Открытый урок Places and directions

СабаK жоспары
П‰н мaCалімі: Зулхажжина Светлана
Сыныбы: 6
Апта-2
К_ні-3
3–сабаK

СабаK таKырыбы
Places and directions

СабаK маKсаты
ЖаттыCулар жасай отырып ойлау,зейін Kою,елестету Kабілеттерін дамыту.
ЖаSа м‰тінді т_сіндіру,жаSа с™здерді меSгерту ж‰не оны с™йлемде Kолдана білу.
3.ОKушылардыS ойлау даCдыларын жетілдіре отырып,еркін с™йлеуге _йрету,топпен жaмыс істей отырып ,aйымшылдыKKа т‰рбиелеу.

Сілтеме
АCылшын тілі оKулыCы 6 сынып Т. Аяпова,З.Абильдаева
АCылшын тілін оKыту ‰дістемелігі. №2 2013ж


К_тілетін н‰тижелер
ОKушылардыS б_гінгі таKырыпты т_сінгендерін байKау.
ЖаSа с™здермен с™йлем Kaрастыра білу.
Топпен жaмыс жасап, с™здік Kорын молайтады

Тапсырмалар
Ой KозCау стратегиясы
4.СaраK-жауап ‰дісі


2.^й тапсырмасы «Стикер»‰дісі арKылы
5.JызыKты тапсырмалар


3. ЖИГСО ‰дісі-топтыK жaмыс
6.«ОртадаCы Kалам» сaраKтарCа жауап беру

СабаK бойынша мaCалімніS жазбалары
МaCалім ж‰не оKушы немен айналысады

СабаK кезеSдері
МaCалім іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті

`йымдастыру
3 минут





ОKушылармен амандасады, т_гендейді.
ЫнтымаKтастыK атмосферасын Kалыптастырады. «Г_л сыйлайыK» тілек айтKызады.
ОKушыларды г_лдіS т_сіне Kарай топKа б™леді, назарларын сабаKKа аударады.
БаCалау параKтары беріледі.
ОKушылармен амандасады, т_гендейді.
ЫнтымаKтастыK атмосферасын Kалыптастырады. «Г_л сыйлайыK» тілек айтKызады.
ОKушыларды г_лдіS т_сіне Kарай топKа б™леді, назарларын сабаKKа аударады.
БаCалау параKтары беріледі.

^й тапсырмасын тексеру
5 минут
«JызыCушылыKты ояту» «Стикер»‰дісі арKылы _й тапсырмасын тексеру ж‰не сaраKты Kайта баCыттап, немесе т_рткі сaраKтар арKылы жауапты наKтылауCа aмтылуы

€р топтан бір оKушы шыCып стикерге жазылCан с™з бойынша
сaраKKа жауап береді.


ЖаSа сабаK

5 минут



3 минут

7 минут
JорCауCа 4 минут
«МаCынаны тани білу»
«Ой-KозCау» статегиясы бойынша адасKан ‰ріптерді ретімен орналастырып с™з табу.

2.М‰тінмен жaмыс

3. ЖИГСО ‰дісі-топтыK жaмыс
ОKушыларCа топ
·тасып б_гінгі таKырыпты т_сінгендері бойынша постерге т_сіру.

МaCалім тарапынан т_зету,Kолдау, мадаKтау;

ОKушылар адасKан ‰ріптерді ретімен орналастырып с™зді тауып,аударады.
Топпен бірігіп м‰тінді оKып, KазаKша аударады.
4 топ м‰тін бойынша жaмыс жасайды. Жaптасып, топта талKылайды. Постерге дайындап, спикерлері KорCайды.


2 минут
Сергіту жаттыCуына дайындау
ОKушылар сергіту жаттыCуын жасайды

Ой KозCау, сергіту жаттыCуы
2 минут
«СaраK-жауап» ‰дісі арKылы ‰р топтан оKушыны ортаCа шеSберге шыCарып сaраKтар Kояды.

€р топтан бір оKушыдан ортаCа шеSберге шыCып сaраKKа жауап береді.

ЖаSа сабаKты бекіту
10 минут
«Ой толCаныс»
JызыKты тапсырмалар.
«Кім жылдам» ойыны
С‰йкестендіру
«Кім есіSе к™п саKтайды»






4.«ОртадаCы Kалам» ‰дісі (сaраKтар Kою)


Интерактивті таKтадан тапсырмаларды орындайды.
БаCалау параCына критерийлер бойынша баCалайды.
ОрындаCан деSгейлік тапсырмаларына Kарай ™зін-™зі баCалап отырады.

ЖаSа сабаKты Kорытындылау маKсатында мaCалім кез келген оKушыныS Kаламын aстап сaраK Kояды, оKушы сaраKKа жауап береді.

Рефлексия
2 минут

Б_гінгі сабаKтыS соSында Kандай ОKушылар стикерге жазып
сезімде болдыSыздар? KалаCанына апарып жапсырады.



Дерек к™здер ж‰не жабдыKтар
Флипчарт, KаCаздар, стикер,
маркер , интерактивті таKта

Кейінгі оKу
2 минут
^йге тапсырма беру- «СaраKтары бар Kорап» ‰дістемесі бойынша



СабаKты баCалау


€р оKушы баCалау ™лшемдері арKылы ™зін-™зі баCалайды

СабаK бойынша ™згертулер




аздап сенімдімінн сенімдімін





™те сенімдімін
сенімдімін





15