Урок по химии на тему Первоначальные сведения о строении органических веществ (9 класс)

Модульный урок по теме «Первоначальные сведения о строении органических веществ. Основные положения теории органических соединений А.М. Бутлерова»
Химия 9 класс
Составитель Гаврилко Л.А. учитель химии
Цель: познакомить с предметом органическая химия, с особенностями строения органических веществ; раскрыть основные положения теории органических соединений А.М. Бутлерова
Задачи: формировать у учащихся умения учиться, умение обобщать, систематизировать, выделять главное; формировать коммуникационные навыки; развивать логическое мышление
Оборудование: лист с модулем, листок контроля, интерактивная доска (эталоны ответов), компьютер у каждого учащегося (урок проводится в мобильном классе), шаростержневые модели молекул органических веществ
№ учебного элемента Учебный материал с указанием заданий Рекомендации по выполнению заданий
УЭ-0 Интегрирующая цель: изучив материал учебника, дополнительный материал, используя знания, вы ознакомитесь с предметом органическая химия, с особенностями строения органических веществ и основными положениями теории органических соединений А.М. Бутлерова. Внимательно причитайте цель урока.
Ознакомьтесь с листком контроля (приложение № 1)
УЭ-1
Актуализация знаний
Цель: определить исходный уровень знаний об органических соединениях
Входной контроль
Выполните задание:
1. На какие группы по происхождению можно разделить все известные вам соединения?
2. Какие органические вещества вам известны?
3. Какой естественный процесс приводит к образованию в природе органических веществ из неорганических соединений? Запишите ответ. Работайте самостоятельно.
Проверьте с эталоном
За правильный ответ- 1 б.
Поставьте баллы в лист контроля
Макс. кол-во - 3 б
УЭ-2
Изучение нового материала Тема урока: Первоначальные сведения о строении органических веществ. Основные положения теории органических соединений А.М. Бутлерова
Цель: ознакомиться с предметом органическая химия, с особенностями строения органических веществ
Задания:
1.Рассмотрите схему органические вещества и дайте определение органической химии:
Органическая химия – это …
2. Почему органическую химию называют химией соединений углерода?
3. В чем заключается особенность состава органических соединений?
4. Строение углерода Запишите в тетради дату и тему урока. Прочитайте внимательно материал в учебнике с.100-101, найдите на рабочем столе компьютера приложение № 1 ознакомьтесь.
Выполните задания.
Проверьте с эталоном
За правильный ответ № 1 -2 б., №2 - 2
Поставьте баллы в лист контроля
Макс. кол-во - 4 б
УЭ-3 Изучение нового материала
Цель: ознакомиться с основными положениями теории органических соединений А.М. Бутлерова.
Задание:
Выпишите основные положения теории строения органических соединений Работайте с учебником параграф 32, приложение № 2.
Ознакомьтесь с рис. и запишите
Проверьте с эталоном
За каждый правильный ответ – 1 б
Поставьте баллы в лист контроля
Макс. кол-во - 3 б
УЭ-4
Закрепление Цель: научиться составлять шаростержневые модели
Групповая работа. Составьте шаростержневые модели пропана С3Н8 и бутана С4Н10.
Работайте с рисунком Проверьте с эталоном
За правильный ответ – 5 б
Поставьте баллы в лист контроля
Макс. кол-во - 5 б
УЭ-5 Выходной контроль
Задание:
1. Укажите, какое суждение является правильным:
А) органическая химия – это химия соединений углерода;
Б) валентность атома определяется числом химических связей, образованных данным атомом.
1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
2. К органическим веществам, как правило, не относятся
1) углеводы
2) соли
3) белки
4) жиры
3. Два элемента, которые обязательно входят в состав органических веществ, - это
1) C и O
2) H и O
3) H и N
4) C и H
4. Углерод в органических соединениях имеет валентность
1) IV
2) III
3) II
4) I
5. Связи между атомами углерода в органических соединениях могут быть
1) только одинарными
2) только двойными
3) только тройными
4) одинарными, двойными, тройными Выполните тест на компьютере (приложение № 3)
Выберите один или несколько правильных ответов
Оценивание автоматическое
Макс. кол-во - 5 б
Поставьте баллы в лист контроля
УЭ-6
Рефлексия
Цель: оценить качество выполненной работы и сделать выводы
1. На уроке мне постоянно приходилось работать
2. Я узнал много интересного и нового
3. Мне нравиться работать самостоятельно
4. Считаю, что работал добросовестно и достиг цели
Подсчитай баллы и оцени свою работу.
«5» - 20 – 18 б
«4» - 17 – 14 б
«3» - 13 – 10 б
«2» - ниже 10 б Прочитайте цели (УЭ-0). Сделайте вывод
Выберите предложения которые соответствуют вашему мнению и проставьте +
Листок контроля сдать учителю
УЭ-6
Домашнее задание
«5» - найти в Интернете информацию о значении органических веществ
«4» - повторите параграф с.100-101
«3» - повторите параграф 32 и выполните тест для самоконтроля (приложение № 2)
«2» - повторите параграф 32 и выполните упр.1, 2 Задание на сайте Dnevnik.ru
Приложение № 1
Листок контроля
№
учебного элемента Количество баллов по заданиям Итого
№ 1 № 2 № 3 № 4 № 5 УЭ – 1 УЭ - 2 УЭ – 3 УЭ – 4 УЭ – 5 Итого Отметка Приложение № 2
Тест
(для самоконтроля)
1. В теорию А.М. Бутлерова не входили положения:
а) свойства веществ зависят от их химического строения, химическое строение можно устанавливать химическими методами;
б) атомы в молекулах соединены друг с другом в определенной последовательности согласно их валентности;
в) последовательность межатомных связей в молекуле называется ее химическим строением и отражается одной структурной формулой;
г) свойства вещества зависит от электронного и пространственного строения молекул;
д) по свойствам данного вещества можно определить строение его молекулы, а по строению молекулы - предвидеть свойства;
е) атом углерода в молекулах может находиться в различных гибридизованных состояниях;
ж) атомы и группы атомов в молекуле оказывают взаимное влияние друг на друга
Ответ 1: а, б, вОтвет 2: а, в, е
Ответ 3: в, е, ж
Ответ 4: б, г, дКакое из положений теории А.М. Бутлерова объясняет различие в реакциях соединений одинакового состава:
2CH3-CH2-O-H + 2Na → 2CH3-CH2-O-Na + H2↑
CH3-O-CH3 + Na → реакция не идет
Ответ 1: атомы в молекулах соединены друг с другом в определенной последовательности согласно их валентности.
Ответ 2: химическое строение можно устанавливать химическими методами.
Ответ 3: по свойствам данного вещества можно определить строение его молекул, а по строению молекул - предсказать свойства.
Ответ 4: атомы и группы атомов в молекуле оказывают друг на друга взаимное влияние.
3. Органическая химия изучает
а) свойства и применение соединений углерода
б) свойства соединений, образующихся в организмах животных и растений
в) строение соединений углерода и водорода
г) строение, свойства, способы получения и применения углеводородов и их производных
Ответ 1: а
Ответ 2: б
Ответ 3: вОтвет 4: г
Критерием деления веществ на органические и неорганические является
а) происхождение вещества
б) область применения
в) элементный состав соединения
г) способ получения
Ответ 1: а
Ответ 2: б
Ответ 3: вОтвет 4: г
К органическим веществам относятся
а) C2H5O–Na б) CS2 в) СО г) H2CO3 д) CH3CN е) (NH3CH3)+Cl– ж) HCN
Ответ 1: а, д, е
Ответ 2: а, б, вОтвет 3: в, г,еОтвет 4: г, д, жИзомерами называются . . .
Ответ 1: вещества, имеющие сходное строение и сходные химические свойства, но разный количественный состав;
Ответ 2: вещества, имеющие одинаковый качественный состав, но различные свойства;
Ответ 3: вещества, имеющие одинаковый качественный и количественный состав, но разное строение и свойства;
Ответ 4: вещества, молекулы которых содержат одинаковое количество атомов углерода, но разное количество атомов других элементов.
Какие из представленных соединений являются изомерами?

Н О
׀׀ ׀
1. Н – С – С – Н 2. Н – С = С – О - Н
׀ ׀ ׀
Н Н Н
Н Н О О ׀ ׀ ׀׀ ׀׀
3. Н – С – С – О – Н 4. Н – О - С – С – О - Н
׀ ׀
Н Н Н Н Н Н ׀ ׀ ׀ ׀
5. Н – О – С – С - О – Н 6. Н – С – О – С – Н
׀ ׀ ׀ ׀
Н Н Н НОтвет 1 : 1, 2 и 1, 5
Ответ 2 : 1, 2 и 3, 6
Ответ 3 : 3, 6 и 1, 5
Ответ 4 : 2, 3 и 1, 5