Рабочая программа по ПМ.04 (базовый уровень) или ПМ.06 (углубленная подготовка) по специальности 39.02.01 Социальная работа

Наименование учредителя
ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПО УСТАВУ
УТВЕРЖДАЮ
Должность ответственного за
утверждение программ в ОО
СОКРАЩЕННОЕ НАЗВАНИЕ ОО
_________________И.О. Фамилия
___ ________________20_____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ
ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ
39.02.01 Социальный работник
программы подготовки специалистов среднего звена
39.02.01 Социальная работа
Самара, 2016 год
Наименование учредителя
ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПО УСТАВУ
УТВЕРЖДАЮ
Должность ответственного за утверждение программ от предприятияНазвание предприятия
_________________И.О. Фамилия
___ ________________20_____г
УТВЕРЖДАЮ
Должность ответственного за утверждение программ в ОО
СОКРАЩЕННОЕ НАЗВАНИЕ ОО
_________________И.О. Фамилия
___ ________________20_____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ
ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ
39.02.01 СОЦИАЛЬНЫЙ РАБОТНИК
программы подготовки специалистов среднего звена
39.02.01 Социальная работа,
реализуемой в системе дуального обучения с
Название предприятия/предприятий
Самара, 2016 год

ОДОБРЕНО
предметной (цикловой)
методической комиссией
название комиссии
Председатель П(Ц)МК
_________И.О. Фамилия
Протокол № ___от _______
«____» ____________20____г. Разработчики:
Борминова Н.А.- преподаватель ГАПОУ «ТКСТ иП»
Пикалова Е.Г. – преподаватель ГБПОУ СО «ЧГК им. О. Колычева»
Шарафутдинова Т.А. – методист ГБПОУ «ССПК»
Рабочая программа профессионального модуля Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих по профессии 39.02.01 Социальный работник разработана с учетом Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) среднего профессионального образования (далее - СПО) по специальности 39.02.01 Социальная работа утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 506, Профессионального стандарта Социальный работник, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 ноября 2013 г. № 677н, разъяснений по формированию примерных программ профессионального модуля начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденных Директором Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации И.М. Реморенко «27» августа 2009 г..Рабочая программа профессионального модуля входит в состав программы подготовки специалистов среднего звена 39.02.01 Социальная работа, реализуемой в системе дуального обучения с Название предприятия/предприятий (указывается при реализации дуального обучения).
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт Рабочей программы профессионального модуля 5
Результаты освоения профессионального модуля 7
Структура и содержание профессионального модуля 9
Условия реализации профессионального модуля 23
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля 26
Приложения 30
Лист актуализации рабочей программы профессионального модуля 52
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1.1. Область применения рабочей программы профессионального модуля
Рабочая программа профессионального модуля Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих по профессии 39.02.01 Социальный работник (далее - программа ПМ) является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 39.02.01 Социальная работа базовой и углубленной подготовки, разработанной с учетом Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) среднего профессионального образования (далее - СПО) по специальности 39.02.01 Социальная работа, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 506, Профессионального стандарта Социальный работник, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 ноября 2013 г. № 677н.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при реализации программы по профессии 39.02.01 Социальный работник, при освоении профессии рабочего в рамках специальности СПО 39.02.01 Социальная работа при наличии среднего полного общего образования, при реализации программ дополнительного профессионального образования (повышение квалификации и профессиональная переподготовка) при наличии среднего или высшего профессионального образования.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля
С целью овладения профессией Социальный работник и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен
иметь практический опыт:
оказания социально-бытовых услуг, первой медицинской помощи, первичной психологической поддержки лицам пожилого возраста и инвалидам на дому;
содействия в получении социально-медицинских, социально-психологических, социально-экономических и социально-правовых услуг лицам пожилого возраста и инвалидам;
уметь:
оказывать социально-бытовые услуги клиентам организации социального обслуживания;
оказывать социально-медицинские услуги клиентам организации социального обслуживания;
оказывать социально-психологические услуги клиентам организации социального обслуживания;
оказывать социально-правовые услуги клиентам организации социального обслуживания;
оказывать социально-экономические услуги клиентам организации социального обслуживания
знать:
основы законодательства федерального и регионального уровня, основные положения нормативных правовых актов в сфере социального обслуживания и обеспечения населения, включая административные регламенты, национальные и государственные стандарты социального обслуживания населения;
элементарные правила приготовления пищи;
организацию и принципы ведения домашнего хозяйства;
правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях;
основы психологии лиц старшего возраста и инвалидов;
основы этики в социальной работе (кодекс профессиональной этики);
основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих проведение медико-социальной экспертизы, обеспечение техническими средствами реабилитационными услугами;
правила оказания доврачебной помощи, выполнения медицинских процедур по назначению врача;
основные правила обеспечения безопасности жизнедеятельности;
основы законодательства об образовании, основные положения нормативных правовых актов, регламентирующих получение образования, в том числе инвалидами;
основы законодательства о занятости населения, основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих содействие занятости населения, в том числе инвалидов;
1.3. Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля
Вид учебной деятельности Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 392
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 246
Учебная практика 36
производственная практика 108
Самостоятельная работа студента (всего) в том числе:
работа над проектами, подготовка рефератов, презентаций, поиск информации в Интернете практическим занятиям 146
Промежуточная аттестация в форме квалификационный экзамен Форма промежуточной аттестации в соответствии с учебным планом
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися профессиональных компетенций по рабочей профессии 39.02.01 Социальный работник:
Код Наименование результата обучения
ПК 4.1. Оказывать социально-бытовые услуги клиентам организации социального обслуживания
ПК 4.2. Содействовать клиентам организации социального обслуживания в получении социально-медицинских услуг
ПК 4.3. Содействовать клиентам организации социального обслуживания в получении социально-психологических услуг
ПК 4.4. Содействовать клиентам организации социального обслуживания в получении социально-правовых услуг
ПК 4.5. Содействовать клиентам организации социального обслуживания в получении социально-экономических услуг
В процессе освоения ПМ студенты должны овладеть общими компетенциями (ОК):
Код Наименование результата обучения
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
ОК 14. Обеспечение конфиденциальности полученных в результате деятельности сведений о клиенте
ОК 15. Соблюдение требований этического кодекса социального работника
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций Наименования разделов профессионального модуля Всего часов
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика
Максимальная учебная нагрузка, часов Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегосяСамостоятельная работа обучающегося,
часов Учебная,
часов Производственная, часов
Всего,
часов в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ПК 4.1. Раздел 1. Оказание социально-бытовых услуг клиентам организации социального обслуживания 154 136 86 50 50 18 -
ПК 4.2
Раздел 2. Содействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-медицинских услуг 128 116 74 24 42 12 -
ПК 4.3 Раздел 3. Содействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-психологических услуг 78 76 50 22 26 2 ПК 4.4
Раздел 4. Содействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-правовых услуг 34 32 18 4 14 2 -
ПК 4.5 Раздел 5. Содействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-экономических услуг 34 32 18 4 14 2 Производственная практика (по профилю специальности), часов 108 108
Всего: 536 392 246 104 146 36 108
3. 2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихсяОбъем часов Уровень освоения
Раздел ПМ 1. Оказание социально-бытовых услуг клиентам организации социального обслуживания 154 МДК. 04. 01. Основы оказания социально-бытовых услуг клиентам организации социального обслуживания 136 Тема 1.1 Профессиональная этика социального работника Содержание 10 Основы этики в социальной работе 2 2
Кодекс профессиональной этики 2 2
Основы психологии лиц старшего возраста 6 2
Практические занятия 6 Установление соответствия между должностными обязанностями и этическими нормами социального работника 2 2
Составление плана первичной беседы – знакомства с клиентом 2 2
Определение психологических особенностей лиц старшего возраста через беседу, наблюдение 2 2
Самостоятельная работа 10 Виды и формы общения Коммуникативная компетентность социального работника Профессиональный портрет социального работника Профессиональный долг в социальной работе Психологические изменения людей пожилого возраста и инвалидов Тема 1.2. Правовая основа организации социального обслуживания
Содержание 12 Федеральные законы, определяющие социальную политику в отношении социального обслуживания населения:
1. ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в РФ»,
2. ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»,
3. ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»,
4. ФЗ «О ветеранах»
5. Положение об оценке индивидуальной нуждаемости граждан в предоставлении отдельных форм социального обслуживания в государственной системе социальных служб Самарской области 10 1
Правовые основы социального обеспечения и социальной защиты в РФ 2 2
Практические занятия 12 Изучение основных положений Национального стандарта РФ ГОСТ Р 53058-2008 Социальное обслуживание населения. Социальные услуги гражданам пожилого возраста. 2
1
Изучение основных положений Национального стандарта РФ ГОСТ Р 53059-2008 Социальное обслуживание населения. Социальные услуги инвалидам. 2 1
Ознакомление с Государственным стандартом социального обслуживания населения в Самарской области «Социальное обслуживание населения в Самарской области. 2 1
Изучение основных положений Государственного стандарта социального обслуживания населения в Самарской области «Социальное обслуживание населения в Самарской области. Предоставление социального обслуживания на дому гражданам пожилого возраста и инвалидам (за исключением детей-инвалидов)». 2 1
Изучение порядка предоставления социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам в соответствии с национальными и государственными стандартами. 2 1
Оценка возможности выполнения элементарной и сложной деятельности по анкетным данным и определение степени нуждаемости в социальных услугах 2 2
Самостоятельная работа 12 Понятия социальной защиты, социального обеспечения. Люди, нуждающиеся в социальной защите в первоочередном порядке Основные направления социальной защиты Государственные органы социальной защиты населения Основы научной организации труда в системе социальной защиты населения Взаимодействие органов и учреждений социальной защиты населения с другими организациями Тема 1. 3. Основные направления
социально-бытового обслуживания клиентов организации социального обслуживания Содержание 14 Профессиональная документация социального работника 2 1
Организация и принципы ведения хозяйства 2 2
Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях 4 2
Рациональное питание. Режим питания и его значение 2 2
Нормы питание. Лечебное питание 2 2
Правила приготовления пищи 2 2
Практические занятия 32 Оформление профессиональной документации (заключение договора, ведение личного дела) в соответствии с нормами заполнения 2 2
Оформление профессиональной документации (журнал индивидуального учета работы, отчеты, планы, дневники работы, договора) в соответствии с нормами заполнения 2 2
Ознакомление с правилами ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях 4 1
Решение профессиональных задач приобретению товаров по заданному списку продуктов питания в пределах выданной суммы денег 2 2
Решение профессиональных задач приобретению товаров по заданному списку промышленных товаров первой необходимости в пределах выданной суммы денег 2 2
Определение калорийности блюд и меню в целом Составление меню суточного рациона с учетом состояния престарелых и инвалидов (вид заболевания, возрастные особенности лиц пожилого возраста) 2 2
Разработка последовательности выполнения технологических операций при приготовлении блюд (суп, каша, картофель, полуфабрикаты) в соответствии с нормами 4 2
Разработка последовательности проведения уборки жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств 2 2
Ознакомление с эксплуатацией печного отопления (закладка и розжиг топлива, вынос золы и др.) 2 1
Ознакомление с выполнением снятия показаний счетчиков электро -, газо - и водоснабжения, заполнением квитанций на оплату жилищно-коммунальных услуг 2 1
Составление плана работы по взаимодействию с учреждениями района, работающими с престарелыми и инвалидами (управление ЖКХ, химчистка, отделения связи, аптека, торговые точки, парикмахерская, предприятия бытового обслуживания) в соответствии с заданной ситуацией 2 2
Составление плана оказания ритуальных услуг в соответствии с заданной
ситуацией 2 2
Ознакомление с расчетом оплаты социальных услуг в соответствии с картой оценки индивидуальной нуждаемости в социальных услугах. 2 1
Ознакомление с расчетом оплаты платных услуг в соответствии с картой оценки индивидуальной нуждаемости в социальных услугах. 2 1
Самостоятельная работа 28 Виды социально-бытовых проблем престарелых и инвалидов Лечебно-профилактическое питание Диеты, виды диет и их применение. Вегетарианство Раздельное питание Органолептическая оценка качества пищевого сырья и продуктов Санитарно-гигиенические правила приготовления пищи Национальные особенности заботы о престарелых и инвалидах Критерии качества социально-бытовых услуг Санитарно-гигиенические требования ухода за престарелыми и инвалидами на дому Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проживания в жилых зданиях и помещениях Ритуальные услуги с учетом национальных традиций Виды гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых пожилым и инвалидам Виды платных социальных услуг, предоставляемых пожилым и инвалидам Учебная практика
Виды работ
Выявление лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании.
2. Содействие в организации устранения неисправностей и ремонта жилых помещений (вызов сантехника, электрика и других необходимых работников, поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ)
3. Оказание помощи в оплате жилья и коммунальных услуг (заполнение квитанций, оплата услуг за счет средств клиента через кредитные организации, организации жилищно-коммунального хозяйства, рассчетно-кассовые центры)
4. Оказание помощи в написании и прочтении писем
5. Содействие в обеспечении книгами, журналами, газетами (приобретение их за счет средств клиента и доставка на дом, заполнение квитанций на подписку)
6. Оказание содействия в получении услуги «социальное такси»
7.Содействие в приобретении товаров и услуг в организациях торговли, коммунально-бытового обслуживания, транспорта, связи и других организациях, оказывающих услуги населению (оформление заявок, содействие и осуществление доставки к месту проживания, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента в указанные организации) 18 Производственная практика
Виды работ
1. Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом продуктов питания, в том числе горячих обедов
Помощь в приготовлении пищи из продуктов клиента
Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом промышленных товаров первой необходимости
Доставка воды (для клиентов, проживающих в помещениях без централизованного водоснабжения)
Растопка печи, доставка топлива от места хранения к печи
Содействие в обеспечении топливом для проживающих в жилых помещениях без центрального отопления (оформление заявки и иных необходимых документов )
Сдача за счет средств клиента его вещей в стирку, химчистку, ремонт, получение их и доставка клиенту
Организация уборки жилых помещений за счет средств клиента, в том числе с привлечением иных лиц (служб)
9.Содействие в посещении кино, театров, выставок и других культурных мероприятий (по просьбе клиента информирование о предстоящих культурных мероприятиях, приобретение за счет средств клиента билетов, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента при посещении культурных мероприятий)
10. Организация за счет средств клиента работы на приусадебном участке, в том числе с привлечением иных лиц или служб (поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско - правовых договоров на выполнение соответствующих работ, привлечение волонтеров, спонсоров)
11.Содействие в направлении клиента в стационарные учреждения социального обслуживания , помощь в оформлении необходимых документов
12.Содействие в организации ритуальных услуг (при отсутствие у умерших клиентов родственников или невозможности самостоятельного решения указанной задачи родственниками по состоянию здоровья)
Раздел ПМ 2. Содействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-медицинских и услуг 128 МДК. 04. 02. Социально-медицинские основы профессиональной деятельности 116 Тема 2.1. Оказание социально-медицинских услуг клиентам организации социального обслуживания Содержание 18 Современные социально-медицинские проблемы общества 4 1
Основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих проведение медико-социальной экспертизы 4 2
Обеспечение основными техническими средствами реабилитации и реабилитационными услугами 6 2
Вспомогательно-технические средства реабилитации больных и инвалидов 4 2
Практические занятия 4 1. Использование в своей деятельности информационно-коммуникативные технологии, в том числе интернет-ресурсы 4 2
Самостоятельная работа 12 Ученые в области геронтологии 2 Рациональное и адекватное питание людей пожилого возраста 2 Решение проблем пожилого человека при нарушении слуха, зрения 2 Выявление основных проблем людей пожилого возраста и инвалидов 2 Рекомендации по использованию дыхательной гимнастики 2 Теории старости и старения в научных трудах 2 Тема 2.2 Составляющие ухода Содержание 32 Медико-социальный аспект пожилых людей 2 2
Характеристика, течение, профилактика болезни 2 2
Анатомо-физиологические и психологические особенности лиц пожилого и старческого возраста 6 2
Процедуры общего ухода 2 2
Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях 6 2
Правила оказания доврачебной помощи 8 2
Правила выполнения медицинских процедур по назначению врача 6 2
Практические занятия 20 Измерение температуры тела, артериального давления 2 1
Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи 4 2
Выполнение медицинской процедуры по назначению врача (накладывание компресса и горчичников, закапывание капель) 2 2
Выполнение санитарно-гигиенических процедур 4 2
Оформление документов для госпитализации клиента 4 2
Консультирование родственников клиента в приобретении ими практических навыков ухода за престарелыми и инвалидами 4 2
Самостоятельная работа 30 Выявление факторов, влияющих на здоровье 2 Уход за больными при различных заболеваниях: при острых периодах и при хронических периодах течения болезни 4 Основные питательные вещества и их влияние на организм пожилого человека 1 Основные упражнения ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата 4 Социально-медицинские проблемы алкоголизма 2 Социально-опасные заболевания 2 Виды профилактики и реабилитации 4 Здоровье, здоровый образ жизни 1 Питание 2 Сон 1 Закаливание 1 Двигательный режим 2 Факторы риска для здоровья 2 Иммунитет 1 Иммунопрофилактика 1 Учебная практика
Виды работ
Наблюдение за состоянием здоровья клиента, измерение температуры, артериального давления
Оказание при необходимости первой помощи до оказания медицинской помощи, вызов врача на дом либо медицинской скорой помощи
Оказание помощи в оформлении документов для госпитализации клиента, сопровождение клиента в стационарные медицинские учреждения для госпитализации и посещение его в этих учреждениях.
Содействие в выполнении медицинских процедур по назначению врача (вызов соответствующего специалиста для выполнения медицинских процедур, накладывание горчичников, компрессов, закапывание капель) наблюдение за своевременным приемом лекарственных препаратов, назначенных врачом
Содействие поддержанию личной гигиены, при необходимости выполнение санитарно-гигиенических процедуры (обтирание, обмывание больного, вынос судна, мытье лежачего больного в ванне полностью, мытье головы, стрижка волос, бритье, смена постельного и нательного белья, кормление ослабленных больных)
6. Содействие в консультировании родственников клиента и приобретении ими практических навыков ухода за престарелыми и инвалидами 12 Производственная практика
Виды работ
1. Содействие в оказании клиенту медицинской помощи (сопровождение клиента в медицинские организации, взаимодействие с лечащим врачом клиента, доставка анализов и др.)
2.Содействие в прохождении медико-социальной экспертизы (сопровождение в бюро медико-социальной экспертизы)
3.Содействие в обеспечении клиента по заключению врачей лекарственными препаратами и изделиями медицинского назначения (приобретение за счет средств клиента либо по льготному рецепту и доставка на дом, в том числе в составе мобильных бригад социального обслуживания)
4.Содействие в проведении реабилитационных мероприятий, в том числе на основании индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида)
5.Содействие в предоставлении реабилитационных услуг, в обеспечении техническими средствами реабилитации, включая протезно-ортопедические изделия Раздел ПМ 3. Содействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-психологических услуг 78 МДК 04.03 Основы профессионального общения 76 Тема 3.1. Социальное положение и психологические особенности престарелых людей и инвалидов Содержание 8 1. Психологические особенности престарелых и инвалидов 2 2
2. Специфика проблем престарелых и инвалидов 2 1
3. Методы по профилактике и предотвращению кризиса старости 4 2
Практические занятия 4 1. Заполнение карты индивидуальных особенностей престарелых и инвалидов в соответствии с заданной ситуацией 4 2
Самостоятельная работа 4 1. Возрастные кризисы человека 2 2. Профилактика кризиса старости 2 Тема 3.2. Психология делового общения и коммуникации Содержание 10 1. Понятие, виды, структура общения 2 1
2. Этика делового общения 2 1
3. Типы абстрактных собеседников и приемы общения с ними 2 1
4. Стратегия поведения в конфликтной ситуации 4 2
Практические занятия 8 1. Определение стиля общения при помощи тестирования 2 2
2. Проведение сравнительного анализа по теме «Типы абстрактных собеседников» 3 2
3. Решение профессиональных задач по теме: «Стратегии поведения в конфликтной ситуации»
3 2
Самостоятельная работа 10 1. Конфликт, его виды в социальной работе 2 2. Социальные роли в общении 2 3. Стратегии поведения в конфликтной ситуации 2 4. Механизмы психологической защиты 4 Тема 3.3. Профессионально-личностные требования к социальному работнику Содержание 4 1. Нормы и принципы кодекса этики социального работника 4 2
Практические занятия 6 1. Ранжирование профессиональных и личностных качеств, необходимых социальному работнику для успешного выполнения профессиональной деятельности 4 2
2. Решение профессиональных задач по теме: «Этика социальной работы» 2 2
Самостоятельная работа 6 1. Профессиограмма социально-этических качеств социального работника 2 2. Синдром эмоционального выгорания 2 3. Профилактика эмоционального выгорания 2 Тема 3.4. Первичная психологическая поддержка клиента Содержание 6 1. Сущность психологического консультирования, этапы, основные техники 4 2
2 Виды слушания при консультировании 2 2
Практические занятия 4 1. Оценка эффективности применения основных техник психологического консультирования на основе предложенных ситуаций 4 2
Самостоятельная работа 6 1. Виды слушания при консультировании 2 2. Ошибки при консультировании клиентов 4 Учебная практика
Виды работ
Проведение бесед, направленных на формирование у клиента позитивного психологического состояния, поддержания активного образа жизни
2 Производственная практика
Виды работ
Содействие в получении психологической помощи (выявление необходимости получения такой помощи и организация консультации у специалиста-психолога) Раздел ПМ 4. Содействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-правовых услуг 34 МДК 04.04 Основы социального обслуживания в получении социально-правовых услуг 32 Тема 4.1. Социально-правовые услуги Содержание 14 1. Основы законодательства, регламентирующего оказание гражданам социальных услуг, пенсионное обеспечение, предоставление пособий и иных социальных выплат 4 1
2. Основы законодательства, регламентирующего обращения граждан в органы государственной власти и местного самоуправления 3 1
3. Требования к оформлению доверенности для получения пенсий, пособий 4 2
4. Основные правила обеспечения безопасности жизнедеятельности 3 2
Практические занятия 4 1. Использование интернет-ресурсов для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений по оказанию социально-правовых услуг 4 2
Самостоятельная работа 14 1. Работа с правовой системой «Консультант +»: выявление перечня законодательных актов по оказанию социально-экономических и социально-правовых услуг клиентам организации социального обслуживания 6 2. Определение порядка предоставления социально-правовых услуг в соответствии с законодательством 4 3. Инновационный опыт работы с пожилыми людьми и инвалидами в сфере получения образования 4 Учебная практика
Виды работ
Информирование клиента об оказываемых учреждением социального обслуживания социальных услугах, в том числе предоставляемых на платной основе 2 Производственная практика
Виды работ
Помощь в оформлении необходимых документов и получении клиентом социальных услуг, пенсии, пособий, компенсаций и других социальных выплат в соответствии с действующим законодательством
Помощь в подготовке заявлений и иных документов, необходимых для получения государственных и муниципальных услуг, а также в подаче документов, в том числе с помощью электронных средств связи и интернет-ресурсовСодействие в получении бесплатной юридической помощи в порядке, установленном законодательством
Помощь в подготовке и подаче жалоб, в том числе с помощью электронных средств связи, на действия или бездействие органов государственной власти и местного самоуправления в случае нарушения законных прав клиента
Содействие в обеспечении безопасности клиента, вызов полиции, разъяснение клиенту основных правил обеспечения безопасности жизнедеятельности Раздел ПМ 5. Содействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-экономических услуг 34 МДК 04.05 Основы социального обслуживания в получении социально-экономических услуг 32 Тема 5.1. Социально- экономические услуги Содержание 14 1.
Основы законодательства об образовании, основные положения нормативных правовых актов, регламентирующих получение образования, в том числе инвалидами 6 1
2. Основы законодательства о занятости населения, основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих содействие занятости населения, в том числе инвалидов 8 Практические занятия 4 1. Использование интернет-ресурсов для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений по оказанию социально-экономических услуг 4 2
Самостоятельная работа 14 1. Определение порядка предоставления социально- экономических услуг в соответствии с законодательством 2 2. Мобильные бригады для оказания помощи клиентам организации социального обслуживания 4 3. Волонтерское движение-оказание помощи клиентам организации социального обслуживания 4 4. Социальные программы региона 4 Учебная практика
Виды работ
Содействие в получении образования, помощь в подготовке и подаче документов в образовательные организации
2 Производственная практика
Виды работ
Содействие в получении услуг по трудоустройству, помощь в подготовке и подаче документов в государственные учреждения службы занятости населения Всего 392 4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов:
- теоретических основ социальной работы;
- основ социальной медицины;
- документационного обеспечения управления;
Залы:
- библиотека,
- читальный зал с выходом в сеть Интернет,
- актовый зал.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета – «Теоретических основ социальной работы»;
- аудиторная доска,
- письменный стол преподавателя,
- ученические столы и стулья,
- информационный стенд,
- дидактические материалы,
- учебно-методическая документация;
- наглядные пособия (образцы проектов социальной поддержки, комплекты социальной рекламы).
Технические средства обучения: модем, медиа-проектор, компьютер.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.
Оборудование и технологические оснащения рабочих мест: аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные средства обучения, плакаты, средства оказания первой медицинской помощи.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Айзман Р.И. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебное пособие/ Р.И. Айзман, В.Б. Рубанович, М.А. Суботялов. – Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во, 2013. – 214с.
Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний: Здоровье, болезнь и образ жизни: Учебное пособие для высшей школы. – 4-е изд., перераб. – М.: Академический проспект; Гаудеамус, 2010. – 560с.
Альперович В.А. Справочник социального работника: /под общ. Ред. Е.П. Агапова, В.А. Шапинского. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 336с.
Введение в специальность социальная работа: учеб.пособие / под ред. П. Д. Павленок. – М.: Инфра, 2011.- 128с.
Галаганов В.П., Организация работы органов социального обеспечения: учеб. пособие для студ. Сред. Проф. учеб. заведений /В.П.Галаганов.-2-е изд. Испр. И доп.- М. : Издательский центр «Академия», 2013. – 176с.
Галаганов В.П., Право социального обеспечения: учеб. пособие для студ. Сред. Проф. учеб. заведений /В.П.Галаганов.-3-е изд. Испр. И доп.-М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 416с.
Зубкова Т.С., Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: учеб. пособие для студ. Сред. Проф. учеб. заведений / Т.С.Зубкова, Н.В. Тимошина. – 2-е изд. Стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 224с.
Назарова Е.Н. Здоровый образ жизни и его составляющие: учеб. пособие для студентов вузов/ Е.Н. Назарова, Ю.Д. Жилов. – 2-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 256с.
Основы социальной работы: учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. – 2-е изд. Испр. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 395с.
Савинов А.Н. Организация работы органов социальной защиты: учеб. пособ. Для студ. Учреждений сред. Проф. образования/А.Н. Савинов, Т.Ф.Зарембо. – 2-е изд. Стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 192 с.
Социальная работа с инвалидами: учеб. пособие / под ред. Е. И. Холостовой. – М.: Дашков, 2014.- 240с.
Социальная работа с пожилыми людьми: учеб. пособие / под ред.Е. И. Холостовой. – М.: Дашков, 2012.- 348 с.
Социальная работа: учеб. пособие / под ред. Е. И. Холостовой. – М.: Дашков, 2010.- 800с.
Тен Е.Е. Основы социальной медицины: учебник / Е.Е. Тен. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 256с.
Уильямс Дж.Р. Руководство по медицинской этике: / под ред. Ю.М. Лопухина, Б.Г. Юдина, Л.А. Михайлова: пер. с англ. Булыгиной Т.В., Васильевой Л.Л. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2013. – 128с.
Храпылина Л.П. Реабилитация инвалидов: пособие / Л.П. Храпылина. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. – 415с.
Черносвитов Е.В. Социальная медицина: учеб. пособие/ Е.В. Черносвитов. – М.: ВЛАДОС, 2011.- 256с.
Дополнительные источники:
Зайнышев И.Г. Технология социальной работы: учебное пособие./ И.Г Зайнышев. – М.: Владос, 2012. – 240с.
Курбатов В.И. Социальная работа: учебное пособие / В.И. Курбатов. –Ростов н/Д: Феникс, 2014.- 160с.
Медведева Г.П. Этика социальной работы: пособие/ Г.П. Медведева. – М.: Владос, 2012.- 208с.
Пантелеева Т.С. Экономические основы социальной работы: учебное пособие / Т.С. Пантелеева – М.: Владос, 2011. – 160 с.
Павленок П.Д. Основы социальной работы: учебник /П.Д.-Павленок – М.: ИНФРА-М, 2014.-395с.
Савинов А.Н. Организация работы органов социальной защиты: учебное пособие / А.Н.Савинов –М.: Академия, 2014 – 192с.
Тетерский С.В. Введение в социальную работу: учебное пособие / С.В.Тетерский – М.: Академический Проект, 2013. – 496 с.
Фирсов М.В. Психология социальной работы: учебное пособие / М.В. Фирсов – М.: Академия, 2012 – 192 с.
Фирсов М.В. Теория социальной работы: учебное пособие / М.В. Фирсов – М.: ВЛАДОС, 2015 – 512 с.
Холостова Е.И. Социальная работа: теория и практика: учебное пособие / Е.И. Холостова – М.: Инфра-М, 2013 – 427 с.
Яцемирская Р.С. Социальная геронтология: учебное пособие / Р.С. Яцемирская –М.: ВЛАДОС, 2011
.Фогель А., Водрашке Г. Основы ухода за больными на дому: пособие для работы в группе и самостоятельного изучения. / А. Фогель, Г. Водрашке. – М.: Свято-Дмитриевское училище сестер милосердия, 2010. – 222с.
Ресурсы сети Интернет:
http://www.gaudeamus.omskcity.com/PDF_library_humanitarian.html
http://www.storedbooks.com/grajd
http://www.gaudeamus.omskcity.com/PDF_library_law_4.html
HYPERLINK "http://window.edu.ru/%20window/library?p_rid=40932"http://window.edu.ru/ window/library?p_rid=40932
http://www.psysocwork.ru/759/.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Освоение ПМ Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих производится в соответствии с учебном планом ППССЗ по специальности 39.02.01 Социальная работа и календарным учебным графиком. Образовательный процесс организуется по расписанию занятий. График освоения ПМ предполагает последовательное освоение МДК. 04. 01. Основы оказания социально-бытовых услуг клиентам организации социального обслуживания; МДК. 04. 02. Социально-медицинские основы профессиональной деятельности; МДК 04.03 Основы профессионального общения; МДК 04.04 Основы социального обслуживания в получении социально-правовых услуг; МДК 04.05 Основы социального обслуживания в получении социально-экономических услуг
Освоению ПМ предшествует обязательное изучение учебных дисциплин Теория и методика социальной работы, Организация социальной работы в РФ, Документационное обеспечение управления, Деловая культура, Основы педагогики и психологии, Основы социальной медицины, Безопасность жизнедеятельности, Основы ухода за больными и первая медицинская помощь, Возрастная анатомия, физиология и гигиена.
С целью методического обеспечения прохождения учебной и производственной практики разрабатываются методические рекомендации для студентов.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по МДК:
- преподаватели специальных дисциплин при наличии высшего педагогического образования.
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих проведение ЛР/ПЗ, учебной практики:
- преподаватели специальных дисциплин при наличии высшего педагогического образования.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство производственной практикой:
-- преподаватели специальных дисциплин при наличии высшего педагогического образования,
- специалисты по социальной работе органов социальной защиты.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
Оказывать социально-бытовые услуги клиентам организации социального обслуживания
пакет документов на приобретение товаров за счет средств клиента оформлен в соответствии с заданием Формализованное наблюдение за процессом деятельности, Оценка по показателям, сравнение с эталоном
оказание содействия в получении социально-бытовой услуги выполнено в соответствии государственными стандартами социального обслуживания населения квитанция на оплату жилья и коммунальных слуг за счет средства клиента заполнена в соответствии с заданием Содействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-медицинских услуг
приемы общего ухода (диагностические процедуры: измерение температуры, пульса, давления; лечебные процедуры: постановка компрессов, наложение повязок, постановка банок, горчичников, клизмы, закапывание капель, применение рзей, прием лекарственных препаратов) соответствуют правилам проведения процедур.Формализованное наблюдение за процессом деятельности, Оценка по показателям, сравнение с эталоном
документы оформлены в соответствии с заданной ситуацией план содействия в направлении клиента в стационарные учреждения социального обслуживания составлен в соответствии с заданной ситуацией Консультация родственников клиента по приобретении ими практических навыков ухода за престарелыми и инвалидами проведена грамотно и в соответствии с заданной ситуацией Содействовать лицам пожилого возраста и инвалидам в получении социально-психологических услуг, оказывать первичную психологическую поддержку
проведенная беседа направлена на формирование у клиента позитивного психологического состояния, поддержания активного образа жизни Формализованное наблюдение за процессом деятельности, Оценка по показателям, сравнение с эталоном
рекомендации о необходимости получения помощи и организация консультации у специалиста-психолога составлена в соответствии с заданной ситуацией Содействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-правовых услуг
пакет документов на получение клиентом социальных услуг оформлен в соответствии с действующим законодательством Формализованное наблюдение за процессом деятельности, Оценка по показателям, сравнение с эталоном
данные для регистрации на портале государственных и муниципальных услуг заполнены в соответствии с заданием заявление на получение государственных и муниципальных услуг оформлено в соответствии с ривлечемСодействие клиентам организации социального обслуживания в получении социально-экономических услуг
пакет документов на поступление в образовательную организацию сформирован в полном объеме, заявление заполнена в соответствии с образцом Формализованное наблюдение за процессом деятельности, Оценка по показателям, сравнение с эталоном
пакет документов для получения услуг по трудоустройству сформирован в полном объеме, оформлен в соответствии с требованиями государственных учреждений службы занятости населения Результаты
(освоенные общиекомпетенции) Основные показатели оценки
результата Формы и
методы
контроля и
оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущейпрофессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Демонстрация интереса к будущей профессии Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Выбор и применение способов решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области оказания социальной помощи людям пожилого возраста и инвалидам на дому. Оценка эффективности и качества выполнения ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. Решение стандартных и нестандартных задач в области социальной работы с пожилыми людьми и инвалидами ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Эффективный поиск необходимой информации.
Использование различных источников, включая электронные. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
для совершенствования профессиональной деятельности. Использование ТСО : Microsoft Office, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Excel ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. Самоанализ и коррекция результатов собственной работы ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Организация самостоятельной работы при изучении профессионального модуля ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. Анализ инноваций в области разработки технологий социальной работы с семьей и детьми, имеющих ТЖС ОК 10. Бережно относиться к ривлечческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области преобразования ТЖС пожилых людей и нвалидовОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку Самоанализ и коррекция результатов собственной работы ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности Соблюдать технику безопасности ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей Применение современных технологий ЗОЖ, выбор методов и способов достижения жизненных и профессиональных целей ОК 14. Обеспечение конфиденциальности полученных в результате деятельности сведений о клиенте Оценка своей деятельности ОК 15. Соблюдение требований этического Кодекса социального работника Соблюдение требований кодекса социального работника ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к рабочей программе профессионального модуля Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих, разработанного на основе требований профессионального стандарта и квалификационных требований работодателей (лишнее удалить)
Конвертация трудовых функций ПС, квалификационных требований работодателей в образовательные результаты в содержание профессионального модуля Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих,
ПС Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от «18» ноября 2013 г. № 677н
Перечень квалификационных требований работодателей Содержание ПМ Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Название трудовой функции: Оказание социально-бытовых услуг клиентам организации социального обслуживания Профессиональная компетенция
Оказывать социально-бытовые услуги клиентам социального обслуживания на дому Кол-во часов Место организации обучения
ПОО/предприятие
Трудовое действие:
1. Выявление лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании
2. Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом продуктов питания, в том числе горячих обедов
3. Помощь в приготовлении пищи из продуктов клиента
4. Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом промышленных товаров первой необходимости
5. Доставка воды (для клиентов, проживающих в помещениях без централизованного водоснабжения)
6. Растопка печи, доставка топлива от места хранения к печи
7. Содействие в обеспечении топливом для проживающих в жилых помещениях без центрального отопления (оформление заявки и иных необходимых документов)
8. Сдача за счет средств клиента его вещей в стирку, химчистку, ремонт, получение их и доставка клиенту
9. Содействие в организации устранения неисправностей и ремонта жилых помещений (вызов сантехника, электрика и других необходимых работников, поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ)
10. Организация уборки жилых помещений за счет средств клиента, в том числе с привлечением иных лиц (служб)
11. Помощь в оплате жилья и коммунальных услуг (заполнение квитанций, оплата услуг за счет средств клиента через кредитные организации, организации жилищно-коммунального хозяйства, расчетно-кассовые центры)
12. Оказание содействия в получении услуги «социальное такси»
13. Содействие в приобретении товаров и услуг в организациях торговли, коммунально-бытового обслуживания, транспорта, связи и других организациях, оказывающих услуги населению (оформление заявок, содействие в осуществлении доставки к месту проживания, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента в указанные организации)
14. Помощь в написании и прочтении писем
15. Содействие в обеспечении книгами, журналами, газетами (приобретение их за счет средств клиента и доставка на дом, заполнение квитанций на подписку)
16. Содействие в посещении кино, театров, выставок и других культурных мероприятий (по просьбе клиента информирование о предстоящих культурных мероприятиях, приобретение за счет средств клиента билетов, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента при посещении культурных мероприятий)
17. Организация за счет средств клиента работы на приусадебном участке, в том числе с привлечением иных лиц или служб (поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ, привлечение волонтеров, спонсоров)
18. Содействие в направлении клиента в стационарные учреждения социального обслуживания, помощь в оформлении необходимых документов
19. Содействие в организации ритуальных услуг (при отсутствии у умерших клиентов родственников или невозможности самостоятельного решения указанной задачи родственниками по состоянию здоровья) Предоставление социальных услуг клиентам организации социального обслуживания Виды работ на практику:
1. Выявление лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании
2. Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом продуктов питания, в том числе горячих обедов
3. Помощь в приготовлении пищи из продуктов клиента
4. Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом промышленных товаров первой необходимости
5. Доставка воды (для клиентов, проживающих в помещениях без централизованного водоснабжения)
6. Растопка печи, доставка топлива от места хранения к печи
7. Содействие в обеспечении топливом для проживающих в жилых помещениях без центрального отопления (оформление заявки и иных необходимых документов)
8. Сдача за счет средств клиента его вещей в стирку, химчистку, ремонт, получение их и доставка клиенту
9. Содействие в организации устранения неисправностей и ремонта жилых помещений (вызов сантехника, электрика и других необходимых работников, поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ)
10. Организация уборки жилых помещений за счет средств клиента, в том числе с привлечением иных лиц (служб)
11. Помощь в оплате жилья и коммунальных услуг (заполнение квитанций, оплата услуг за счет средств клиента через кредитные организации, организации жилищно-коммунального хозяйства, расчетно-кассовые центры)
12. Оказание содействия в получении услуги «социальное такси»
13. Содействие в приобретении товаров и услуг в организациях торговли, коммунально-бытового обслуживания, транспорта, связи и других организациях, оказывающих услуги населению (оформление заявок, содействие в осуществлении доставки к месту проживания, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента в указанные организации)
14. Помощь в написании и прочтении писем
15. Содействие в обеспечении книгами, журналами, газетами (приобретение их за счет средств клиента и доставка на дом, заполнение квитанций на подписку)
16. Содействие в посещении кино, театров, выставок и других культурных мероприятий (по просьбе клиента информирование о предстоящих культурных мероприятиях, приобретение за счет средств клиента билетов, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента при посещении культурных мероприятий)
17. Организация за счет средств клиента работы на приусадебном участке, в том числе с привлечением иных лиц или служб (поиск исполнителей и помощь в заключении с ними гражданско-правовых договоров на выполнение соответствующих работ, привлечение волонтеров, спонсоров)
18. Содействие в направлении клиента в стационарные учреждения социального обслуживания, помощь в оформлении необходимых документов
19. Содействие в организации ритуальных услуг (при отсутствии у умерших клиентов родственников или невозможности самостоятельного решения указанной задачи родственниками по состоянию здоровья)
Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
Умение:
1. Готовить основные блюда
2. Организовывать приобретение и доставку товаров первой необходимости (воды, продуктов, топлива и др.)
3. Проводить уборку жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств
4. Осуществлять эксплуатацию печи (закладку и розжиг топлива, вынос золы и др.)
5. Снимать показания счетчиков электро-, газо- и водоснабжения, заполнять квитанции на оплату жилищно-коммунальных услуг
6. Взаимодействовать с организациями, предоставляющими услуги населению по стирке, ремонту, химчистке вещей, уборке помещений, ремонту жилых помещений и др.
7. Оформлять необходимую документацию по направлениям своей деятельности
8. Использовать в своей деятельности информационно-коммуникационные технологии, в том числе интернет-ресурсы Умения:
1. Готовить основные блюда
2. Организовывать приобретение и доставку товаров первой необходимости (воды, продуктов, топлива и др.)
3. Проводить уборку жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств
4. Осуществлять эксплуатацию печи (закладку и розжиг топлива, вынос золы и др.)
5. Снимать показания счетчиков электро-, газо- и водоснабжения, заполнять квитанции на оплату жилищно-коммунальных услуг
6. Взаимодействовать с организациями, предоставляющими услуги населению по стирке, ремонту, химчистке вещей, уборке помещений, ремонту жилых помещений и др.
7. Оформлять необходимую документацию по направлениям своей деятельности
8. Использовать в своей деятельности информационно-коммуникационные технологии, в том числе интернет-ресурсы Тематика практических занятий:
1. Установление соответствия между должностными обязанностями и этическими нормами социального работника
2. Составление плана первичной беседы – знакомства с клиентом
3. Определение психологических особенностей лиц старшего возраста через беседу, наблюдение
Изучение основных положений Национального стандарта РФ ГОСТ Р 53058-2008 Социальное обслуживание населения. Социальные услуги гражданам пожилого возраста.
4. Изучение основных положений Национального стандарта РФ ГОСТ Р 53059-2008 Социальное обслуживание населения. Социальные услуги инвалидам.
5. Ознакомление с Государственным стандартом социального обслуживания населения в Самарской области «Социальное обслуживание населения в Самарской области.
6. Изучение основных положений Государственного стандарта социального обслуживания населения в Самарской области «Социальное обслуживание населения в Самарской области. Предоставление социального обслуживания на дому гражданам пожилого возраста и инвалидам (за исключением детей-инвалидов)».
7. Изучение порядка предоставления социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам в соответствии с национальными и государственными стандартами.
8. Оценка возможности выполнения элементарной и сложной деятельности по анкетным данным и определение степени нуждаемости в социальных услугах
9. Оформление профессиональной документации (заключение договора, ведение личного дела) в соответствии с нормами заполнения
10. Оформление профессиональной документации (журнал индивидуального учета работы, отчеты, планы, дневники работы, договора) в соответствии с нормами заполнения
11. Ознакомление с правилами ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях
12. Решение профессиональных задач по приобретению товаров по заданному списку продуктов питания в пределах выданной суммы денег
13. Решение профессиональных задач по приобретению товаров по заданному списку промышленных товаров первой необходимости в пределах выданной суммы денег
14. Расчет калорийности блюд и меню в целом Составление меню суточного рациона с учетом состояния престарелых и инвалидов (вид заболевания, возрастные особенности лиц пожилого возраста)
15. Разработка последовательности выполнения технологических операций при приготовлении блюд (суп, каша, картофель, полуфабрикаты) в соответствии с нормами
16. Разработка последовательности проведения уборки жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств
17. Эксплуатация печного отопления (закладка и розжиг топлива, вынос золы и др.)
18. Эксплуатация печного отопления (закладка и розжиг топлива, вынос золы и др.)
19. Составление плана работы по взаимодействию с учреждениями района, работающими с престарелыми и инвалидами (управление ЖКХ, химчистка, отделения связи, аптека, торговые точки, парикмахерская, предприятия бытового обслуживания) в соответствии с заданной ситуацией
20. Составление плана оказания ритуальных услуг в соответствии с заданной ситуацией
21. Расчет оплаты социальных услуг в соответствии с картой оценки индивидуальной нуждаемости в социальных услуга
22. Расчет оплаты социальных услуг в соответствии с картой оценки индивидуальной нуждаемости в социальных услугах 50 Образовательная организация
Знание:
1. Основы законодательства федерального и регионального уровня, основные положения нормативных правовых актов в сфере социального обслуживания населения, включая административные регламенты, национальные и государственные стандарты социального обслуживания населения
2. Элементарные правила приготовления пищи
3. Организация и принципы ведения домашнего хозяйства
4. Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях
5. Основы психологии лиц старшего возраста и инвалидов
6. Основы этики в социальной работе (кодекс профессиональной этики) Знания:
1. Основы законодательства федерального и регионального уровня, основные положения нормативных правовых актов в сфере социального обслуживания населения, включая административные регламенты, национальные и государственные стандарты социального обслуживания населения
2. Элементарные правила приготовления пищи
3. Организация и принципы ведения домашнего хозяйства
4. Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях
5. Основы психологии лиц старшего возраста и инвалидов
6. Основы этики в социальной работе (кодекс профессиональной этики) Тематика учебных занятий, ЛР:
1. Основы этики в социальной работе
2. Кодекс профессиональной этики
3. Основы психологии лиц старшего возраста
4. Федеральные законы, определяющие социальную политику в отношении социального обслуживания населения:
5. Правовые основы социального обеспечения и социальной защиты в РФ
6. Профессиональная документация социального работника
7. Организация и принципы ведения хозяйства
8. Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях
9. Рациональное питание. Режим питания и его значение
10. Нормы питания. Лечебное питание
11. Правила приготовления пищи 36 Образовательная организация
Самостоятельная работа
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Тема 1.1 Профессиональная этика социального работника
1. Виды и формы общения
2. Коммуникативная компетентность социального работника
3. Профессиональный портрет социального работника
4. Профессиональный долг в социальной работе
5. Психологические изменения людей пожилого возраста и инвалидов
Тема 1.2. Правовая основа организации социального обслуживания
1. Понятия социальной защиты, социального обеспечения.
2. Люди, нуждающиеся в социальной защите в первоочередном порядке
3. Основные направления социальной защиты
4. Государственные органы социальной защиты населения
5. Основы научной организации труда в системе социальной защиты населения
6. Взаимодействие органов и учреждений социальной защиты населения с другими организациями
Тема 1. 3. Основные направления
социально-бытового обслуживания клиентов организации социального обслуживания
1. Виды социально-бытовых проблем престарелых и инвалидов
2. Рациональное питание.
2. Лечебно-профилактическое питание
3. Диеты, виды диет и их применение.
4. Вегетарианство
5. Раздельное питание
6. Органолептическая оценка качества пищевого сырья и продуктов
7. Санитарно-гигиенические правила приготовления пищи
8. Национальные особенности заботы о престарелых и инвалидах
9. Критерии качества социально-бытовых услуг
10.Санитарно-гигиенические требования ухода за престарелыми и инвалидами на дому
11.Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проживания в жилых зданиях и помещениях
12. Ритуальные услуги с учетом национальных традиций
13.Виды гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых пожилым и инвалидам
14. Виды платных социальных услуг, предоставляемых пожилым и инвалидам 50 Название трудовой функции: Оказание социально-медицинских услуг клиентам организации социального обслуживания Профессиональная компетенция
Оказывать социально-медицинские услуги клиентам организации социального обслуживания Кол-во часов Место организации обучения
ПОО/предприятие
Трудовое действие:
1. Содействие в оказании клиенту медицинской помощи (сопровождение клиента в медицинские организации, взаимодействие с лечащим врачом клиента, доставка анализов и др.)
2. Содействие в прохождении медико-социальной экспертизы (сопровождение в бюро медико-социальной экспертизы)
3. Содействие в обеспечении клиента по заключению врачей лекарственными препаратами и изделиями медицинского назначения (приобретение за счет средств клиента либо по льготному рецепту и доставка на дом, в том числе в составе мобильных бригад социального обслуживания)
4. Содействие в проведении реабилитационных мероприятий, в том числе на основании индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида)
5. Содействие в предоставлении реабилитационных услуг, в обеспечении техническими средствами реабилитации, включая протезно-ортопедические изделия
6. Наблюдение за состоянием здоровья клиента, измерение температуры, артериального давления
7. Оказание при необходимости первой помощи до оказания медицинской помощи, вызов на дом врача либо скорой медицинской помощи
8. Оказание помощи в оформлении документов для госпитализации клиента, сопровождение клиента в стационарные медицинские учреждения для госпитализации и посещение его в этих учреждениях
9. Содействие в выполнении медицинских процедур по назначению врача (вызов соответствующего специалиста для выполнения медицинских процедур, накладывание горчичников, компрессов, закапывание капель), наблюдение за своевременным приемом лекарственных препаратов, назначенных врачом
10. Содействие поддержанию личной гигиены, при необходимости выполнение санитарно-гигиенических процедуры (обтирание, обмывание больного, вынос судна, мытье лежачего больного в ванне полностью, мытье головы, стрижка ногтей, стрижка волос, бритье, смена постельного и нательного белья, кормление ослабленных больных)
11. Содействие в консультировании родственников клиента и приобретении ими практических навыков ухода за престарелыми и инвалидами Предоставление социальных услуг клиентам организации социального обслуживания Виды работ на практику:
1. Содействие в оказании клиенту медицинской помощи (сопровождение клиента в медицинские организации, взаимодействие с лечащим врачом клиента, доставка анализов и др.)
2. Содействие в прохождении медико-социальной экспертизы (сопровождение в бюро медико-социальной экспертизы)
3. Содействие в обеспечении клиента по заключению врачей лекарственными препаратами и изделиями медицинского назначения (приобретение за счет средств клиента либо по льготному рецепту и доставка на дом, в том числе в составе мобильных бригад социального обслуживания)
4. Содействие в проведении реабилитационных мероприятий, в том числе на основании индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида)
5. Содействие в предоставлении реабилитационных услуг, в обеспечении техническими средствами реабилитации, включая протезно-ортопедические изделия
6. Наблюдение за состоянием здоровья клиента, измерение температуры, артериального давления
7. Оказание при необходимости первой помощи до оказания медицинской помощи, вызов на дом врача либо скорой медицинской помощи
8. Оказание помощи в оформлении документов для госпитализации клиента, сопровождение клиента в стационарные медицинские учреждения для госпитализации и посещение его в этих учреждениях
9. Содействие в выполнении медицинских процедур по назначению врача (вызов соответствующего специалиста для выполнения медицинских процедур, накладывание горчичников, компрессов, закапывание капель), наблюдение за своевременным приемом лекарственных препаратов, назначенных врачом
10. Содействие поддержанию личной гигиены, при необходимости выполнение санитарно-гигиенических процедуры (обтирание, обмывание больного, вынос судна, мытье лежачего больного в ванне полностью, мытье головы, стрижка ногтей, стрижка волос, бритье, смена постельного и нательного белья, кормление ослабленных больных)
11. Содействие в консультировании родственников клиента и приобретении ими практических навыков ухода за престарелыми и инвалидами
Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
Умение:
1. Измерять температуру тела, артериальное давление
2. Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи
3. Выполнять медицинские процедуры по назначению врача (накладывать компресс и горчичники, закапывать капли)
4. Выполнять санитарно-гигиенические процедуры Умения
1. Измерять температуру тела, артериальное давление
2. Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи
3. Выполнять медицинские процедуры по назначению врача (накладывать компресс и горчичники, закапывать капли)
4. Выполнять санитарно-гигиенические процедуры Тематика практических занятий:
Использование в своей деятельности информационно-коммуникативные технологии, в том числе интернет-ресурсы
Измерение температуры тела, артериального давления
Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи
Выполнение медицинской процедуры по назначению врача (накладывание компресса и горчичников, закапывание капель)
Выполнение санитарно-гигиенических процедур
Оформление документов для госпитализации клиента
Консультирование родственников клиента в приобретении ими практических навыков ухода за престарелыми и инвалидами 24 Образовательная организация
Знание
1.Основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих проведение медико-социальной экспертизы, обеспечение техническими средствами реабилитации и реабилитационными услугами
2. Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях
3. Правила оказания доврачебной помощи
4. Правила выполнения медицинских процедур по назначению врача Знания
Основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих проведение медико-социальной экспертизы, обеспечение техническими средствами реабилитации и реабилитационными услугами
2. Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях
3. Правила оказания доврачебной помощи
4. Правила выполнения медицинских процедур по назначению врача Тематика учебных занятий, ЛР:
Современные социально-медицинские проблемы общества
Основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих проведение медико-социальной экспертизы
Обеспечение основными техническими средствами реабилитации и реабилитационными услугами
Вспомогательно-технические средства реабилитации больных и инвалидов
Медико-социальный аспект пожилых людей
Характеристика, течение, профилактика болезни
Анатомо-физиологические и психологические особенности лиц пожилого и старческого возраста
Процедуры общего ухода
Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях
Правила оказания доврачебной помощи
Правила выполнения медицинских процедур по назначению врача 50 Образовательная организация
Самостоятельная работа
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Ученые в области геронтологии
Рациональное и адекватное питание людей пожилого возраста
Решение проблем пожилого человека при нарушении слуха, зрения
Выявление основных проблем людей пожилого возраста и инвалидов
Рекомендации по использованию дыхательной гимнастики
Теории старости и старения в научных трудах
Выявление факторов, влияющих на здоровье
Уход за больными при различных заболеваниях: при острых периодах и при хронических периодах течения болезни
Основные питательные вещества и их влияние на организм пожилого человека
Основные упражнения ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
Социально-медицинские проблемы алкоголизма
Социально-опасные заболевания
Виды профилактики и реабилитации
Здоровье, здоровый образ жизни
Питание
Сон
Закаливание
Двигательный режим
Факторы риска для здоровья
Иммунитет
Иммунопрофилактика 42 Название трудовой функции: Оказание социально-психологических услуг клиентам организации социального обслуживания Профессиональная компетенция
Оказывать социально-психологические услуги клиентам организации социального обслуживания Трудовое действие:
1. Проведение бесед, направленных на формирование у клиента позитивного психологического состояния, поддержания активного образа жизни
2. Содействие в получении психологической помощи (выявление необходимости получения такой помощи и организация консультации у специалиста-психолога) Предоставление социальных услуг клиентам организации социального обслуживания Виды работ на практику:
1. Проведение бесед, направленных на формирование у клиента позитивного психологического состояния, поддержания активного образа жизни
2. Содействие в получении психологической помощи (выявление необходимости получения такой помощи и организация консультации у специалиста-психолога) Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
Умение:
1. Организовывать и поддерживать беседу, формировать у клиента позитивное настроение
2. Отслеживать внешние проявления патологических психических состояний, депрессии, стрессового расстройства Умения:
1. Организовывать и поддерживать беседу, формировать у клиента позитивное настроение
2. Отслеживать внешние проявления патологических психических состояний, депрессии, стрессового расстройства Тематика практических занятий:
Заполнение карты индивидуальных особенностей престарелых и инвалидов в соответствии с заданной ситуацией
Определение стиля общения при помощи тестирования
Проведение сравнительного анализа по теме «Типы абстрактных собеседников»
Решение профессиональных задач по теме: «Стратегии поведения в конфликтной ситуации»
Ранжирование профессиональных и личностных качеств, необходимых социальному работнику для успешного выполнения профессиональной деятельности
Решение профессиональных задач по теме: «Этика социальной работы»
Оценка эффективности применения основных техник психологического консультирования на основе предложенных ситуаций 22 Образовательная организация
Знание:
1. Базовые знания в области психологии лиц старшего возраста и инвалидов
2. Основы этики в социальной работе Знания:
1. Базовые знания в области психологии лиц старшего возраста и инвалидов
2. Основы этики в социальной работе Тематика учебных занятий, ЛР:
Психологические особенности престарелых и инвалидов
Специфика проблем престарелых и инвалидов
Методы по профилактике и предотвращению кризиса старости
Понятие, виды, структура общения
Этика делового общения
Типы абстрактных собеседников и приемы общения с ними
Стратегия поведения в конфликтной ситуации
Нормы и принципы кодекса этики социального работника
Сущность психологического консультирования, этапы, основные техники
Виды слушания при консультировании 28 Образовательная организация
Самостоятельная работа
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Возрастные кризисы человека
Профилактика кризиса старости
Конфликт, его виды в социальной работе
Социальные роли в общении
Стратегии поведения в конфликтной ситуации
Механизмы психологической защиты
Профессиограмма социально-этических качеств социального работника
Синдром эмоционального выгорания
Профилактика эмоционального выгорания
Виды слушания при консультировании
Ошибки при консультировании клиентов 26 Название трудовой функции: Оказание социально-правовых услуг клиентам организации социального обслуживания Профессиональная компетенция
Оказывать социально-правовые услуги клиентам организации социального обслуживания Трудовое действие:
1. Информирование клиента об оказываемых учреждением социального обслуживания социальных услугах, в том числе предоставляемых на платной основе
2. Помощь в оформлении необходимых документов и получении клиентом социальных услуг, пенсии, пособий, компенсаций и других социальных выплат в соответствии с действующим законодательством
3. Помощь в подготовке заявлений и иных документов, необходимых для получения государственных и муниципальных услуг, а также в подаче документов, в том числе с помощью электронных средств связи и интернет-ресурсов4. Содействие в обеспечении безопасности клиента, вызов полиции, разъяснение клиенту основных правил обеспечения безопасности жизнедеятельности
5. Помощь в подготовке и подаче жалоб, в том числе с помощью электронных средств связи, на действия или бездействие органов государственной власти и местного самоуправления в случае нарушения законных прав клиента
6. Содействие в получении бесплатной юридической помощи в порядке, установленном законодательством Предоставление социальных услуг клиентам организации социального обслуживания Виды работ на практику:
1. Информирование клиента об оказываемых учреждением социального обслуживания социальных услугах, в том числе предоставляемых на платной основе
2. Помощь в оформлении необходимых документов и получении клиентом социальных услуг, пенсии, пособий, компенсаций и других социальных выплат в соответствии с действующим законодательством
3. Помощь в подготовке заявлений и иных документов, необходимых для получения государственных и муниципальных услуг, а также в подаче документов, в том числе с помощью электронных средств связи и интернет-ресурсов4. Содействие в обеспечении безопасности клиента, вызов полиции, разъяснение клиенту основных правил обеспечения безопасности жизнедеятельности
5. Помощь в подготовке и подаче жалоб, в том числе с помощью электронных средств связи, на действия или бездействие органов государственной власти и местного самоуправления в случае нарушения законных прав клиента
6. Содействие в получении бесплатной юридической помощи в порядке, установленном законодательством Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
Умение:
1. Использовать интернет-ресурсы для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений Умения:
1. Использовать интернет-ресурсы для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений Тематика практических занятий:
Использование интернет-ресурсов для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений по оказанию социально-правовых услуг
4 Образовательная организация
Знание:
1. Основы законодательства, регламентирующего оказание гражданам социальных услуг, пенсионное обеспечение, предоставление пособий и иных социальных выплат
2. Основы законодательства, регламентирующего обращения граждан в органы государственной власти и местного самоуправления
3. Требования к оформлению доверенности для получения пенсий, пособий
4. Основные правила обеспечения безопасности жизнедеятельности Знания:
1. Основы законодательства, регламентирующего оказание гражданам социальных услуг, пенсионное обеспечение, предоставление пособий и иных социальных выплат
2. Основы законодательства, регламентирующего обращения граждан в органы государственной власти и местного самоуправления
3. Требования к оформлению доверенности для получения пенсий, пособий
4. Основные правила обеспечения безопасности жизнедеятельности Тематика учебных занятий, ЛР:
Основы законодательства, регламентирующего оказание гражданам социальных услуг, пенсионное обеспечение, предоставление пособий и иных социальных выплат
Основы законодательства, регламентирующего обращения граждан в органы государственной власти и местного самоуправления
Требования к оформлению доверенности для получения пенсий, пособий
Основные правила обеспечения безопасности жизнедеятельности 14 Образовательная организация
Самостоятельная работа
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Работа с правовой системой «Консультант +»: выявление перечня законодательных актов по оказанию социально-экономических и социально-правовых услуг клиентам организации социального обслуживания
Определение порядка предоставления социально-правовых услуг в соответствии с законодательством
Инновационный опыт работы с пожилыми людьми и инвалидами в сфере получения образования
14 Название трудовой функции: Оказание социально-экономических услуг клиентам организации социального обслуживания Предоставление социальных услуг клиентам организации социального обслуживания Профессиональная компетенция
Оказывать социально-экономические услуги клиентам организации социального обслуживания Трудовое действие:
1. Содействие в получении образования, помощь в подготовке и подаче документов в образовательные организации
2. Содействие в получении услуг по трудоустройству, помощь в подготовке и подаче документов в государственные учреждения службы занятости населения Виды работ на практику:
1. Содействие в получении образования, помощь в подготовке и подаче документов в образовательные организации
2. Содействие в получении услуг по трудоустройству, помощь в подготовке и подаче документов в государственные учреждения службы занятости населения Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
Умение:
1. Использовать интернет-ресурсы для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений Умения:
1. Использовать интернет-ресурсы для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений Тематика практических занятий:
Использование интернет-ресурсов для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений по оказанию социально-экономических услуг
4 Образовательная организация
Знание:
1. Основы законодательства об образовании, основные положения нормативных правовых актов, регламентирующих получение образования, в том числе инвалидами
2. Основы законодательства о занятости населения, основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих содействие занятости населения, в том числе инвалидов Знания:
1. Основы законодательства об образовании, основные положения нормативных правовых актов, регламентирующих получение образования, в том числе инвалидами
2. Основы законодательства о занятости населения, основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих содействие занятости населения, в том числе инвалидов Тематика учебных занятий, ЛР:
Основы законодательства об образовании, основные положения нормативных правовых актов, регламентирующих получение образования, в том числе инвалидами
Основы законодательства о занятости населения, основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих содействие занятости населения, в том числе инвалидов 14 Образовательная организация
Самостоятельная работа
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Определение порядка предоставления социально- экономических услуг в соответствии с законодательством
Мобильные бригады для оказания помощи клиентам организации социального обслуживания
Волонтерское движение-оказание помощи клиентам организации социального обслуживания
Социальные программы региона
14 ПРИЛОЖЕНИЕ 2
к рабочей программе профессионального модуля
ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ
№
п/пТема учебного занятия Активные и интерактивные формы и методы обучения Код формируемых
компетенций
МДК 04. 01. Основы оказания социально-бытовых услуг клиентам организации социального обслуживания
Основы этики в социальной работе Работа в группе ОК 1,5,6,10, 11
Кодекс профессиональной этики Работа в группе ОК 1,5,6,10, 11
Основы психологии лиц старшего возраста Работа в группе ОК 1,5,6,10, 11
ПЗ № 1.Установление соответствия между должностными обязанностями и этическими нормами социального работника Решение профессиональных задач ОК 1-11 ПК 4.1
ПЗ № 2.Составление плана первичной беседы – знакомства с клиентом Работа в паре, ролевая игра ОК 1-11 ПК 4.1
ПЗ № 3.Определение психологических особенностей лиц старшего возраста через беседу, наблюдение Работа в паре, ролевая игра ОК 1-11 ПК 4.1
Федеральные законы, определяющие социальную политику в отношении социального обслуживания населения Работа с нормативно-правовой документацией ОК 5
Правовые основы социального обеспечения и социальной защиты в РФ Работа с нормативно-правовой документацией ОК 5
ПЗ № 4. . Изучение основных положений Национального стандарта РФ ГОСТ Р 53058-2008 Социальное обслуживание населения. Социальные услуги гражданам пожилого возраста. Работа с нормативно-правовой документацией ОК 5
ПЗ № 5. Изучение основных положений Национального стандарта РФ ГОСТ Р 53059-2008 Социальное обслуживание населения. Социальные услуги инвалидам. Работа с нормативно-правовой документацией ОК 5
ПЗ № 6. Ознакомление с Государственным стандартом социального обслуживания населения в Самарской области «Социальное обслуживание населения в Самарской области. Работа с нормативно-правовой документацией ОК 5
ПЗ № 7. Изучение основных положений Государственного стандарта социального обслуживания населения в Самарской области «Социальное обслуживание населения в Самарской области. Предоставление социального обслуживания на дому гражданам пожилого возраста и инвалидам (за исключением детей-инвалидов)». Работа с нормативно-правовой документацией ОК 5
ПЗ № 8. Изучение порядка предоставления социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам в соответствии с национальными и государственными стандартами. Работа с нормативно-правовой документацией ОК 5
ПЗ № 9. Оценка возможности выполнения элементарной и сложной деятельности по анкетным данным и определение степени нуждаемости в социальных услугах. Решение профессиональных задач ОК 3, 4, 5, ПК 4.1
ПЗ № 10. Оформление профессиональной документации (заключение договора, ведение личного дела) в соответствии с нормами заполнения Работа с профессиональной документацией ОК 2, 5, ПК 4.1
ПЗ № 11. Оформление профессиональной документации (журнал индивидуального учета работы, отчеты, планы, дневники работы, договора) в соответствии с нормами заполнения Работа с профессиональной документацией ОК 2, 5, ПК 4.1
ПЗ № 12.Ознакомление с правилами ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях Ролевая игра ОК 2, 3, 5, 6, ПК 4.1
ПЗ № 13. Решение профессиональных задач по приобретению товаров по заданному списку продуктов питания в пределах выданной суммы денег Решение профессиональных задач ОК 2, 3, ПК 4.1
ПЗ № 14. Решение профессиональных задач по приобретению товаров по заданному списку промышленных товаров первой необходимости в пределах выданной суммы денег Решение профессиональных задач ОК 2, 3, ПК 4.1
ПЗ № 15. Расчет калорийности блюд и меню в целом. Составление меню суточного рациона с учетом состояния престарелых и инвалидов (вид заболевания, возрастные особенности лиц пожилого возраста) Работа в паре ОК 2, 5, ПК 4.1
ПЗ № 16. Разработка последовательности выполнения технологических операций при приготовлении блюд (суп, каша, картофель, полуфабрикаты) в соответствии с нормами Работа в паре ОК 2, 5, ПК 4.1
ПЗ № 17. Разработка последовательности проведения уборки жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств Работа в паре ОК 2, 5, ПК 4.1
ПЗ № 18. Эксплуатация печного отопления (закладка и розжиг топлива, вынос золы и др.) Работа в паре ОК 2,5, ПК 4.1
ПЗ № 19. Составление плана работы по взаимодействию с учреждениями района, работающими с престарелыми и инвалидами (управление ЖКХ, химчистка, отделения связи, аптека, торговые точки, парикмахерская, предприятия бытового обслуживания) в соответствии с заданной ситуацией Решение профессиональных задач ОК 2, 3, 4, 5, ПК 4.1
ПЗ № 20. Составление плана оказания ритуальных услуг в соответствии с заданной ситуацией Решение профессиональных задач ОК 2, 3, 4, 5, 6, ПК 4.1
ПЗ № 21. Расчет оплаты социальных услуг в соответствии с картой оценки индивидуальной нуждаемости в социальных услугах Решение профессиональных задач ОК 2, 3, 4, 5, ПК 4.1
ПЗ № 22. Расчет оплаты платных услуг в соответствии с картой оценки индивидуальной нуждаемости в социальных услугах Решение профессиональных задач ОК 2, 3, 4, 5, ПК 4.1
МДК. 04. 02. Социально-медицинские основы профессиональной деятельности
28. Современные социально-медицинские проблемы общества Работа в группе ОК 6, 13
29. Основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих проведение медико-социальной экспертизы Работа в группе ОК 4,5, 6
30. Обеспечение основными техническими средствами реабилитации и реабилитационными услугами Работа в группе ОК 6
31. Вспомогательно-технические средства реабилитации больных и инвалидов Работа в группе ОК 6
32. ПЗ №1 Использование в своей деятельности информационно-коммуникативные технологии, в том числе интернет-ресурсы Решение профессиональных задач ОК 1,4, 5
33. Медико-социальный аспект пожилых людей Работа в группе ОК 6, 11
34. Характеристика, течение, профилактика болезни Работа в группе ОК 6
35. Анатомо-физиологические и психологические особенности лиц пожилого и старческого возраста Работа в группе ОК 6, 11
36. Процедуры общего ухода Работа в группе ОК 6
37. Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях Работа в группе ОК 6, 11
38. Правила оказания доврачебной помощи Работа в группе ОК 6
39. Правила выполнения медицинских процедур по назначению врача Работа в группе ОК 6
40. ПЗ №2 Измерение температуры тела, артериального давления Работа в паре ОК 6, ПК 4.2.
41. ПЗ №3 Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи Работа в паре ОК 6, ПК 4.2.
42. ПЗ №4 Выполнение медицинской процедуры по назначению врача (накладывание компресса и горчичников, закапывание капель) Работа в паре ОК 6, ПК 4.2.
43. ПЗ №5 Выполнение санитарно-гигиенических процедур Работа в паре ОК 6, ПК 4.2.
44. ПЗ №6 Оформление документов для госпитализации клиента Решение профессиональных задач ОК 4, 5, 6, 14 ПК 4.2.
45. ПЗ №7 Консультирование родственников клиента в приобретении ими практических навыков ухода за престарелыми и инвалидами Работа в паре, ролевая игра ОК 6,7,15 ПК 4.2.
МДК 04.03 Основы профессионального общения
46. Психологические особенности престарелых и инвалидов Работа в группе ОК 6, 11
47. Специфика проблем престарелых и инвалидов Работа в группе ОК 6, 11
48. Методы по профилактике и предотвращению кризиса старости Работа в группе ОК 6
49. ПЗ №1 Заполнение карты индивидуальных особенностей престарелых и инвалидов в соответствии с заданной ситуацией Решение профессиональных задач ОК 2,3, 14 ПК 4.3.
50. Понятие, виды, структура общения Работа в группе ОК 6
51. Этика делового общения Работа в группе ОК 6, 14, 15
52. Типы абстрактных собеседников и приемы общения с ними Работа в группе ОК 6
53. Стратегия поведения в конфликтной ситуации Работа в группе ОК 1, 6, 11
54. ПЗ №2 Определение стиля общения при помощи тестирования Работа в паре ОК 6, ПК 4.3.
55. ПЗ №3 Проведение сравнительного анализа по теме «Типы абстрактных собеседников» Семинар ОК 4, 6, 7, ПК 4.3.
56. ПЗ №4 Решение профессиональных задач по теме: «Стратегии поведения в конфликтной ситуации» Решение профессиональных задач ОК 2,3,11, 15 ПК 4.3.
57. Нормы и принципы кодекса этики социального работника Работа в группе ОК 6,7, 14, 15
58. ПЗ №5 Ранжирование профессиональных и личностных качеств, необходимых социальному работнику для успешного выполнения профессиональной деятельности Семинар ОК 1,4, 6, 7, 11, 14,15,
ПК 4.3.
59. ПЗ №6 Решение профессиональных задач по теме: «Этика социальной работы» Решение профессиональных задач ОК 1,2,3, 11, 14, 15 ПК 4.3.
60. Сущность психологического консультирования, этапы, основные техники Работа в группе ОК 6, 7, 11, 15
61. Виды слушания при консультировании Работа в группе ОК 6, 7, 11, 15
62. ПЗ №7 Оценка эффективности применения основных техник психологического консультирования на основе предложенных ситуаций Решение профессиональных задач ОК 2,3, 6, 7, 11, 15 ПК 4.3.
МДК 04.04 Основы социального обслуживания в получении социально-правовых услуг
63. Основы законодательства, регламентирующего оказание гражданам социальных услуг, пенсионное обеспечение, предоставление пособий и иных социальных выплат Работа в группе ОК 4, 6,11
64. Основы законодательства, регламентирующего обращения граждан в органы государственной власти и местного самоуправления Работа в группе ОК 4, 6, 11
65. Требования к оформлению доверенности для получения пенсий, пособий Работа в группе ОК 4, 6, 14
66. Основные правила обеспечения безопасности жизнедеятельности Работа в группе ОК 6, 11
67. ПЗ №1 Использовать интернет-ресурсы для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений по оказанию социально-правовых услуг Решение профессиональных задач ОК 1, 5, ПК 4.4.
МДК 04.05 Основы социального обслуживания в получении социально-экономических услуг
68. Основы законодательства об образовании, основные положения нормативных правовых актов, регламентирующих получение образования, в том числе инвалидами Работа в группе ОК 4, 6, 11
69. Основы законодательства о занятости населения, основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих содействие занятости населения, в том числе инвалидов Работа в группе ОК 4, 6, 11
70. ПЗ №1 Использование интернет-ресурсов для предоставления гражданам государственных и муниципальных услуг, включая заполнение форм заявлений по оказанию социально-экономических услуг Решение профессиональных задач ОК 1, 5, ПК 4.5.
ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Дата актуализации Результаты актуализации Фамилия И.О. и подпись лица, ответственного за актуализацию
Примечание: возможные варианты формулировок результатов актуализации:
Действует на набор 0000-0000 года
Внесены изменения в ……