, die den Lauten der Muttersprache ähnlich sind.
Die Aussprache einer Fremdsprache lässt sich durch bloße Nachahmung nicht aneignen. Im Fremdsprachenunterricht muss man das Imitationsverfahren mit der Analyse der phonetischen Erscheinungen der Fremdsprache und der Muttersprache verbinden.
Ich hoffe, dass die vorgeschlagenen Sprichwörter, Zungenbrecher helfen Ihnen bei der Arbeit und machen Ihren Unterricht interessanter.
1.Langes und kurzes [a]
Man soll nicht zwei Hasen auf einmal jagen
Man darf den Tag nicht vor dem Abend loben
Ein Narr macht hundert Narren
Ein froher Gast ist niemals eine Last
Bei Nacht sind alle Katzen grau
Eine Stunde Schlaf vor Mitternacht ist besser als zwei danach
Aller Anfang ist schwer
Keine Antwort ist auch eine Antwort
Wer die Wahl hat, hat die Qual
Hoffen und Harren macht manchen zum Narren
2.Langes und kurzes [i]
Stille Wasser sind tief
Wer erzieht, der regiert
Wer viel anfängt, endigt wenig
Eines schickt sich nicht für alle
Iss, was gar ist, trink, was klar ist, sprich, was wahr ist
Wo viel Licht ist, da auch viel Schatten
3.Langes und kurzes [e]
Andere Städtchen, andere Mädchen
Lange Fädchen – faule Mädchen, kurze Fädchen – fleißige Mädchen
Esel essen Nesseln nicht. Nesseln essen Esel nicht
Neue Besen kehren gut
Wer die anderen nicht ehrt, ist der Ehre selbst nicht wert.
4. Der Diphtong [ae]
Einmal ist keinmal
Kein Vorteil ohne Nachteil
Ohne Fleiß kein Preis
Eifersucht ist eine Leidenschaft, die mit Eifer sucht, was Leiden schafft
Eile mit Weile
Wer neidet, der leidet
5.Langes und kurzes [o]
Keine Rosen ohne Dornen
Wer droht, macht dich nicht tot
In der Not schmeckt jedes Brot
Morgenstunde hat Gold im Munde
Aufgeschoben ist nicht aufgehoben
Not kennt kein Gebot
6. Der Diphtong [ao]
Deinem neuen Auto darf man nicht vertrauen
Aus dem Auge – aus dem Sinn
Einem geschenkten Gaul schaut man nicht ins Maul
Wer kauft, was er nicht braucht, muss bald verkaufen, was er braucht
7.Landes und kurzes [u]
Ende gut, alles gut
Betrug ist selten klug
Muss ist eine harte Nuss
Gesundes Blut macht frohen Mut
Rede nicht vom Hut, wenn der Schuh drückt
Auf ein Warum hat er zehn Darum
8.Langes und kurzes [y]
Verbotene Früchte schmecken gut
Früh übt sich, wer der Meister werden will
Der eine hat Mühe, der andere schöpft Brühe
Anonyme Briefe sind so schlimm wie eine Lüge
Lügen und Betrügen macht mir kein Betrügen
9.Die Vokale [oe]
Das Ende krönt das Werk
Böse Saat bringt böse Früchte
Höfliche Wörter vermögen viel und kosten doch wenig
Wo Frösche sind, da sind auch Störche
Viele Köche verderben den Brei
10. Der Diphtong [eu]
Morgen, morgen nicht nur heute, sagen alle faulen Leute
Große Keulen schlagen große Beulen
11.Das [sch] in Wortgruppen
Schnalle schnell die Schnallen an
Schneiderschere schneidet scharf, scharf schneidet Schneiderschere
Scharfe Schwerter schneiden sehr, scharfe Zungen noch viel mehr
Spieglein, Spieglein an der Wand, wer ist die schönste im ganzen Welt?
Specht, Spatz, Storch und Sperber sprangen spornstreichs schrillen Schreis den steilen Steg hinunter
12. Das [ch] in Wortgruppen
In dichten Fichten fischten sieben Fischer tüchtig
Hechte, Nächte, stechen, brechen – nun versuch es nachzusprechen
Ich spreche den Ich-Laut nicht richtig aus
Wer zuletzt lacht, lacht am besten
Achtundachtzig Wochen kochte der Koch Nacht für Nacht eine stachliche Roche
13. Das [h] in Wortgruppen
Hans hackt Holz hinterm Haus
Hänschen hetzte hundert Hunde hinter hundert Hasen her
Hinter Heinrichs Hühnerhaus hängen hundert Hemden raus, hundert Hemden hängen raus hinter Heinrichs Hühnerhaus
Schmiede haben harte Hände
14. Das [r] in Sprichwörtern und Zungenbrechern
Borgen machen Sorgen
Ein guter Rat zur rechten Zeit wehrt manchen vor viel Herzeleid
Großer Prahler – schlechter Zahler
Die schwarze Katze tritt die Treppe krumm, krumm tritt die schwarze Katze die Treppe
Der Reiter zu Roß am Rande der Rundung reitet wie rasend um die Rundung herum
15. Das [t] in Sprichwörtern und Zungenbrechern
Tat bringt Rat
Der Tapfere fürchtet den Tod nicht
Der Teufel ist nicht so schwarz, wie ihn malt
Der dicke Töffel trug den dünnen Töffel durch das Dorf
Wenn es taut, so kommt der Tag, was unter den Schnee verborgen lag
Guter Rat ist teuer
16. Das [k] in Wortgruppen
Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken
Kleinkindkleidchen kleidet klein Kind
Kleine Kinder – kleine Sorgen, große Kinder – große Sorgen
17. Das [g] in Wortgruppen
Gleich und gleich gesellt sich gern
Glück und Glas, wie bald bricht das
Es ist nicht alles Gold, was glänzt
Alte Kuh gar leicht vergisst, dass sie ein Kalb gewesen ist
18. Das [f] in Sprichwörtern und Zungenbrechern
Unverhofft kommt oft
Fleiß bringt Brot, Faulheit Not
Fischer Fritz fischt frische Fische. Frische Fische fischt Fischer Fritz
Früh in der Frische fischen Fischer frische Fische
Die Felle der Füchse sind völlig verdorben, wenn die Felle der Füchse nicht fertiggegerbt sind
19. Das [v] in Wortgruppen
Wer Wind sät, wird Sturm ernten
Von Worten zu Werken ist ein weiter Weg
Wir Wiener Wäscherinnen würden wohl weiße wollne Wäsche waschen, wenn wir wirklich wüssten, wo weiches Wasser wär.
20.Das [ts] und [tsch] in Wortgruppen
Zwischen zwei Zweiglein sitzen zwei Spatzen
Zwischen zwei spitzen Steinen liegen zwei zischende Schlangen
Ein Potsdamer Zahnarzt zieht der zappelnden Ziege zum zweiten Mal zehn Zähne aus
Klatschend patschte der Kutscher mit der Peitsche auf seine Kutsche. So ein Tollpatsch! So ein Quatsch!
Literaturverzeichnis
1.O.G.Kosmin, G.A.Sulemova Praktische Phonetik der deutschen Sprache. – М.: «Просвещение», 1990.
2. Materialien aus dem Bonner Kurs