анализ работы ДОО Лидер

Выступление педагога-организатора,
руководителя ДОО « Лидер» Рябкиной С.В.
на совещании при директоре 16.09.2012 года
« Работа ДОО « Лидер»
Формирование лидеров- не стихийный процесс, его можно и нужно организовать. И это необходимо делать в процессе обучения и воспитания. Важно, чтобы сегодняшние подростки - будущие лидеры 21 века, которые станут управлять государством на различном уровне.
Цель ДОО « Лидер» выявление, стимулирование и подготовка лидеров, то есть тех детей, которые в наибольшей степени пользуются авторитетом среди товарищей и стремятся вести за собой, вовлекая в различные дела.
Основой воспитания гражданственности является вовлечение молодежи в решение тех вопросов и проблем, которые стоят перед нашим обществом. Созданная в нашей школе ДОО « Лидер» позволяет на практике апробировать знания, полученные на уроках. Детская организация имеет свой устав, свое положение. Управляют ею Совет Старшеклассников, которые избираются один раз в год из уч-ся 5-11 классов. Каждый класс имеет свой актив. На Совете старшеклассников ребята планируют, готовят, проводят и анализируют коллективные творческие дела, которые объединяют всех учащихся школы с 1 по 11 класс. КТД утверждаются на общем сборе- старте, где проходит коллективное планирование с участием представителей всех классов. Многие из них стали традиционными: День знаний. День Учителя, день Самоуправления, Новогодний бал, « Салют победа», Последний звонок. Некоторые мероприятия меняют тематику в связи с юбилейными датами страны. Название дел не меняется, но содержание обновляется постоянно, так как ребята не терпят повторения. Совет старшеклассников проходит по четвергам. Главное -зажечь ребят. Начинаем с обсуждения: с какой целью проводим КТД, сроки проведения, форма проведения, а затем, исходя из целей, -содержание. Через старост держим связь с классами. В процессе подготовки КТД подростки приучаются самостоятельно выполнять принятые решения, развивают организаторские навыки, творческие способности, чувство ответственности. Стараемся привлекать и учителей, и классных руководителей, но это сложно в связи с нагрузкой учителей. Следующая стадия - коллективное подведение итогов, причем по «свежим следам». Дела обсуждаем на общем сборе Совета Старшеклассников. Входе анализа ребята отмечают, что получилось, почему, прежде всего отмечают хорошие моменты, что им понравилось, а затем - что не понравилось, что было плохо и почему. Отмечают на будущее, какие уроки можно извлечь, что изменить.
В конце учебного года проводится общий сбор Совета Старшеклассников и старостат на тему»Анализ деятельности ДОО « ЛИДЕР» за год и корректирование плана на следующий учебный год». Много положительных моментов отмечено в ходе анализа:
- Организованность классов
- сплоченность классных коллективов
- участие родителей в КТД
- полезные и интересные встречи с работниками медицины, психологической службы, правоохранительных органов, работниками социальной службы
- участие в КТД учителей школы.
Все организуемые в школе конкурсы имеют выход на итоговый конкрс « Класс года», где подводятся итоги всех школьных конкурсов, районных и областных, награждаются победители.
В школе функционируют 9 кружков различных направлений. В первую неделю сентября в школе происходит запись в кружки, где ребята имеют возможность познакомиться с руководителем кружка, работой кружковцев, выбрать дело по душе.


15