ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИИ ЗАКРЫТОГО ТИПА

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИИ ЗАКРЫТОГО ТИПА
С.И. Журавлева,
воспитатель учебного курса ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище», кандидат социологических наук
«Как нет человека без самолюбия, - так нет человека без любви к Отечеству,
и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека…»
К.Д. Ушинский
Готовность к служению России и своему народу является необходимым условием прогресса российского общества. Сегодня для России нет более важной идеи, чем патриотизм.
Патриотизм – любовь к России, к своему народу, к своей малой родине, служение Отечеству. Именно это качество определяется  в качестве одной из базовых национальных ценностей, лежащих в основе целостного пространства духовно-нравственного развития и воспитания подрастающего поколения в Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы».
Любому государству необходимы физически здоровые, сильные, смелые, мужественные, дисциплинированные и инициативные граждане, которые в случае необходимости встанут на его защиту, даже не задумываясь. Важнейшим элементом воспитания молодежи должно быть формирование патриотических чувств, ведь без этого невозможно гармоничное и полноценное развитие личности.
Одна из важнейших задач деятельности СПКУ – воспитание у обучающихся чувства патриотизма, готовности к защите Отечества (Устав ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище»). Исходя из этого, основная цель воспитания в училище – формирование у воспитанника нравственных качеств гражданина и патриота своего Отечества.
Воспитание патриотизма – достаточно многогранная и сложная задача, требующая ответственного отношения и участия всего педагогического коллектива в данном процессе. Педагоги СПКУ успешно решают вопросы обучения воспитания кадет как граждан, патриотов своей Родины через уроки, внеклассные мероприятия, спортивные соревнования, встречи с интересными людьми, конкурсы, экскурсии и т.д. Созданы в училище и соответствующие условия для формирования чувств любви к своей Родине, семье, для развития интереса к спорту, военной профессии.
В своей деятельности в качестве воспитателя вопросы патриотического воспитания кадет я стараюсь решать комплексно и системно, руководствуясь Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Уставом училища, курсовым проектом «Я-кадет-патриот».
Работа по патриотическому воспитанию проводится комплексно. Комплексный подход отражает важнейшую особенность воспитания – направленность на целостное формирование всесторонне и гармонично развитой личности.
Мы стараемся сформировать у своих воспитанников убеждения в том, что настоящий патриот своей страны любит и гордится своей Родиной; изучает ее историю и традиции, верен своему долгу и готов без промедления выступить на защиту своего Отечества.
Патриотическое воспитание осуществляется нами по четырем основным направлениям:
Воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил. Данное направление включает в себя следующие мероприятия:
Участие в проекте «Книга Памяти» (сбор материала о судьбе своих предков, родственников – участников Великой Отечественной войны). Знакомство с семейными реликвиями, хранящими память о Великой Отечественной.
Мероприятия по увековечиванию памяти павших в борьбе за независимость нашей Родины (традиционная ежегодная Вахта памяти у Вечного Огня на Посту №1 в г. Ставрополе).
Проведение «Уроков Мужества», классных часов ко Дню Воинской славы, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами-интернационалистами и т.д.
Проведение конкурсов военно-патриотической песни, смотров строя и песни.
Посещение музея «Память» и экспозиции, посвященной Великой Отечественной войне, в Ставропольском государственном историко-культурном и природно-ландшафтном музее-заповеднике им. Г.Н. Прозрителева и Г.К. Праве.
Празднование памятных дат, проведение викторин, просмотр видеофильмов.
Конкурс рисунков ко Дню Победы и выпуск «Боевых листков» ко Дню защитника Отечества и другим памятным датам.
Сотрудничество с 247-м гвардейским десантно-штурмовым полком, посещение музея полка, казарм, учебных корпусов.
Участие в расчете барабанщиков на площади В.И. Ленина в Параде, посвященном Дню Победы.
Прыжки с парашютом на аэродроме «Хуторской» от ДОСААФ, полеты на воздушном шаре.
Спортивные соревнования по военно-прикладным видам спорта (стрельба, кросс, метание гранат, борьба и т.д.).
Изучение знаков различия, формы одежды, воинских званий с акцентом на историю их возникновения, изменения в связи с историческими реформами Вооруженных Сил РФ.
Прохождение профориентационной летней практики в вузах Министерства обороны Российской Федерации.
Историческое направление. Знание истории своей Родины обогащает духовно, развивает чувство патриотизма, гордости за свой народ. В этом направлении проводятся:
Экскурсии в городской краеведческий музей.
Викторины, классные часы-знакомства с историко-архитектурными памятниками города и края.
Изучение биографии и подвигов сверстников в годы Великой Отечественной войны.
Знакомство с декоративно-прикладным искусством: обычаи, праздники, народные костюмы.
Экскурсии по живописным местам Северного Кавказа (Архыз, Кисловодск, Пятигорск).
Формирование правовых знаний. Гражданин должен не только любить свою Родину, но и знать и уметь защищать свои права. Формы работы:
Уроки обществознания, элективный курс «Основы правовой культуры».
Цикл бесед «Верх по лестнице жизни».
Встречи с представителями суда и прокуратуры.
Встречи с представителями правоохранительных органов, ГИБДД.
Общеучилищные мероприятия по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.
Работа Совета курса и училища, проведение выборов.
Изучение документов регламентирующих правила поведения кадета президентского кадетского училища.
Воспитание на культурных традициях народа.
Час религиоведения (встречи с духовником училища).
Клуб общения «Семейные традиции».
Изучение обычаев, традиций, праздников своего народа.
Проведение бесед, дискуссий на нравственные и эстетические темы.
Все эти направления органически взаимосвязаны между собой, объединены в процессе практической деятельности воспитателя СПКУ целью, задачами, духовно-нравственными и мировоззренческими основами, принципами, формами и методами и являются прочным фундаментом патриотического воспитания.Только на прочном фундаменте осознанного патриотизма в его высшем проявлении – готовности к защите Родины – можно сформировать у кадет высокие нравственные и боевые качества, необходимые каждому гражданину новой демократической России.